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祖先,汉,商,南朝,唐,明,清,你喜欢哪一双？为什么？,由哪两部分组成？,(1)一双鞋的大小是一样的吗？想一想怎样制作？ （2）鞋面是如何制作的？鞋面和鞋底是怎样连接的？,小组观察并讨论：,鞋底的制作：,(1)一双鞋的大小是一样的吗？想一想怎样制作？ （2）鞋面是如何制作的？鞋面和鞋底是怎样连接的？,小组观察并讨论：,动动手、做一做：,1、小组合作制作一双鞋子，注意合理分工。 2、设计大胆、有创意。 3、注意剪刀的安全使用。,鞋子成果展,谢谢！,
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