幼儿园小班游戏教案勺子舀弹子 幼儿园小班游戏教案勺子舀弹子 1.学习区分物体的大小、多少。 2.发展手部动作。 3.体验合作创编游戏的乐趣。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 1.大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2.每23人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 1.孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的，有大的，有小的。 教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的.小朋友，照此方法可反复多练习几次。 2.孩子自由操作。 教师请孩子自由地用勺子舀弹子，然后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓励孩子都上来说一说。 1.孩子自由操作时，应鼓励孩子大胆地去做，做得与其他孩子不同。 2.提醒孩子弹子不能放进嘴里。 1学习区分物体的大小、多少。 2发展手部动作。 1大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2每23人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 1孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的，有大的，有小的。 教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友，照此方法可反复多练习几次。 2孩子自由操作。 教师请孩子自由地用勺子舀弹子，然后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓励孩子都上来说一说。 1孩子自由操作时，应鼓励孩子大胆地去做，做得与其他孩子不同。 2提醒孩子弹子不能放进嘴里。 小班音乐游戏：小兔和狼 1.听辨小兔和狼两种不同的音乐形象，在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中，体验随音乐游戏的快乐。 2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 【幼儿园小班游戏教案勺子舀弹子】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考