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23 带上她的眼睛,刘慈欣,七年级语文下册人教版,科幻小说 科学幻想小说,简称科幻小说,主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说是西方近代文学的一种新体裁。它的情节不可能发生在人们已知的世界上,但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想,有关科技领域(包括假设性的科技领域)的某种虚构jLI_l来的新发现。科学与幻想是其两大特点。,知识链接,刘慈欣,1963年m生,山西阳泉人,高级T程师,科幻作家。主要作品包括7部长篇小说,9部作品集,16篇中篇小说,18篇短篇小说,以及部分评论文章。获得2011年华语科幻星云奖最佳长篇小说奖,2010、2011年华语科幻星云奖最佳科幻作家奖等。代表作有长篇小说超新星纪元球状闪电三体三部曲(由三体三体黑暗森林三体死神永生组成)等,中短篇小说流浪地球乡村教师朝闻道全频带阻塞干扰等,其中三体三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里裎碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。2015年8月23日,凭借三体获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。,作者简介,学习目标,知识与能力 了解作者及科幻小说的特点;熟读课文,把握课文内容。 过程与方法 学习本文插叙的写法,并明确其作用;学习前有伏笔,后有照应的写法;学习本文的对比写法;学习本文运用动作、心理、语言描写刻画人物形象的方法。 情感态度与价值观 体会作者丰富的想象力;体会文中的“她”热爱自然、坚定乐观、热爱自己工作的情感;激发对科学的热爱之情,培养想象能力。,生难字,点缀( ) 漫步( ) 迟钝( ) 蒙咙( ) 闲暇( ) 凸现( ) 拍摄( ) 蔚蓝( ) 合拢( ) 吟唱( ) 心有灵犀( ) 镍( ),zhu,mn,dn,lng,xi,t,sh,wi,lng,yn,x,ni,曲,q ( ),q ( ),曲折,歌曲,传,chun( ),zhun( ),传递,传记,多音字,蒙,mng ( ),mng( ),蒙骗,启蒙,mng( ),蒙古族,点缀 加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 漫步 没有目的而悠闲地走。 迟钝 (感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。 蒙咙 快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样 子。 闲暇 闲空,没有事的时候。 凸现 清楚地显现。 蔚蓝 类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。 合拢 合并;合聚到一块儿。 吟唱 吟咏歌唱。,词语解释,孤零零,孤单孑立。,不期而至,事先没有约定而意外遇到。,心有灵犀,比喻双方对彼此的心思都能心领神会,形容极远的地方,或相隔极远。涯,边际。,天涯海角,词语解释,结构图解,第一部分(1-5):写 “我”将带着一位女宇航员的眼睛到她指定的地方度假,第二部分(6-15):写“我”带着小姑娘的眼睛到草原旅行的经过。,第三部分(16-23):写“我”带上小姑娘的眼睛到草原旅行,小姑娘对草原上的一切表现出一种超乎寻常的、令人不可理解的热情。,第四部分(24-44):解开悬念。写“我”从主任那儿知道了“落日六号”的现状,知道了小姑娘的身份、职业及目前的处境。,第五部分(45-46):写“我”和小姑娘相距遥远,但“我”将把心永远放在她身上。,文章开头写“我”将带一位女航员的眼睛去度假,眼睛怎能被人单独带走?为什么要带走眼睛?带到什么地方去?那个地方怎么样?作者设置了这么多悬念,引发读者思考,激起了读者的阅读兴趣。,文章开头有什么作用?,释疑解惑,“她”的眼睛实质上是一副传感眼镜。其原理、功用有:当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个载同样传感眼镜的人接收到。它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。,文中“她”的眼睛实质上是什么? 它有什么原理和功能?,释疑解惑,指关心他人,珍惜现在的工作、生活、幸福的“种子”。,文中“我”意识深处的“种子”指什么 种子?,释疑解惑,如何理解“我怕封闭一道闪电在我的脑海里出现”这句话?,这句话运用了比喻的修辞,把女孩的话比喻成一道闪电,生动地表现了“我”猛然醒悟的情状。,释疑解惑,本文前有伏笔,后有照应,请举例说明。,A这个决定对她似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。 但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去,飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽,这种联系在两个月前就中断了,具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。 B“我太怕封闭了。” 她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。,疑难探究,主题思想,本文通过写“落日六号”地航飞船失事,小姑娘被困地心。为了让小姑娘最后看看这美丽的世界,所以主任安排我带上她的眼睛去度假的故事,表现了小姑娘热爱自然、热爱工作、坚强乐观的品质;告诉我们:要乐观地面对一切困难,要珍惜身边的一切美好的事物。,
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