製作單位:品保部 製作日期:06/11/2,5S稽核人員培訓,何為5S? (What),整理 Seiri,整頓 Seiton,清掃 Seiso,清潔 Seiketso,素養 Shitsuke,1.1 整理,定義:必要的東西與不必要的東西區分開來,不必要的東西盡快處理掉 目的: 騰出空間,空間活用 防止誤用,誤送 塑造清爽的工作場所 使用要领: 1. 自己的工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的 2. 制定需要和不需要的判别基准 3. 不需要物品的清除 4. 需要物品调查使用频度，决定日常用量 5. 制定废弃物处理方法 6. 每日自我检查 注意点： 这是做好5S的第一步,1.2 整顿,定義:將“要”的物品定品,定位,定量,重新堆積整理,提升工作效率,品質 目的: 工作场所一目了然 消除找寻物品的时间 整整齐齐的工作环境 消除过多的积压物品 使用要领: 1. 前一步骤整理的工作要落实 2. 流程布置，确定置放场所 3. 规定放置方法 4. 划线定位 5. 场所、物品标示（目标管理为重点） 注意点： 这是提高效率的基础,1.3 清掃,定義:清除职场内的脏污，并防止污染的发生 目的: 消除赃污，保持职场内干干净净、明明亮亮 稳定品质 减少工业伤害 使用要领: 建立清扫责任区（室内、外） 执行例行扫除，清理脏污 调查污染源，予以杜绝或隔离 建立清扫基准，作为规范 注意点： 责任化、制度化,1.4 清潔,定義:将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果 目的: 维持上面的3S的成果 使用要领: 落实前面3S工作 制订稽核方法 维持奖惩制度，加强执行 维持5S意识 高阶主管经常带头巡查，带动重视 注意点： 制度化，定期检查,1.5 素養,定義:持續維持紀律與實施前面4S,并把它視為生活方式,養成習慣 开展5S容易，但长时间的维持必须靠良好的素养 目的: 培养具有好习惯、遵守规则的员工 营造团体精神 使用要领: 制订服装、仪容、识别证标准 制订共同遵守的有关规则、规定 制订礼仪守则 教育训练（新进人员加强） 推动各种精神提升活动（早会、礼貌运动等） 注意点： 坚持不懈地教育，才能养成良好的习惯,為甚麼推行5S活動(Why?),2.1 推行5S的好處,透過5S可以使”人”身美化,”地”,”物”明朗化: 提升品質,降低成本 在整潔美觀的工廠里,不良品會非常地顯眼,從而能及時進行改善. 減少浪費,降低成本 時,地,物得以最有效地運用,自然成本會降低. 確保交期,順利交貨 清爽的工廠,每人都愉快地工作,物品清清楚楚,一目了然,機械設備保養 好,運作正常,交期自然不會被延誤 管理氣氛融洽,工作規範 人人有素養,現場工作人員人際關係良好,融洽和諧,如何推行5S? (How),3.1 組織5S執行委員會,5S執行委員會的職能,核訂5S行動計劃,包括制訂工作時間表 核定5S稽核標準及評分表 協助成立5S工作小組,確立每位成員執行5S的職責 協助安排有關5S知識的培訓,并監督這些訓練是否有效 監察5S的執行進度及成效,制訂活動獎懲措施,3.2 制定推行5S的政策.目標,3.3 核定5S活動相關文件規範,由5S工作小組初定以下文件: 5S行動計劃表 5S稽核評分標準表(分生產區和辦公區) 5S獎懲措施,5S獎懲措施,以mail,海報的形式公佈每次活動成績,跟年終部門評比掛鉤 給團隊第一名頒發錦旗 將會在尾牙向全廠公佈年度的5S冠軍部門和最差部門.,3.4 成立5S工作小組 劃分區域,1.在5S執行委員會的協助下,成立5S工作小組: 白班稽核所有部門(包括生產區),稽核人員分兩批, MU,ENG,QA,WH,RD,IE各一名稽核生產區, SM,AD,FN,HR, PMC,PR各一名稽核辦公區; 夜班只稽核生產區,稽核人員為MU,ENG,QA,WH各一名 2.責任區域的劃分 落實清楚哪個區域歸屬哪個部門,提供相應責任區的區域圖 避免出現無人認領的死角,3.5 導入稽核并量度推行5S的效果,5S工作小組將參照5S評分基準,實施日常管理檢查(1次/2周),匯總後,交由品保統計,公佈成績 把執行5S所採取的行動和所達到的成效作好記錄，這些記錄能說明改善工作完成之前和之後的分別，對評估工作有莫大好處。 主管應就推動5S的表現作出評核，確定是否達到所定標準，從中決定應變措施和將來的改善行動。 公司可以透過巡查工作場所來評估5S執行的成效，主管可以利用5S稽核評分表作為基本的評估範本。,3.6 評鉴公布,實施奖惩,改善修正,依據5S稽核評分表記錄統計,公佈成績, 依5S活動競賽辦法,實施獎懲 检讨修正 各责任部门依缺点项目改善修正,“公共走道” 比一比,哪一條走道,會令您有舒適寬敞的感覺呢?,違規事項(5S評分基準法) 走道,通道被占用或堆置物品,“會議室” 比一比,哪間會議室是你優先入內的選擇?,“辦公桌面” 比一比,哪張桌面是你認為可以保持最好工作狀態的條件?,違規事項(5S評分基準法) 桌面上未保持整齊,“臘圾存放區域” 比一比,哪個臘圾區域的擺放是整齊劃一的呢?,違規事項(5S評分基準法) 垃圾容器超滿,未分類放置或散落地面者,“文件/物品擺放” 比一比,哪個文件物品擺放更整齊,讓人更舒服呢?,違規事項(5S評分基準法) 文件、檔案、物品置放零亂不齊,“物料擺放” 比一比,哪種擺放,標識方式更容易找到物料呢?,違規事項(5S評分基準法) 材料、物品未置放整齊,且未表示清除,“地面垃圾 ”,違規事項(5S評分基準法) 地面有垃圾、雜物等散落,違規事項(5S評分基準法) 地面有垃圾、雜物等散落, Thank you ,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.9.1520.9.15Tuesday, September 15, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:52:5109:52:5109:529/15/2020 9:52:51 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。20.9.1509:52:5109:52Sep-2015-Sep-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:52:5109:52:5109:52Tuesday, September 15, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。20.9.1520.9.1509:52:5109:52:51September 15, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年9月15日星期二上午9时52分51秒09:52:5120.9.15 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年9月上午9时52分20.9.1509:52September 15, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020年9月15日星期二9时52分51秒09:52:5115 September 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午9时52分51秒上午9时52分09:52:5120.9.15 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。9/15/2020 9:52:51 AM09:52:512020/9/15 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。9/15/2020 9:52 AM9/15/2020 9:52 AM20.9.1520.9.15 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。15-Sep-2015 September 202020.9.15 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Tuesday, September 15, 202015-Sep-2020.9.15 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。20.9.1509:52:5115 September 202009:52,谢谢大家,