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高中生物 实验2分离以尿素为氮源的微生物浙科版一、以尿素为氮源的微生物1尿素:又称_,是_的产物。在人和其他哺乳动物如家畜的_中都含有尿素,大量尿素的存在对环境造成污染。2以尿素为氮源的微生物:这些细菌可以尿素为氮源,是因为其含有_,通过_尿素作为其生长的氮源。其利用尿素的方程为:3分离以尿素为氮源的微生物所依据的原理:在氮源只有尿素时,这些微生物能利用尿素获得氮源而存活;而其他微生物却不能利用尿素,最终因为缺乏氮源而死亡。答案:1.脲蛋白质降解尿2脲酶降解二、从土壤中分离出以尿素为氮源的微生物实验1实验目的:(1)使用_的培养基(含有尿素)分离_的细菌(含有脲酶的细菌)。(2)使用_检知酶(脲酶)所催化的反应。2实验内容:(1)从_中_能利用尿素的细菌。(2)观察_。3实验步骤:(1)采用倒平板技术,在超净台上的_旁制得固体平面_培养基与_培养基;(2)制备细菌悬浮液:将_1 g,在_条件下加到_mL无菌水的三角瓶中,振荡_min,制成_稀释液;从该稀释液中取_mL悬液加到_mL无菌水的三角瓶中,经振荡就制成_稀释液;再从该稀释液中取_mL悬液加到_mL无菌水的三角瓶中,经振荡就制成_稀释液;依此法可依次制备出105、106土壤稀释液。(3)用_法分离细菌:取_mL稀释104和105的_,分别加到有_培养基和_培养基的培养皿中,再将保存在_中的玻璃刮刀放在_上灼烧,待_后,在_旁打开培养皿,将菌液涂布到_上。(4)培养:将培养皿_,在_恒温箱中培养_h。(5)观察、计数菌落。培养基细菌悬浮液稀释度_固体培养基_固体培养基答案:1.(1)专一专一(2)指示剂颜色的变化2(1)土壤分离出(2)菌落数3(1)酒精灯LB全营养尿素(2)土样无菌99101020.54.51030.54.5104(3)涂布0.1土壤稀释液LB尿素70%酒精酒精灯火焰刮刀上火焰熄灭酒精灯火焰整个平面(4)倒置372448(5)104105LB全营养尿素2用心 爱心 专心
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