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学 海 无 涯,高中材料作文及范文【三篇】,1,【篇一】高一材料作文:孟孙君打鹿 【材料原题】 阅读下面的材料,根据要求写一篇很多于 800 字的文章。 鲁国贵人孟孙君打猎打到一只小鹿,便让秦西巴先带回去,准备 杀了吃掉。秦西巴走在回去的路上,一只母鹿一直跟随着他,并且啼 叫。秦西巴不忍心,于是把小鹿还给了它的母亲。孟孙君很生气地说: “我打猎获得的小鹿,你放了它,为什么?”秦西巴说:“我实在不忍 心。”孟孙君把秦西巴赶走了。过了一年,孟孙君又把他召回来担任 太子的老师。左右的人说:“秦西巴对您有罪,现在却让他担任您儿 子的老师,这是为什么?”孟孙君说:“他对一只小鹿都不忍心伤害, 又何况对我的儿子呢?” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【材料分析】 材料作文的立意能够从材料中涉及的对象为出发点,从不同的角 度立意。 从孟孙君的角度:1.做事把握原则。2.要善于理解别人。3.教育 子女要首选爱心。 从秦西巴的角度:1.人要有仁爱之心。2.做好事必有好报。 从母鹿的角度:1.要坚持自己的爱,为爱付出。2.爱能够感动他 人。 【高分佳作】,2,学 海 无 涯,理解 春深夏浅之间,云雾笼罩苍穹。是谁,在高悬明月下品味秦淮的 香艳?是谁,在苦思冥想中参透了京华的烟云?何时落霞孤鹜?何处衣香 人影?何地花月双清?一切都在于是否拥有一颗理解之心。有了理解之 心,才能在理解中了悟人生;有了理解之心,才能在理解中感悟生命。 因为有了理解,生命便不再苍白无力。挣扎在风雨之中,我们便 能理解风雨为我们人生带来的苦难,这样才能欣赏风雨后那高挂天际 的绚丽彩虹;独坐在大海的一叶孤舟之中,我们就会理解大海为我们制 造的寂寞,这样才能看到黑夜破晓后的最美日出。 因为有了理解,人生便不再孤苦伶仃。伯牙与子期,因理解而结 为知己;千里马遇伯乐,因理解而驰骋大地;马克思与恩格斯,因理解 而名垂千古。佛说:爱出者爱返,福往者福来。若理解也是一种爱, 一种福,那么善于理解,必定会收获更多的爱。 因为有了理解,历史便不再是那泛黄的书页。岳飞正大至刚,文 天祥舍生取义,朱自清宁死不吃美国的救济粮,因为有了世人的理解, 他们的精神才并未随时间消逝于滚滚的历史洪流中,而是沉淀成历史 的丰碑,屹立于人生的慢慢长途中,指引着人们前行的方向。如若不 能理解先辈的精神,又何来后世不朽的思想和灿烂的文化,中华民族 又何以屹立于世界的东方。因为有了理解,所以中华民族虽历经风雨 的砥砺,却仍然屹立于世界民族之林。 理解,如一泓清泉,荡涤着人们纷繁芜杂的内心;理解,如一阵清 风,唤醒了人们迷茫无知的大脑;理解,如一杯浓茶,振奋了人们慵懒 的内心;理解,如一盏明灯,让人们在黑夜中看到希望。 春深夏浅之间,云雾笼罩苍穹。能理解的人,不会惊艳于秦淮的 香艳,如杜甫,如杜牧;能理解的人,在苦思冥想中参透了京华的烟云, 如鲁迅,如林语堂。,3,学 海 无 涯 中国的文人以他们独特的眼光,理解了人文,理解了历史,理解 了生命。就让那不朽的思想在你我之间伸展蔓延,在历史的洪流中奋 勇向前。让后世敢于在理解中奋发,让民族在理解中坚强。让理解如 夏花般灿烂,如秋叶般静美。 【点评】 文中多种修辞方法,句式整齐,结构严谨,多次点题,首尾呼应, 是文采斐然的考场作文。 【篇二】高三材料作文:面子 【题目回顾】 阅读下面的文字,根据要求作文。 材料一:林语堂先生说过:中国人的脸面,不但能够洗,能够刮, 还能够争,能够留,有时好像争面子是人生的第一要义,甚至能够倾 家荡产而为之。 材料二:时值暑假,来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示, 青少年占到了就诊人数的 60%至 70%,就诊的青少年除了极少数因为无 耳、兔唇等原因必须实行修补以外,绝绝大部分是为了“锦上添花”, 甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊,照片上的形象就是其整 形标准。社会心理学家指出,因为缺乏人生阅历和渴望被周围人承认 的双重原因,青少年比成年人更容易被“面子”观点困扰。 请根据以上材料,联系你的感受和理解,写一篇很多于 800 字的 议论文。 【写作提示】 通过“求同”能够发现,两则材料都是讲的中国人的“面子”。 “面子”在这里有两重含义,浅层的是指人生理上的脸面,深层的是 指心理和精神上的脸面。中国人爱争面子,在国人看来,面子是人们 身份的标志,有面子是才干的表现。面子关系着人的尊严、荣誉。国,4,学 海 无 涯 人看重脸面的,这对于维系人情和稳定期社会不无积极意义,但超过 一定的“度”,就会变成虚荣,就会产生浅薄,就会导致社会风气的 浮靡奢华。不过,为了面子而不顾实际,为了形象而不顾人的死活, 却是当前某些人的一种通病。 面子关乎人们的尊严、荣辱,当然要讲,特别是在大是大非面前, 要面子就是讲尊严。但是,面子不等于虚荣心,不能“死要面子活受 罪”,更不能为了所谓的政绩而劳民伤财、弄虚作假。有时候,勇于 暴露自己的缺点,恰恰是给自己争来了面子。我们要的是表里如一、 形式内容相统一的面子。 青少年涉世未深,尚未树立准确的价值观、审美观,在当今这个 浮躁和注重包装的时代,又很容易染上各种时髦病,想要写好这个题 目,恐非仅有语文水平即可,还需要整理思想,深化理解。 【原文展示台一:远逝的面子】 乌江岸边,瑟瑟西风,战马嘶嘶,烟尘滚滚。他,力拔山兮气盖 世的霸王,拒绝了东渡乌江,金戟一扬,血洒在了疆场。项王啊!是什 么让你选择了死,是刘邦,还是虞姬的死。不!是你那自感无颜去见江 东父老的“面子”。遥想当年,你率领江东五千子弟兵征战沙场,攻 无不克,战无不胜,那是多么的令人自豪。而如今你凄然一身,你害 怕,害怕自己会没有面子,所以你选择了悲壮地死。项王啊!你可知 “江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。胜败乃兵家常事。啊!是面子 让你魂归乌江。 破落的街道上,一个青年人,在一群围观的人面前,从那个面部 因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你那个日后连百万之 军,战必胜,攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生 的意志,却更加坚强了你的斗志,让你终在历史的长卷上留下一笔。 是什么激发了你的斗志,是什么让你奋起勇上。难道以前的羞辱没有 摧垮你?你不能回答我。但你的战绩,你的成就,却在风中呜呜作响。 哦!是面子成就了你的辉煌!,5,学 海 无 涯 夜深人静,长明灯旁,一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。 是你一代君权痛蚕食,千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去 了作为大丈夫的尊严,让你每想及此,未尝不汗流颊背,心如冷水刺 入筋骨般凉。可你挺下来,你对屈辱是顽强的反抗,用自己的丹青妙 笔著成了“史家之绝唱,无韵之离骚的史记”。你的誓言 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”得以实现。史学的天空因 为有了你这颗星而更加源远流长。死仅仅一瞬间的事,而活着却要用 一生的力量去支撑,你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面 子,而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。 也是面子成就了你的伟业。 历史的长河在滚滚的东流,带走了精华,也带走了糟粕。历史就 是一面镜子,通过它我们能够看到面子不是别人送的,而是自己给的。 只有你自己给自己充足的面子,你才会长久地拥有它。 【病文诊断】本文是一篇考场急就章,文章用语华美流畅,举例 充实有力,正反对比突出。从中能够看出作者的丰厚的文化积淀和扎 实的写作功底。不过一篇优秀的作文,仅仅做到上述的各方面远远不 够的。它还要求,首先,符合题意,准确把握话题内涵。其次,要准 确选择文体,写什么文体,要符合文体要求,不能非驴非马,四不像。 再次,要紧扣话题内涵拟题,标题要新颖;行文内容和标题要相照应。 结构要谨严,语言要有文采。但这篇文章不足之处正如上述所述,其 一:文体不明确,标题和内容衔接不紧凑。从行文上看,象是写议论 文,但观点何在,是“远逝的面子”吗?是褒还是贬呢?不够明确。从 文中例子看,作者列举的事例有准确看待面子而成功的例子,也有过 度看重面子而失败的例子。不妨把标题改为“成也面子,败也面子”, 既紧扣话题,又点明了观点。其二:文章结构不够完整,给人的感觉 是仅仅举例,无头无尾。不妨把议论文常见的结构在脑海里回忆一遍, 选择一个完美的结构。如: 1、并列式。其结构如下: 引论(提出论点),6,学 海 无 涯 本论(证明论点)分论点(1)+论据+分析论证 分论点(2)+论据+分析论证 分论点(3)+论据+分析论证 结论(总结全文) 这种形式中三个论据是并列关系,一同证明中心论点。 对照式。其结构如下: 引论(提出论点) 本论(证明论点)正面分论点(1)+论据+分析论证 反面分论点(2)+论据+分析论证 结论(总结全文) 这种形式的本论部分两层之间是对比关系,分别从不同的侧面证 明中心论点。 层进式。其结构如下: 引论(提出论点) 本论(证明论点)分论点(1)+论据+分析论证(解决是什么的问题) 分论点(2)+论据+分析论证(解决为什么的问题) 分论点(3)+论据+分析论证(解决怎么办的问题) 结论(总结全文) 这种结构形式的本论部分之间的关系是层层推动关系,一层比一 层深入。 4、总分总。有三种类型。一是先总后分再总:先提出论点,然后 分析论证论点,最后得出结论。二是先总后分:先提出论点,然后逐,7,学 海 无 涯 项论述论点,对中心论点加以阐发。三是先分后总:先围绕所述中心, 逐步展开论述,然后在总结归纳中心论点。 结论(总结全文) 其实,我们给原文加个开头作总论,加个结尾作结论,采用总分 总结构,会使全文结构清晰又完整。 其三:文中有些地方用词不准,句子不通。如:血洒在了疆场。 让你每想及此,未尝不汗流颊背。都是用词不够准确。 但是只要理一理思路,充实一下内容,完全能够升格为一篇优秀 作文。不妨把它升格为一篇议论文:请看下面示例: 【升格例文:成也面子,败也面子】 打开知识的宝库,翻阅历史的华章,多少位王侯将相,多少个贤 才雅士,多少对绝代佳人,他们的事迹令人触目惊心,也令人快然自 足。其中,多少次征战因面子而生,又有多少次巨变因面子而起。历 史的变革中往往贯穿着面子,多少英雄豪俊成于面子,多少壮志男儿 又败于面子。(加上一个开头,使文章结构完整,不给人突兀感,开篇 点明观点,有起到统帅全篇的作用。) 破落的街道上,一个青年人,在一群围观的人面前,从那个面部 因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你那个日后连百万之 军,战必胜,攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生 的意志,却更加坚强了你的斗志,让你终在历史的长卷上留下一笔。 是什么激发了你的斗志,是什么让你奋起勇上。难道以前的羞辱没有 摧垮你?你不能回答我。但你的战绩,你的成就,却在风中呜呜作响。 哦!是面子成就了你的辉煌! 夜深人静,长明灯旁,一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。 是你一代君权痛蚕食,千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去 了作为大丈夫的尊严,让你每想及此,未尝不泪流满面,心如冷水刺 入筋骨般凉。可你挺下来,你对屈辱是顽强的反抗,用自己的丹青妙,8,学 海 无 涯 笔著成了“史家之绝唱,无韵之离骚的史记”。你的誓言 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”得以实现。史学的天空因 为有了你这颗星而更加源远流长。文学的园地也因为有了你而更加灿 烂辉煌。死仅仅一瞬间的事,而活着却要用一生的力量去支撑,你撑 下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面子,而你却用坚毅画出了 你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是“面子”成就了你的 伟业。(把成功的例子调到前面照应开头的论点:成也面子。) 历史的长河在滚滚的东流,浪涛尽千古风流人物,历史就是一面 镜子,通过它我们能够看到面子不是别人送的,而是自己给的。只有 你自己给自己充足的面子,你才会长久地拥有它。(作总结分析然后过 渡到下一段。) 不过,败于面子的豪俊也不无人在。乌
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