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祖先,汉,商,南朝,唐,明,清,你喜欢哪一双?为什么?,由哪两部分组成?,(1)一双鞋的大小是一样的吗?想一想怎样制作? (2)鞋面是如何制作的?鞋面和鞋底是怎样连接的?,小组观察并讨论:,鞋底的制作:,(1)一双鞋的大小是一样的吗?想一想怎样制作? (2)鞋面是如何制作的?鞋面和鞋底是怎样连接的?,小组观察并讨论:,动动手、做一做:,1、小组合作制作一双鞋子,注意合理分工。 2、设计大胆、有创意。 3、注意剪刀的安全使用。,鞋子成果展,谢谢!,
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