名校名 推荐山东省文登市七里汤中学九年级历史上册第八课古代科技与思想文化（一）导学案（无答案）新人教版【学习目标】通过本课的学习，了解和掌握埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字。世界三大宗教公元前6 世纪产生在印度的佛教，公元1 世纪 ，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元 7 世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。通过观看课本的有关插图，感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响，培养识图能力。了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响，培养综合分析问题的能力。通过本课的学习，认识到： (1) 古埃及象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展有重大影响。 (2) 宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。【重点难点】重点：埃及的象形文字，佛教的产生。难点：基督教的产生、基督教性质的演变与传播。【温故知新】列举通过东西方文化交流的使者有哪些？【预习检测】世界上最古老的文字有哪些？列举世界三大宗教？【学法 指导】1仔细阅读本课的文字叙述，认真观看课本上的插图及注释，对本课所介绍的知识有一个全面的了解。2 阅读百科全书类的书籍，或上网查询一些相关的资料，这样不仅可以扩大知识面，而且可以激发学生的学习兴趣。3利用课余时间，在了解古代文字的基础上，尝试做一个小练习：做一个泥板，准备一个小木棍，在泥板上写一句话或几个字，去体会一下什么叫“楔形文字”?1名校名 推荐4关于世界三大宗教，要对其有一个客观、正确的评价，并了解宗教与迷信的区别。【学习内容】1在古代世界中，两河流域的苏美尔人创造的文字是。古代埃及人创造的文字是。出现的时间都是。在我国文字发展史上，最早的文字是什么呢？我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？2“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与宗教信仰有关。3填表题：“基督”的意思是；伊斯兰教的经典是，信仰的神是宗教名称产生时间创立地点创始人基本教义佛教基督教伊斯兰教【学习小结】【基础练习】一、选择题1在古代世界中，两河流域的苏美尔人创造的文字是（）A象形文字B楔形文字C拉丁文D腓尼基文字2“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一宗教信仰有关？（）A佛教B基督教C伊斯兰教D道教【学习反思】2