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精品办公范文荟萃 六年级数学教学工作计划三篇 教研工作的开展需要有相关的工作计划进行指引,这样 才能取得更好的教学效果。以下是xx 为大家精心整理的, 欢迎大家阅读。 六年级数学教学工作计划 本班共有学生48 人。从上学年的知识质量验收的情况 看,学生成绩存在明显的两极分化,后进生的面还是大,针 对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强 后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和优秀 率。 本册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数。分数乘 法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础 上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问 题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要 基本技能,应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着 广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法, 会 1 解决简单的有关百分数的实际问题,也是小学生应具备 的基本数学能力。 在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。位 精品办公范文荟萃 置的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数 学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数 对表示位置 ; 通过对曲线图形圆的特征和有关知识的探 索与学习,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空 间观念的进一步发展。 在统计方面,安排的是扇形统计图。在前面学习条形统 计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,认识扇 形统计图的特点,进一步体会统计在生活和解在用数学解决 问题方面,教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、 统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题; 另 一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观 察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性 及运用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方 法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题 的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排 了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探 究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会 探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学 生的数学应用意识和实践能力。决问题中的作用,发展统计 观念。 精品办公范文荟萃 这一册教学内容包括:分数乘法, 位置,分数除法, 圆, 百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除 法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。教学目标是: 1、理解分数乘除法的意义,掌握分数乘、除法的计算 方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的 分数四则混合运算。 2、理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 3、理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决 有关比的简单实际问题。 4、掌握圆的特征,会用圆规画圆; 理解圆周率的意义, 探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计算圆的周长与 面积。 5、知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形; 能运 用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标思想。 7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百 分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。 8、认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表 示数据。 精品办公范文荟萃 9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题 的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用 数学知识解决问题的能力。 10、体会解决问题策略的多样性,感受数学的魅力。形 成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的 能力。 11、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立 学好数学的信心。 12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 重点:分数乘法和除法、圆、百分数。 难点:分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。 1、创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。 2、提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角 度解决问题。 4、加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础 知识。 六年级数学教学工作计划 精品办公范文荟萃 为了进一步提高教育教学质量,切实搞好我校的各项工 作,在认真总结上学期工作的基础上,从我校实际情况出发, 特制定 20192019 学年第一学期教学计划: 加大力度狠抓教学,努力抓出实效、抓出成绩,做到以 人为本、以学生发展为本,以教育科研为先导,以课程改革 为动力,以培养学生创新精神和实践能力为重点,创新课堂 教学模式,倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于 动手,全面实施素质教育,全面提高教学质量。 1、统筹安排,加强管理。 本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作,加强 日常指导检查,认真开展学科教学质量调查研究工作,发现 问题,认真分析,及时了解教学质量状况,通过调研发现问 题,调整策略,全面提高。进一步强化学校电化教育工作, 充分发挥多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用,规范学 校电教、教学信息化的管理,加强多媒体教室的使用登记制 度,严格电教器材和教材的管理工作,加强电教设备的维护, 保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作,严格 学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作,努力实现 学籍的信息化管理。 2、加强常规管理、注重过程实效。 精品办公范文荟萃 我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口,保证 教学质量的提高。 (1) 备课。 分块备课,集体评议,个人修改,注重反思。教师要明 确一课、 一章节、 一单元、 一册、一年级的知识点和能力点、 过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材,做 到心中有人 ( 学生 ) ,胸中有书 ( 教材 ) ,站在全局的高度驾驭 教材 ( 整合教材 ) 。备教法设计,抓重点难点( 根据生情、班 情、师情 ) ,优化学习方法,合理分配好作业的量与质。提 倡教案形式多样化,可写,可打印,上课教师在教案上圈点 批注。注重反思,记学生好的思维方法,记学生普遍存在的 问题,记学生的困惑。 (2) 上课。 课堂教学是实施素质教育的主渠道,所有任课教师都必 须依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课,转变教 学方式,强化技能训练,培养学生的创新思维能力和时间能 力,指导学生研究性、合作性、探究性学习,为学生自主发 展提供时间和空间,创立崭新的课堂教学模式,形成自己独 特的教学风格。 (3) 作业。 精品办公范文荟萃 加强作业、 辅导、检测管理力度, 避免大量重复性作业, 向课堂40 分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本 要求,认真布置和批改作业。把握好作业的质与量,引导学 生完成探究性、实践性、操作性作业,注重多样化的、富于 实效的作业检查或批改方式,并注意切实减轻学生过重的课 业负担。批改作业时要注意:及时批改,及时反馈,及时讲 评,认真纠错。 A、作业设置。除语文、数学、英语等学科外,其余学 科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度, 类型全面。 B、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期 的评价制。 使用统一的批改符, 批改符和等级的书写要规范, 学生作业要整洁、齐全、规范。 3、听课。认真组织开展常规听评课活动,加大力度听 推门课。分管领导要加强班级随机听课,注重指导实效。每 学期,教导主任至少听评课30 节,组长听评课25 节,教师 之间听评课20 节。 4、做好微型课赛工作。进一步加强校本培训,创新培 训机制,促进教师专业成长,抓好微型课,以课促研,以研 促教。在全校范围内展开,45 岁以下的教师必须参加学校微 型课赛,优胜者即可参加镇总校组织的微课制作比赛。 精品办公范文荟萃 六年级数学教学工作计划 新的学期又开始了,我又担任六年级数学学科的教学, 在注意时间的安排上,要把握好教学进度的基础上特制定本 学期的教学计划: 上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生 面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不 齐,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也 较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效 的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法 与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知 识学得不很透彻。 在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为 减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考 书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到 很好的培养。在以后的教学中,培养学生课外主动获取知识 的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得 到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外 知识,拓展学生的知识面,提升学生素质; 在学习态度上, 一部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,大部 分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁,学习态度和学习习 惯还需培养。学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯, 精品办公范文荟萃 进行总结的习惯, 自习课专心致志学习的习惯,主动纠正 ( 考 试、作业后 ) 错误的习惯,有些学生不具有或不够重视,需 要教师的督促才能做,陶行知说:“教育就是培养习惯”, 这是本期教学中重点予以关注的。 通过九年数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基 础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力 和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题, 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能 力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学 生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综 合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提 高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实 事求是的态度。 顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。 培养学生应用数学知识解决问题的能力。 本学期的教学内容共五章: 第 1 章:二次函数 ; 第 2 章:简单事件的概率; 第 3 章:圆的基本性质; 第 4 章:相似三角形 重点: 1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理论 证; 精品办公范文荟萃 2、探索证明的思路和方法,提倡证明的多样性。 难点: 1、引导学生探索、猜测、证明,体会证明的必要性; 2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。 (1) 认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标, 抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与 前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课 的师生互动的细节。 (2) 抓住课堂 45 分钟。严格按照教学计划,精心设计每 一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点, 分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每 个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动 脑,及时反馈信息提高课堂效益。 (3) 课后反馈。精选适当的练习题、测试卷,及时批改 作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄 通,不留一个疑难点,让学生学有所获。 1、认真学习钻研新课标,掌握教材。 2、认真备课,争取充分掌握学生动态。 3、认真上好每一堂课。 精品办公范文荟萃 4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺。 5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水 平。 6、复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题、综 合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能 熟练运用。 除了以上计划外,我还将预计开展培优和治跛工作,教 学中注重数学理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多 思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步培养学生运用书本知 识解决实际问题的能力。
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