学 海 无 涯 哈师大附中 2020 年高三第三次模拟考试 语文试卷 时间：150 分钟满分：150 分 注意事项： 答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核 对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置 上。 答题时使用 0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书 写的答案无效。 保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以 及由此产生的吸引力和影响力。古往今来，任何一个大国的发展进程，既是 经济总量、军事总量等硬实力提高的进程，也是价值观念、思想文化等软实 力提高的进程。提高国家文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定 位，而且关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和 中华民族伟大复兴中国梦的实现。 提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，切实把我们自身的文 化建设好。要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益 放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，推动文化事业全面繁荣、 文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量。推动公共 文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享， 完善公共文化服务体 系，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性，切实保障人民群众基本文化 权益。大力推动文化领域供给侧结构性改革，推动文化产业高质量发展，健 全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新 型文化业态和文化消费模式，增强文化整体实力和竞争力。 讲好中国故事，是树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要 战略任务。近年来，中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就，国 际社会对中国奇迹产生愈加浓厚的兴趣，渴望破解中国成功的秘诀。同时， 国际社会对我们的误解也不少，一些西方媒体仍然在“唱衰”中国。在这样 复杂的形势下，尤其需要讲好中国故事，传播好中国声音，向世界展现一个 真实的中国、立体的中国、全面的中国。 讲好中国故事，是提高中华文化影响力的基本途径。要宣介优秀传统文 化，把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具 有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。传播优秀当代文化， 着力推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外， 努力进入主流市场、影响主流人群。整合各类资源，推动内宣外宣一体发展，,1,学 海 无 涯 奏响交响乐、唱响大合唱，把中国故事讲得愈来愈精彩，让中国声音愈来愈 洪亮。 讲好中国故事，要形成同我国综合国力相适应的国际话语权。落后就要 挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。形象地讲，长期以来，我们党带领人 民就是要不断解决“挨打”“挨饿”“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈 奋斗，前两个问题基本得到解决，但“挨骂”问题还没有得到根本解决。 要下大气力加强国际传播能力建设，完善国际传播工作格局，提升中国 话语的国际影响力，让全世界都能听到并听清中国声音。加强对外话语体系 建设，创新对外话语表达方式，打造融通中外的新概念新范畴新表述，增强 文化传播亲和力，让当代中国形象在世界不断树立和闪亮起来。 (节选自新时代中国特色社会主义思想学习纲要) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分 文化软实力是一个国家价值观念、思想文化的总称，是基于文化而具 有的凝聚力和生命力以及吸引力和影响力的集中体现。 国家文化软实力关系到我国在世界文化格局中的定位，决定我国国际 地位和国际影响力，提高它才能实现中华民族伟大复兴中国梦。 提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，这意味着既要切实 把我们自身的文化建设好，又要大力推动文化领域供给侧结构性改革。 D.国际社会既渴望破解中国成功的秘诀，又对我们存在不少误解，为了 向世界展现一个真实、立体、全面的中国，需要讲好中国故事。 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分) 第一段以世界大国发展进程的特点为依据，分析提升国家文化软实力 的必要性，为下文的论述打下基础。 第三段运用对比论证为我们介绍了复杂的国际形势，从而论证了讲好 中国故事是提升国家文化软实力的重要战略任务。 文章从树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力，提高中华文化 影响力等方面论述了讲好中国故事的重要性。 提高中华文化影响力的基本途径就是讲好中国故事，涵盖宣介优秀传 统文化、传播优秀当代文化、整合各类文化资源等内容。 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分) 任何一个大国的发展进程，都应是包括经济总量、军事总量、价值观 念、思想文化等在内的综合实力提高的进程。 深化文化体制改革，完善公共文化服务体系等做法有利于建设好我们 自身的文化，提高国家文化软实力。 我们“挨打”“挨饿”“挨骂” ，所以长期处于落后、贫穷、失语的 境地。目前我们“挨骂”的问题还未根本解决，源于国家发展的软实力 还没有真正提高。 我国国际话语权尚不能和综合国力相适应，需要在国际传播的能力和 工作格局、对外话语的体系建设和表达方式等方面加以提升。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 材料一： 2019 年 3 月 3 日，国家文物局接到举报，称日本某拍卖公司拟于近期拍 卖的 8 件曾伯克父青铜组器疑为我国非法流失文物。当日，国家文物局立即,2,3,学 海 无 涯 开展了相关调查研究工作。通过鉴定研究，基本认定该批青铜组器应为湖北 随州枣树林一带曾国高等级贵族墓葬被盗出土的文物。 仅仅三天的时间，国家文物局就获得确凿的证据，认定该批青铜组器为 近年来被盗出土且非法出境的文物。当时，拍卖公司还公布了一封民国时期 的信件，以证明这批青铜器是在民间流传的。国家文物局也用翔实的证据证 明，这封信是伪造的，为后续文物追索奠定了坚实的基础。 3 月 6 日，国家文物局启动该批青铜组器追索工作。3 月 7 日，公安部刑 侦局根据国家文物局提供的文物研究报告，以及该组青铜器曾在上海出现的 线索等开展调查。3 月 8 日，上海市公安机关查明该组青钢器的委托拍卖人 和实际持有人周某有重大犯罪嫌疑。3 月 9 日，国家文物局紧急照会日本驻 华使馆，向其通报流失文物信息，依据中日两国共同加入的联合国教科文组 织关于禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权的方法的公 约规定，提请日方采取一切必要措施、协助中方解决文物返还问题。 取得阶段性进展后，国家文物局与日本驻华使馆保持密切沟通，多次重 申依法追索文物的坚定立场，日方予以高度重视和积极协助。 8 月 20 日，国家文物局、公安部派出的联合工作组，在我驻日本使馆和 日本外务省代表见证下，于我驻日本使馆完成曾伯克父青铜组器实物鉴定与 接收工作。 (摘编自李韵国宝神速回归记，光明日报2019 年 09 月 11 日) 材料二： 早在 2002 年，国家文物局就设立了“国家重点珍贵文物征集专项经费”， 每年拨款 5000 万元人民币，用以购买具有代表性、文物艺术价值极高的珍 品。然而，一件北宋书法家米芾的研山铭手卷，就花去 2999 万元人民 币。同年 10 月修订的文物保护法则开始允许私人收藏艺术品，这一藏宝于 民的政策也促进了流失文物的回流。此外，中国民间公益组织也在同时发力， 开始有组织地开展流失文物回归工作。 然而十余年过去了，流失文物的回归仍面临着诸多障碍。现在人们谈及 文物回归，较多引用的一句话是“根据国际公约，被抢掠的文物都应归还原 属国”。但是，无论是 1954 年公约还是 1970 年公约，都在追索文物的过程 中表现得苍白而又无力。“法不溯及既往”的国际法原则，很大程度上让这 些国际公约失去了效力。公约基于自愿原则而缔结，一般仅在缔约国之间才 产生约束力，而英国等主要“文物流入国”以“文物国际主义”“人类共同 享有遗产”为由并未加入公约。另外，要实现流失文物“回家”，须对追索 的文物定性，但由于年代久远，很多文物流出的确切证据很难搜集，成为法 律技术上的瓶颈。 (摘编自文物回家路无“法”护送，道阻且长，法治周末) 材料三： 中国流失海外文物是中国文化遗产不可分割的重要组成部分，寄托着中 国人民质朴深沉的历史情感和文化记忆。中国一向重视流失文物追索返还工 作，已先后与美国、意大利、印度等 21 国签署关于防止盗窃、盗掘和非法 进出境的文化财产双边协定。 国家文物局公布 2019 年工作要点时，就包括制定实施流失文物追索返还 工作方案。按照计划，国家文物局将健全部门合作机制，完善工作体系，加,4,学 海 无 涯 强文物进出境监管，推动扩大享受进口免税待遇的公益性收藏单位名单， 推进流失文物追索返还取得新成果。 中国考古学会理事长、中国社会科学院历史学部主任王巍表示，文物追 索是一项艰巨且复杂的工作，但在政府有关部门的支持与努力下，文物回家 成果丰硕。此外，现在越来越多的海内外学者等志愿帮助搜集中国海外流失 文物的情况，各级博物馆等的展出条件也更加完备，这都有利于形成良好氛 围。更重要的是，随着国力的增强、国际交流经验的不断成熟，“一带一路” 和人类命运共同体的倡议得到越来越多的响应，中国在文物追索和保护方面 的声音更加受到国际社会重视，未来，将会有越来越多的流失文物回到祖国。 (摘编自中国流失文物回家了，人民日报2019 年 4 月 11 日) 4.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) 短短 5 个月，曾伯克父青铜组器“神速”回归祖国，这是文物部门、 公安机关、驻外使馆通力协作的结果。 不法分子想方设法为盗挖、走私出境的文物“洗白”，给本身就困难 重重的追索工作制造了障碍。 虽然国家或个人高价回购流失文物耗费巨大，但这种方式也在一定程 度上促进了流失文物的回流。 “法不溯及既往”的国际法原则，使国际公约对包括英国在内的非缔 约国没有约束力，大大限制了公约的效力。 下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) 与近年来被盗窃、盗掘、走私的文物相比，历史上被非法掠夺的流失 文物追索工作难度更大。 曾伯克父青铜组器的回归启示我们，在文物跨国追索中充分利用外交 手段比获取关键证据更重要。 随着国力的增强及人类命运共同体倡议得到更多的响应，国际社会越 来越重视中国声音，这有利于流失文物“回家”。 文物追索工作艰巨而复杂，面临着包括法律在内的诸多障碍，但相信 在多方努力下，我国流失文物回归前景向好。 “文物追索，是一个世界性的难题。”那么如何能让文物顺利“回家? 请结合材料，简要概括并分析。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 春天里 李德霞 春天里，秀田回了村。 秀田进村时已是中午，村里的幼儿园正好放学。孩子们排着队，在老师 的带领下走出大门。幼儿园门口，早围了一群接孩子的老头儿和老太太。秀 田听婆婆在电话里说过，儿子亮亮去年也上了幼儿园，秀田在老人堆里看了 一遍，没有看见婆婆，就想顺便把儿子接回家。 幼儿园门口，大部分孩子已经被爷爷奶奶接走，只剩下四五个孩子还在 翘首张望。秀田一眼就认出了儿子，那个圆脸、大眼睛的小男孩不就是亮亮 吗?秀田几步过去，一把拉住儿子的手说：“亮亮，妈妈回来看你啦。走， 跟妈妈回家!”,5,学 海 无 涯 亮亮并没有表现出秀田想象的那种惊喜，而是歪着脑袋，眨巴着眼睛说： “我妈妈?可我没见过你呀!” 秀田鼻子一酸，眼泪差点没掉下来。秀田抬手抚摸着亮亮的小脸蛋说： “妈妈在你一岁时就去了南方，忙着打工赚钱，一直没回来看你。家里不是 有妈妈的照片吗?傻儿子，你不会连妈妈都不认识了吧? “你跟照片上的妈妈不一样，你不是妈妈!”亮亮抽回手，转身跑到老师 跟前。女老师对一身城里人打扮的秀田说：“大姐，对不起，你不能接 走亮亮