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书信体作文指导,新课标考试大纲明确规定:能写论述类、实用类和文学类文章。而书信体正是实用类文章的一种常用的形式。在高考作文试题中,也有直接要求运用书信体形式的作文,比如2008年高考江西卷在多年对书信体要求淡漠的情况下,一改常态,要求考生运用书信体作文。又如2015年全国课标卷要求考生针对“女生举报父亲”的事件, 给小陈、老陈或相关方写一封信,2017年全国课标卷要求写一篇文章帮助外国青年读懂中国。其实,在历年高考中,运用这一文体写出新意的文章,并且获得高分的考生不在少数,因此,在高考备考中,对书信体的训练是不应忽视的。,展示学生作文 (明确书信体写作的格式问题),书信的结构,一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。,(1)称呼:在标题下面一行顶格写,称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。 有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“亲爱的、敬爱的”等。 根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“*同学”。,(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常是先写问候的话。如“您好”“展信佳”“近来身体是否安康”等。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。,(3)结尾。结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况,先写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致、敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写,后面应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。,(4)署名。 即写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿、 父、你的朋友、愚生等。,(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最后写清年月日,以便查考。此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。,称呼顶格打冒号 先向亲友问个好 正文段落空两格 一件一件不乱套 正文写完写祝福 健康快乐常祈祷 署名日期不颠倒 工整写在右下角,称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。,标题可以只写主标题,也可以是是主副标题相结合,精彩源于拼搏致屋后的一棵小树 我不是龙,请别逼我成“龙”写给考场外的爸爸,给昨天的我的一封信,书信体最大的特点是抒情性。 易于抒发自我真情实感,便于拉近作者和读者之间的距离,增强文章的感染力。,书信体的优势,以情感人 真诚说理 古为今用 拟物拟人 跨越时空 反讽诙谐,制胜方略,严格按照格式,不要在格式上被扣分。 确定一个适合写信倾诉的对象。 确定你和对象之间,有“某一件事”、“某个问题”,需要你用书信的形式去表达看法、去解释,去解决的这件事必须能扣话题、扣材料中心,观点态度要鲜明。 信的内容就是叙事、说理、表达感情的过程,以情动人,以理服人。也就是要把那件事讲清楚,把那个问题解决好仍然要扣题,扣材料。 语言要得体,有礼貌,讲分寸;感情真挚。,书信写作技巧,书信体考情反馈:,1. 词语生硬,不够形象,2. 句式呆板,不够生动,3. 思想简单,缺乏意蕴,真题引路【2015年新课标卷1】根据下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度, 阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。,佳作欣赏小组讨论:从语言“有文采”的角度,谈一谈这篇2015年高考满分作文有哪些亮点。,老陈,我想对你说 河北考生,佳作欣赏,老陈,我想对你说 河北考生 素未谋面的老陈: 你好! 作为一名正在考场里书写未来的高考生,当看到作文材料时,我才了解到,原来最近你因在高速公路上边开车边接电话,而被迫于无奈的女儿给举报了。你心里一定很不舒服:居然被自己的女儿给举报了,这都是些什么事啊!但是,我想告诉你,的确是你错了!或许,你想反驳,但是,请别着急,先听听我的想法。,古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”你在高速公路上边开车边接电话,岂不是让生命在车轮下摸爬滚打?可能你很幸运,到目前为止未曾发生过事故,可是,或许有一天,你的生命就与车轮一起飞向了远方,你看不到的远方。我想,你是知道每年有不少人死于交通事故的,你是知道车人相撞那惊心动魄的画面的,你是知道失去亲人那撕心裂肺的哭喊声 的。如此,你还敢这样做吗?你还会这样做吗? 生命如此美好,生命如此短暂,难道我们不该以一颗充满热情的心去对待它吗?自强不息的海伦凯勒终身残疾,创作出世界名曲的贝多芬晚年双耳失聪,他们都在以一颗热爱生命的恒心向我们诉说着生命的真谛!,我想,你是知道的!对,你一定知道是生命,是生命那火一般的力量让他们如此自强不息! 生命是一种神秘的力量,说它坚强,它如大山一般坚韧不拔;说它脆弱,它就像薄冰一样不堪一击。三毛说:“生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来人世走这么一遭。”人总是要懂得热爱生命、敬畏生命的。你必定是知道“在这人世间,死去并不困难,创造生活可要困难得多”的。 看到这儿,你那充满不满与对女儿的责怪的心是不是平静了些许?你是否也开始为自己的行为感到后怕?你是否已经想起“非其义,君子不轻其生;得其所,君子不爱其死”?,其实,你应该感到庆幸,你没有发生意外;其实,你应该感到欣慰,你的女儿能够为了你、为了他人的生命安全向相关部门举报;其实,你应该感到幸福,因为拥有生命即是一种幸福!因为活着真好! 老陈,考试结束的铃声即将响起,这封信即将被送出去,我不知道你看到它后会是怎样的反应,但我希望你在高速公路上开车接电话的故事会就此画上一个句号,我希望你能感受到生命的美好! 祝平安、幸福! 明华 2015 年 6月7日,佳作欣赏小组讨论:从语言“有文采”的角度,谈一谈这篇2015年高考满分作文有哪些亮点。,老陈,我想对你说 河北考生,一、精准词语,使文章生动形象,1副词、形容词等修饰性词语以及动词和关联词语的准确运用; 2近义词的准确选择; 3. 褒义词、贬义词的准确运用。,你心里一定很不舒服:居然被自己的女儿给举报了,这都是些什么事啊!但是,我想告诉你,的确是你错了!或许,你想反驳,但是,请别着急,先听听我的想法。 你在高速公路上边开车边接电话,岂不是让生命在车轮下摸爬滚打?可能你很幸运,到目前为止未曾发生过事故,可是,或许有一天,你的生命就与车轮一起飞向了远方,你看不到的远方。我想,你是知道每年有不少人死于交通事故的,你是知道车人相撞那惊心动魄的画面的,你是知道失去亲人那撕心裂肺的哭喊声的。,二、妙用句式,使文章摇曳多姿,1.肯定句、否定句、双重否定句的灵活运用; 2.主动句、被动句的灵活运用; 3.常式句与倒装句的灵活运用; 4.陈述句、祈使句、感叹句、疑问句的灵活运用; 5.长句与短句、整句与散句的结合。,的确是你错了! 岂不是让生命在车轮下摸爬滚打? 我想,你是知道你是知道你是知道 生命如此美好,生命如此短暂。 说它坚强,它如大山一般坚韧不拔;说它脆弱,它就像薄冰一样不堪一击。,三、巧用修辞,使文章意趣盎然,综合运用多种修辞手法(排比、对偶、比喻、比拟、设问、反问),古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。” 说它坚强,它如大山一般坚韧不拔;说它脆弱,它就像薄冰一样不堪一击。 或许有一天,你的生命就与车轮一起飞向了远方。 我想,你是知道你是知道你是知道 生命如此美好,生命如此短暂。 难道我们不该以一颗充满热情的心去对待它吗?,“文句有意蕴”主要是指文句内涵丰富,意在言外,让读者有咀嚼、回味的余地,启迪人思考,给人以教益。,四、 使文章意蕴丰富?,1.旁征博引显底蕴,古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。” 三毛说:“生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来人世走这么一遭。” “在这人世间,死去并不困难,创造生活可要困难得多” “非其义,君子不轻其生;得其所,君子不爱其死”?,2.巧寓哲理展思辨,2.巧寓哲理展思辨,生命是一种神秘的力量,说它坚强,它如大山一般坚韧不拔;说它脆弱,它就像薄冰一样不堪一击。三毛说:“生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来人世走这么一遭。”人总是要懂得热爱生命、敬畏生命的。你必定是知道“在这人世间,死去并不困难,创造生活可要困难得多”的。,对人生(生命、生活)的感悟,盖将自其变着而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也(苏轼),2.巧寓哲理展思辨,虽然您作为她的父亲被她举报只是因为一件小事,但小事不小,细节能体现出一个人的素养。您看,如今的“中国式过马路”,如今中国游客的“到此一游”,这都是不遵守规则的典型事例,同时也是低素养的体现。这些行为让外国人嗤之以鼻。因为部分国人不文明的行为,我国的大国形象严重受损,这难道不令人痛心吗? 既已知此,我们作为新时代的人,又怎能一错再错呢?,对社会现象的思考,为人子女,许多人认为包容父母的过错,体谅父母言不由衷的无奈方是正道。传统思想中的“孝”已经渗入我们的骨髓。但随着时代的发展,法治社会下爱父母又有了新意,不仅要在物质与精神上满足父母的正常需求,更要敢于令父母 “一心向法”。唯有如此,才能让父母在“荆棘路”上穿花拂叶而过也不觉痛 苦,这才是理智的爱。父母才不必因小过而失去与你“久相与处”的机会。,对历史(传统)的反思,2.巧寓哲理展思辨,古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”你在高速公路上边开车边接电话,岂不是让生命在车轮下摸爬滚打?可能你很幸运,到目前为止未曾发生过事故,可是,或许有一天,你的生命就与车轮一起飞向了远方,飞向了你看不到的远方。我想,你是知道每年有不少人死于交通事故的,你是知道车人相撞那惊心动魄的画面的,你是知道失去亲人那撕心裂肺的哭喊声的。如此,你还敢这样做吗?你还会这样做吗?,3.饱含真情感人心,3.饱含真情感人心,老陈,您应该庆幸您有一个好女儿,您应该明白,她举报您,并不只是出于维护社会秩序、交通法规这样冠冕堂皇的目的,更重要的是出于爱您的拳拳之心。我想,小陈想到您的安全时,她一定是夜不能寐;想到您的颜面时,她一定是食不下咽;想到您不听劝告时,她一定是悄然落泪。为了您的安全,她将您的行为举报给警方,一个看似无情的举动,实则经历了多少次内心痛苦的挣扎啊!我相信这一切的一切,身为父亲的你,认真体会就能感受到。 (李利),情真,情美,学以致用,请同学们为谢颖的文章升格,教师点评: 谢颖同学的文章立意准确,思路清晰,表达流畅,中心明确(珍爱生命遵纪守法)。 基础等级内容:17分,表达:15分 发展等级14分 总分:46分,入选理由:在语言表达方面有明显不足,具有代表性。,写给老陈的一封信 谢颖 尊敬的老陈: 您好! 近日,在新浪微博上,我看到一则关于您开车接电话被女儿举报的微博,内心有很多想
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