加强组织建设和落实主体责任述职报告牛山学校党支部付书记尹才琳风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。党的群众路线教育活动使党的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。本人担任牛山学校党建工作，在镇党委、中心学校的正确领导下，在领导和同志们的关心帮助下，我努力做到为民务实清廉，在一线推动工作、解决问题。现将本人党建工作履职情况和主体责任落实情况述职如下：一、 2014 年基层党建工作和落实主体责任情况一一一 学群教精神促党建工作。认真学习市局、镇、中心学校群教文件精神并组织牛山学校党员干部学习。在领会精神的基础上，结合我校实际制定牛山学校群众路线教育实践活动方案并完善各阶段资料建设。（二）以群教活动为载体武装自己。根据群教活动安排，从三月份开始我们集中学习习近平同志群众路线重要论述，撰写了学习焦裕禄、刘伦堂、欧平琴体会三篇。听取教师意见二十余人，虚心请群众提问题十五次。以“静心自己找问题、真心请上级点问题、诚心互相指问题”等形式给自己照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。举办了“ 群众路线怎样看”“改进作风 怎么办”“ 推动工作怎么做 ”三项专题大讨论活动，强化了党员干部观念，正确的定位了自己，树立了公仆意识，为争做师生满意的干部奠定了基础。（三）落实党员干部责任清单在认真学习保发【2014】31 号文后，明确了党组织书记是党风廉政建设的第一责任人及“一岗双责” 要求。本着党建工作 为教育教学工作保驾护航的服务理念，对班子成员工作进行具体分工。制定了党员干部责任清单，要求每位党员干部认真填写，并督促他们履行自己的职责。结合我校实际，具体要求班子成员推门听课不少于 15 节，每人承包一个至两个年级常规管理，深入一线指导教学研究，以教学“六认真” （认真备课 、认真讲课、认真批改、认真总结、认真测试、认真谈话）为目标，带头开展教育教学研究“五个一”（即一个特色教学个案、一 节个性公开 课、一份高质量教学反思、一节多媒体课堂、一篇优秀教学 论文）的活动。通过以上工作和活动的开展，让每位班子成员把“两个责任” 放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到守土有责、守土尽责，以良好的党风政风促进牛山学校健康快速发展。二、存在的主要问题及原因1、本人对上级文件学习不够，致使很多精神没有领会，所以制定党风廉政建设的工作计划、目标要求和具体措施不够完善。2、虽然落实了学校党员干部的主体责任清单，但没有根据党员干部的责任清单去督促完成。3、虽然主持召开了专题民主生活会，但群众提出的焦点问题，热 点问题没有及时解决。4、学校的政务、财务公开情况力度不大，有时因人而异。分析以上工作问题的原因，主要有以下几个方面：1、是工作头绪多，个别工作无法落实到位，实效性不强，有走过场现象。2、是深入教学一线少，和部分教职工交流少，不能及时、全面、准确地掌握教职工的心声。3、是自己教学工作繁忙，平时组织学习不到位，学习时间短，联系工作实际少。三、下步工作思路和措施1、党风廉政建设常抓不懈，2015 年，从中央到地方，一个响亮的主题是：法治。依法治教、依法治校，是牛山教育顺应时势、奋发有为的主旋律。如何依法治教?要学 习、要研究、要行动。2、党务公开，将党员纳新、党费收缴、评议党员以及干部推荐等内容逐一公开。3、组织党员干部认真学习上级文件。不断提高党员干部素质。为牛山的教育服务，为牛山的群众服务。4、抓好党员活动室阵地建设，完善各种资料的归档工作。建立健全责任追究机制。全面落实“两个责任 ”，推动党风廉政建设和反腐工作深入开展。在以后的工作实践中，我将继续保持优点，不断积累工作经验，努力提高工作能力和水平，发扬成绩，对存在的问题和不足认真加以克服和改正。以“ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，落实党风廉政建设“两个责任” 及“一岗双责”，抓好党风廉政建设工作。为我校健康持续发展贡献自己的力量。