,语文 六年级 上册,演 讲,口语交际,第一课时,第二课时,我没作过演讲，不过很想试试,你作过演讲吗？记得当时的感受吗？,第一课时,我竞选班干部的时候作过演讲。,我演讲时心里很紧张。,交流内容,这节课我们要开展一次演讲活动。,一篇好的演讲稿是演讲成功的关键。,应该怎样写演讲稿呢？,口语指导,书，磨炼我的意志,尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“书，磨炼我的意志”。读书能获取知识、拓宽视野、增长见识但我最想说的是，书磨炼了我的意志。 书使我坚定理想，成了我成长路上不竭的动力源泉。当我失落、遗憾、痛苦时，我就一遍又一遍地告诉自己：别放弃！我感谢书它们给予了我战胜困难的勇气。,读范文,读书，读文字，也读心情；读品格，也读精神。在追寻梦想的道路上，有痛苦，更有希望。让书陪伴你成长 我的演讲完毕，谢谢！,称 呼,开 头,正 文,结束语,称呼要有礼貌，写清演讲的对象。,开头要亮出观点。,正文部分说明观点。,结尾要升华观点。,再读演讲稿，畅谈想法。,默读下面的材料，你觉得哪些材料可以说明“书，磨炼我的意志”这个观点？,材料的选择至关重要，名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己的故事、身边人的故事都可以作为我们的材料，但要注意紧扣观点，选材恰当。,材料对比，寻找方法。,在书中，我也看到过有关中国女排的事迹，在追求冠军的路上，她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行训练，直至得冠。,在书中，我也看到过有关中国女排的事迹，在追求冠军的路上，她们吃过苦，流过泪：因为缺乏经验，在亚锦赛上惨败，她们就像“烫手山芋”，谁也不敢任她们的教练一职。可她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行“魔鬼式”训练。正所谓“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，是她们的团结，是她们对排球的热爱，是她们百折不挠的精神信念，让她们克服困难，站到胜利的巅峰。,哪一个材料更能感染听众？,巧用修辞，可以大大增强演讲稿的感染力。,科学,读书,家乡新貌,健康饮食,第二课时,同桌练习演讲，互听互评。,阅读伴我成长 亲爱的老师、同学们： 大家好! 知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才,范例,在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买的格林童话，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我入迷。 到了小学一年级，我告别了格林童话，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。,读书让我更加充实，让我懂得了如何为人处事，更陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义美，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的理想美非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛,同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。,同伴的演讲哪些地方符合了小贴士要求？哪些地方还可以改进提高？（完成点评卡）,