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资源描述
第一单元复习课,复习目标,回顾基础知识,深化理解所学课文; 掌握本单元的知识结构; 品味赏析文章中的精美语言,学习课文的表达技巧。,成长,从百草园到 三味书屋,爸爸的花儿落了,丑小鸭,假如生活 欺骗了你,伤仲永,未选择的路,散文,朝花夕拾,鲁迅,现代,文学家思想家革命家,小说集呐喊彷徨故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟二心集,小说,城南旧事,林海音,台湾,作家,童话,安徒生童话和故事选,安徒生,丹麦,作家,皇帝的新装卖火柴的小女孩夜莺,诗歌,普希金诗选,普希金,俄国,诗人,自由颂致大海致恰达耶夫,诗歌,弗罗斯特,美国,诗人,临川先生集,王安石,北宋,政治家文学家,文学常识,散 文,朝花夕拾,鲁迅,现代,文学家 思想家 革命家,小说集呐喊彷徨 故事新编, 散文集朝花夕拾, 散文诗集野草, 杂文集坟二心集等。,小 说,城南旧事,林海音,台湾,作家,童 话,安徒生,丹麦,作家,皇帝的新装 卖火柴的小女孩 夜莺等,诗 歌,普希金诗选,普希金,俄国,诗人,自由颂 致大海 致恰达耶夫,诗 歌,弗罗斯特,美国,诗人,临川先生集,王安石,北宋,政治家 文学家,安徒生童话 和故事选,伤 仲 永,王安石,未尝识书具( )自是指物作诗立就( ) 即书诗四句( )日扳仲永环谒于邑人( ) 余闻之也久( )其文理皆有可观者( ) 从先人还家( )不能称前时之闻( ) 或以钱币乞之( )世隶耕( ) 曰“泯然众人矣”( )忽啼求之( ) 复到舅家( )并自为其名( )问焉( ),快速回答,不;曾经,这;立刻;完成,立即;写,四处,拜访,我,听说,道理,文采,都,跟从,回,符合,名声,有的人,索取,属于,消失, 的样子,索要,再一次,题写,这件事,2、比较下面各组加点词的用法,之 以 于 闻 然 自,余闻之也久( ),借旁近与之( ),不能称前时之闻( ),其诗以养父母、收族为意,或以钱币乞之( ),环谒于邑人( ),于舅家见之( ),余闻之也久( ),称前时之闻( ),父利其然也( ),泯然众人矣( ),自是指物作诗立就( ),并自为其名( ),这个故事,代词,他,助词,的,把当作,用,拿,到,在,听说,名声, 的样子,这样,从,自己,3、比较下面着色的字词的古义和今义,泯然众人矣 古义: 今义:,自是指物作诗立就 古义: 今义:,一般的人,许多人,这,此,判断动词,是,4.词类活用:异、奇、利、宾客、日,仲永的故事告诉我们什么道理?,方仲永的变化经历了哪几个阶段?,方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?,一、童年时期 才思敏捷 二、少年时期 才思衰退 三、青年时期 才思平庸,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者 不能称前时之闻 泯然众人矣,从人为原因看,“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。”(直接原因) 从道理上讲,“受于人者不至也”(根本原因),课本导入语,从百草园到三味书屋,主题思想: 课文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对大自然的热爱、对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。,为什么百草园是乐园?,1、美丽的景色,2、神奇的故事,3、雪地捕鸟,优美段落回顾,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。,赏景四步骤:内容 方法 修辞 情感,(描写角度 描写顺序),为什么百草园是乐园?,1、美丽的景色,2、神奇的故事,3、雪地捕鸟,段落二:,( )开一块雪,( )出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛来,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,( )鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一(),便()住了。,扫,露,支,撒,系,牵,看,拉,罩,爸爸的花儿落了,文题一语双关 双线并行 插叙(作用:它对情节的发展、内容的补充、主题的表达都有积极作用;使文章显得波澜起伏,跌宕有致。) 伏笔(作用:交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感。) 人物分析:爸爸(综第8题) 思想感情:对失去父亲的痛楚与无奈,及深深的眷念之情。,爸爸的花儿落了,本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的事物引发的回忆。 通过记叙在爸爸严厉而极富爱心的教育和鼓励下,“我”真正地长大了的过程,表达了对失去爸爸的痛楚与无奈,同时又深深的眷恋之情。,1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。,爸爸是个怎样的人?,爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。,读准下列词语,扳( pn )环谒( y ) 不能称前时之闻( chn ) 泯然( mn),金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。,伤 仲 永王安石,给,曾经,索要,对感到惊异,他,立即,马上,这,那,指代文具,写,写,用,作为,主旨,文采,此,这,立刻,马上,完成,思想,认为惊异,这件事,渐渐,把当成宾客,有的人,用,拿,求,索取,它,认为有利,这样,每天,牵,拉,到处,拜访,对,到,让,学习,隶属,附属,余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰: “泯然众人矣”,伤 仲 永王安石,我,听说,这件事,跟从,回,他,在,让,符合,助词“的”,名声,回家,再一次,消失,这件事,的样子,一般的人,王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?,伤 仲 永王安石,超过,成为,尚且,最后,本来,通达聪悟,比,父异焉( ),邑人奇之( ),稍稍宾客其父( ),父利其然也( ),4、词类活用(意动用法),不耻下问( ),对感到惊异,认为有利,把当成宾客,对感到惊奇,认为羞耻,确凿(zo) 菜畦(q) 桑椹(shn) 斑蝥(mo)脑髓(su) 收敛(lin) 觅食(m) 秕谷(b) 宿儒(s) 蝉蜕(tu)盔甲(ku) 箔(b) 拗过去(a)珊瑚(shn h) 人声鼎沸(dng)倜傥(t tng),正确认读,确凿( ) 菜畦( ) 桑椹( ) 斑蝥( )脑髓( ) 收敛( ) 觅食( ) 秕谷( ) 宿儒( ) 蝉蜕( )盔甲( ) 箔( ) 拗过去( )珊瑚( ) 人声鼎沸( )倜傥( ),正确认读,碧绿的菜畦,霄 云霄 霭 暮霭 宵 元宵 蔼 和蔼 躁 急躁 燥 干燥 噪 噪音,比较,咻dn咻,xi xi,zn,l,鸡毛掸子( ) 玉簪花( ) 咻咻( ) 骊歌( ) 栅栏( ) 衣襟( ),dn zn l xi l Zh jn,丑陋( ) 讪笑( ) 嫉妒( ) 沼泽( ) 铰链( ) 迸出( ) 绅士( ) 冰雹( ) 木屐( ) 飕飕( ) 来势汹汹( ) 沮丧( ) 弥漫( ),lu,shn,j,shn,jio,zho,bng,bo,j,su,xing,j,m,瞬息( )幽寂( ) 荒草萋萋( )伫立( ) 涉足( )尴尬( )( ),瞬息(shn)幽寂(j) 荒草萋萋(q)伫立(zh) 涉足(sh)尴尬(gn)(g),扳( ) 环谒( ) 不能称前时之闻( ) 泯然( ),扳( pn )环谒( y ) 不能称前时之闻( chn ) 泯然( mn),名著阅读童年,高尔基,苏联作家。 自传体小说三部曲:童年在人间我的大学,名著阅读昆虫记,法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。 昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。,文学常识,鲁迅18811936,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 1918年5月首次用鲁迅的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运动的基石。代表作品的小说集呐喊彷徨故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟二心集且介亭集等。,唐宋八大家,唐代,宋代,韩 柳 宗 愈 元,欧 王 苏 苏 苏 曾 阳 安 修 石 洵 轼 辙 巩,问题:,、文中插入“美女蛇的故事”起什么作用?,题目有什么双重含义?,一语“双关”,实指,爸爸种的夹竹桃的败落,象征,天性爱花的爸爸的辞世,含而不露、哀而不伤,“我”成长的历程:,赖床受罚:“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病; 邮局寄款:在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气; 爸爸话语的激励:我最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。,丑小鸭,写本文写了丑小鸭在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅的故事。 启示我们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。,假如生活欺骗了你,普希金,俄罗斯伟大的民族诗人,史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 代表作品有诗歌自由颂、致大海等。,亚历山大谢尔盖耶维奇普希金(1799-1837),假如生活欺骗了你,这首诗用劝告的口吻,告诉我们:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要忍耐,一切都会过去,未来是美好幸福的。当越过艰难困苦之后再回首那段往事,过去的一切都会变得美好起来。,未选择的路 弗罗斯特,用具体的事物表达某种特殊的意义,路,表面:,自然界的道路,实际:,暗示人生之路,象征,人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择一条,所以必须慎重。在人生的道路上,不能随波逐流,一旦做出了选择,就要坚定不移地走下去。,人生哲理,请快速背诵假如生活欺骗了你,百草园,三味书屋,空间顺序,(18),(9) 过渡段,(1024),美丽的景色,美女蛇的故事,雪地捕鸟,内容:枯燥,形式:单调,环境:压抑,乐园,书塾,对比,主题思想,诗人,
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