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人教版五年级语文下册第三单元复习,一、让我们先回顾一下本单元的课文内容:,10杨氏之子选自南朝_ 的_,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。,认为杨氏之子的回答妙在哪里?,答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章;二是杨氏之子婉转对答,既显得幽默有礼貌。,杨氏子的特点:,刘义庆,世说新语,思维敏捷,语言机智幽默。,这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文” 把现代人写的文章叫白话文。,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,一、朗读,很,同“慧”,智慧的意思,拜见。,于是,给看,说,没有,他的,叫,先生,二、理解,三、背诵,1、词语意思,2、文章意思,孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅不是我家的果。”这个意思,使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。,理解了课文意思后,你认为杨氏之子的回答妙在哪里?,11 晏 子 使 楚,晏子:“子”是 古代对对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如:孔子、孟 子等。,使:出使。,楚:楚国,理清课文叙述顺序,事情发展顺序,起因:,经过:,结果:,齐、楚都是大国。,三次侮辱,三次反驳。,楚王不敢不尊重晏子了。,思考楚王是怎样侮辱晏子的呢?请画出相关的句子。,1、楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞,让晏子从这个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?” “既然有这么多人,为什么打发你来呢?” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”,他的目的达到了吗?把他每次侮辱晏子的结果画出来。,楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 最后的结果是从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。,第一次斗智,晏子看了看,对接待的人:“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”,推理:,访问正常国家开城门, 访问狗国钻( ), 楚国让我钻狗洞, 所以楚国是( )。,狗洞,狗国,晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?”,古文:齐之临淄三百闾,张袂(mi)成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!,夸张,第二次斗智,晏子拱了拱手,说: “敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”,最下等的国家,第二次斗智,哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。”,淮南的柑橘又大又甜,到淮北就又小又苦,,(水土不同),齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国楚国就做盗贼,,(社会风气不好、国君治理无方),可见,楚国是个贼国,第三次斗智,2、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内容说一说。,1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能够成功反击依靠的是什么?,沉着冷静,机智勇敢,善于社交,不辱使命,极大地维护了国家尊严的出色的外交家。,12* 半截蜡烛本篇课文是一个短小的_。,剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节。,13* 打电话,A本文是一段_。,B这段相声采用_的手法,讽刺了那些,剧本,相声,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。,夸张,时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人。,课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 (什么时间), (谁) (怎么样的)半截蜡烛被点燃的情况下,千方百计地 的故事。,第二次世界大战期间,伯诺德夫人一家,在装着情报的小金属管的,保护秘密情报,作业练习: 用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。,聪明、可爱、善于观察、镇定,(提示:这“半截蜡烛”是一个关键,它关系着伯诺德夫人一家的命运,课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此,用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者,很吸引人。),课文题目半截蜡烛,你觉得用这样的题目好吗?请说说你的理由。,二、请给下列各组多音字注上正确的读音:,为( )设果 为( )难,应( )声 应( )该,都( )是 首都( ),只( )是 只( )身,看( )守 看( )见,看了( )看 了( )解,挨( )打 挨( )挤,解散( ) 松散( ),咀嚼( ) 嚼( )碎,撒( )谎 撒( )种,W,wi,zh,zh,du,d,ju,jio,i,i,sn,sn,Yng,yng,S,s,Kn,Kn,Le,lio,三、请找出下列词的近义词:,强盛( ),强大,侮辱( ),欺辱,吩咐( ),嘱咐,欺骗( ),哄骗,规矩( ),规则,纯洁( ),纯净,凝神( ),注视,招待( ),款待,迎接( ),欢迎,浓厚( ),乘机( ),趁机,聪惠( ),聪明,深厚,温柔( ),温情,猛烈( ),强烈,四、请找出下列词的反义词:,聪惠( ),愚蠢,侮辱( ),尊重,故意( ),无意,小心翼翼( ),漫不经心,了如指掌( ),一无所知,五、日积月累对联:,(1)回文联,地满红花红满地,天连碧水碧连天,(2)数字联,雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天,一夜五更,半夜二更有半,三秋九月,中秋八月之中,一掌擎天五指三长两短,六合插地七层四面八方,(3)叠字联,翠翠红红,处处莺莺燕燕,风风雨雨,年年暮暮朝朝,(4)顶针联,山山水水,处处明明秀秀,晴晴雨雨,时时好好奇奇,楼外青山,山外白云,云飞天外,池边绿树,树边红雨,雨落溪边,山羊上山,山碰山羊角,水牛下水,水没水牛腰,
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