第一部分 系统复习 成绩基石,主题 1 珍爱生命热爱生活,七年级上册第1、2课,知识网络导航,考点梳理过关,考点1 生命最宝贵 6年3考,考点2 让我们的生命更有价值 6年2考,考点3 让青春更美丽,六年真题全练,命题解读从近六年来德州市中考试题可知，生命最宝贵是中考常考内容。“生命最宝贵”常结合生命健康权、自我保护、对自己行为负责等知识点考查。一般会以选择题和情境分析题以及价值判断题等形式出题。,命题点1 依法治国,12013德州，3题，2分“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是() 对自己生命不负责任 缺乏规则意识、不文明的表现 法不责众心理作祟的结果 不道德的，但不违法 A B C D 22014德州，9题，6分情境分析 2014年2月10日下午3时许，在洛阳一直销店门外，一位老太不慎摔倒，店员刘永银赶紧上前将其搀扶起来。然而，这一扶不要紧，他万万没想到“扶不起”就活生生地落在了自己头上，老太太误以为是刘永银把自己推倒的。这下，原本好心行善的小刘被弄得手足无措，惊愕不已。为了证实自己的清白，他拨打了110，报,A,警求助。视频显示，老太太确实是自己摔倒的。当记者采访刘永银遇到此种情况还扶不扶时，刘永银毫不犹豫地回答：“肯定还会扶！” 为什么刘永银会毫不犹豫地回答“肯定还会扶”？ 因为他懂得尊老爱幼(或见义勇为，乐于助人)是中华民族的传统美德；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；面对“扶不扶”时，要见义勇为，敢于担当，传递社会正能量(诠释了社会主义核心价值观)。 32012德州，13题，3分价值判断 七年级学生小林和同学一起郊游时，不谙水性的他贸然下河游泳，结果溺水身亡。 判断：错误。 理由：没有做到珍爱生命，缺乏自我保护意识。,命题点2 人生价值及实现途径,命题解读从近六年来德州市中考试题可知，实现人生价值是中考常考内容。“人生价值”常结合亲社会行为、责任、人生追求等考查。考查题型多是材料分析题。2018年备考要结合感动中国人物、社会正能量、英模人物(特别是德州本地)等热点材料，加深对生命价值考点的运用。 42012德州，4题，2分在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾在车下，造成高位截肢。张丽莉的英雄行为() 塑造了人民教师勇于担当的光辉形象 体现了人民教师的无私奉献精神 展现了人民教师热爱学生的大爱情怀 说明了教师是人类文明的传播者 A B C D,A,猜押预测,2017年2月8日8时，感动中国2016年度人物重磅揭晓。王锋：忠义感乾坤。面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生，小巷中带血的脚印刻下你的无私和无畏。高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。学习王锋的事迹后，你最想说的是() 他以实际行动，诠释了生命价值的真谛 为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望 生命的价值在于创造和奉献，他在奉献中实现了自己的人生价值 承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式回报 A B C D,A,2.2017年2月感动中国颁奖晚会在中央电视台隆重播出。 窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。这是获得2016年度感动中国十大人物之一的吴锦泉的颁奖词。 2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。,自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。,(1)吴锦泉身上有哪些品质值得我们学习？ 爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新、全心全意为人民服务、保护环境等。 (2)吴锦泉的事迹对我们实现人生价值有何指导意义？ 树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；努力提高自身素质，不断完善自我；积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会；从本职工作做起、从点滴小事做起，在行动中实现人生价值。,