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资源描述
,整理房间(建议一课时完成),四 分类,BS 一年级上册,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,分类的含义和方法,整理前的书架,整理后的书架,如果要看365夜故事,你更愿意从哪个书架上找? 说说你是怎么想的。,探究点 分类的含义和方法,1把同类的物品圈起来。,2把每组中不同类的圈出来。 (1) (2),3分一分。(填序号),文具:_ 玩具:_,归纳总结:,给物品分类时把属性相同的物品放在一起。,1.把会飞的动物涂上颜色。,夯实基础(教材P58练一练),水果,蔬菜,2.分一分。,蔬菜区,玩具区,水果区,糖果区,整理一下自己的房间,做一个爱学习爱劳动的好孩子!,实践作业,4圈内的物品是同类的画 “”,不是同类的画 “”。,( ),( ),( ),辨析:没有明确事物的属性,分类时混淆。,
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