灿烂的文明之花,一、教学目标： 1知识目标： 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好 生活的伟大创造。 社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。 2能力目标： 具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 自觉投身于社会主义精神文明建设的能力。 3情感态度与价值观目标： 尊重知识，努力学习，不断提高自身的知识文化素质。 自觉投身于丰富多彩的精神文明创建活动。 二、教学重点、难点： 教学重点：精神文明建设的根本任务。 教学难点：怎样投身到精神文明创建活动中去？ 三、教学手段：多媒体教学 四、教法、学法：自主学习法、活动探究法、小组讨论法,默写：P104页 1、如何加强社会主义思想道德建设？ 弘扬爱国主义精神； 坚持以(为人民服务) 为核心、以(集体主义) 为原则、以增强(诚实意识) 为重点； 自觉履行公民基本道德规范； 树立（社会主义荣辱观）； 提高道德水平和境界； 培养文明道德风尚。, 我们要以（实际行动）弘扬（）， 坚持以（）为核心、以（）为 原则、以（）为重点， 自觉履行“守法、明礼、友善、 勤俭、敬业”的， 树立以“”为主要内容的社会主义，,如何加强社会主义思想道德建设？,1、精神文明创建活动的含义：是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的(伟大创造)；同时也是加强中国先进文化建设的(有效形式)。P105 2、精神文明创建活动的形式： 创建文明城市的活动：“创三优”活动 创建文明村镇的活动:“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动 3、精神文明建设的根本任务是:提高全民族的（思想道德素质）和（科学文化素质），培养一代又一代（有理想、有道德、有文化、有纪律）的公民。 4、精神文明创建活动的作用（影响、意义）: 推动了（经济与社会)的协调发展。 对整个中华民族的(精神面貌)产生了巨大影响。 5、6、7的笔记暂时不用做。 8、怎样投身到精神文明创建活动中去？ 善于（辨别）各种消极文化并自觉加以（抵制）。共同创造（洁净而优美）、（热情而温馨）、（活跃向上）、（富足而安全）的社区。积极参与形式多样的精神文明创建活动。 练习册P88-89：填空1-5。感悟1.2.3写在练习册。,在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人； （1）你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何,一、先进文化的前进方向,生 活 经 历,遇到不文明行为时的感受：,感到痛心与不解、气愤、不愉快。 因为这是一种不文明和没有素养的表现，应该批评并制止这种不文明的行为。,天下第一村华西村,吴仁宝,华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。（它们分别比喻什么？）,思维体操,一、神州开遍文明花,1、（ ）的含义： 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造；同时也是加强中国先进文化建设的有效形式。,精神文明创建活动,创建文明城市的活动: “创三优”活动： 创建优美环境、 建立优良秩序、 搞好优质服务。,创建文明村镇的活动: “文明户”的评选 文化科技卫生“三下乡”活动 “万村书库”活动 其他各种移风易俗活动。 涌现出一批文明村、文明镇,“三下乡”活动年共送图书.亿册，送戏多万场，送电影多万场；科技人员下乡多万人次，举办科技培训班多万场，培训农民约.亿人次；下去医疗队万多支，开展医疗培训多万次，为.亿农民看了病。,三下乡,“万村书库”工程是由文化部文化扶贫委员会、新闻出版署、共青团中央、四川省委宣传部、农民日报等单位拟定的扶贫工程。计划为中国万个贫困村庄各设立一座图书室，并向每座书室赠书种。这些图书主要是农村实用读物，最大的特点是通俗、易懂，适合农民需要。,万村书库,2、我国有哪些精神文明创建活动？ P105,一、神州开遍文明花,创建文明城市的活动: “创三优”活动： 创建优美环境、 建立优良秩序、 搞好优质服务。,创建文明村镇的活动: “文明户”的评选、 文化科技卫生“三下乡”活动、 “万村书库”活动 其他各种移风易俗活动。,丰富多彩,选择题会考到,提示：想想我们学校举办过哪些活动？ 开设思想品德课 办道德教育专题的黑板报、宣传窗等 评选“标兵班、文明班” 社会实践活动(如到敬老院慰问老人等) 诚信考试 征文比赛、手抄本比赛、校园歌手大赛 校园艺术月展示活动 ,学校,我们身边还有哪些精神文明创建活动？-形式,一、环保见行动： 增强人们的环保意识、美化环境。 增强自己的社会责任感。 有利于感染更多人参与环保活动。 二、文化科技卫生“三下乡”活动： 增强人们的科学意识、卫生常识、提高农民的素质。 有利于增强社会的凝聚力。 三、保护母亲河志愿者行动： 有利于保护环境，增强人们的环境意识、 有利于增强社会责任感、团结协作的精神等。 “社会实践类的意义”的通用答案： （做笔记） 有利于提高自己的实践能力。增强自己的社会责任感。 有利于培养团结协作精神和奉献精神。,结合自己的认识和体会,谈谈下列精神文明建设活动的作用： 【P106页】,观看视频： 认真看视频，思考下列问题： 1、视频中出现了哪些精神文明创建形式？ 2、结合视频内容，说说精神文明建设的根本任务是？ 3、视频中说到：精神文明创建的意义或作用是？ 答：1、志愿者活动； 迎奥运、讲文明、树新风活动； 三下乡活动； 四进社区活动； 和谐社会建设活动； 百城万家无假货活动,3、精神文明建设的根本任务是什么？P106 提高全民族的（思想道德素质）和（科学文化素质），培养一代又一代（有理想、有道德、有文化、有纪律）的公民。 课堂背诵内容 记忆方法：提高“2个素质”，培养“4有”公民 4、精神文明创建活动的作用（影响/意义）： P106 推动了（经济与社会)的协调发展， 对整个中华民族的(精神面貌)产生了巨大影响。,当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。,【活动三】在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。,请你找一找，发生在我们身边的有害的文化细菌？,找找细菌,恶搞文化泛滥,截至2004年底，我国现有吸毒人员已达79.1万名，比2003年上升6.8%。在吸毒人员中，35岁以下的青少年占到了70%。据统计，全国因吸毒造成的死亡人数累计达33975名，全国累计报告的89067名艾滋病毒感染者中因静脉注射感染的占41.3%。 问题：材料说明什么？ 吸毒具有严重危害性。吸毒人员逐年上升，并且青少年占的比例较大。,新年将至，收到来自朋友的祝福本是件很快乐的事。然而近几年，我们会发现一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年贺卡，受到了中小学生的追捧。长春市的一位小朋友无意间吓死了80多岁的奶奶。,变味的贺卡与玩具,（1）变味的玩具与贺卡你接触过吗？ （2）能否谈谈它的危害？ （3）你觉得以后应该如何对待这类玩具与贺卡？ 答： （1）没有。 （2）败坏社会风气，损害精神文明建设，影响学业进步，危及身心健康等 （3） 善于辨别各种消极文化和腐朽文化，并自觉地加以抵制。 努力学习科学文化知识。反对不健康文化。 积极宣传科学文化知识，让周围的人远离不健康文化。 当发现有违法行为时，积极向有关部门举报。,在我们周围有那些不健康的文化现象？,凶杀、暴力、色情等书刊音像制品； 解梦、测名、占卜命运、星座运势等网站； 算命、祭鬼神等封建迷信活动、违规修坟和兴建庙宇； 送一些变味的玩具与贺卡给同学或者恶搞经典。 讲脏话、讲成人笑话。,5、不健康文化的种种危害 ？（补充）P106中间框,败坏社会风气，损害精神文明建设， 影响学业进步，危及身心健康。,6、面对不健康的文化，我们应该怎么做？（补充） P106,善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉地加以抵制。 努力学习科学文化知识，提高科学文化水平。 加强思想道德修养,提高思想道德水平和境界。 积极参与形式多样的精神文明建设活动。 积极宣传科学文化知识，举报违法行为。,环境问题,邻里关系不和,安全问题,居民举止不文明,社区访谈,阅读P107案例1：社区交流会，回答书本问题,P107：如果你是居委会主任，最想做的三件事是,（1）开展环保宣传和社区环境清洁工作 （2）开展社区文化宣传活动和文艺活动 （3）举办法制宣传教育和安全教育活动,活动：,创建有特色的社区文化。,结合自身体会谈谈社区文化建设的意义。 7、社区文化建设的意义：(补充107),有利于社会的和谐与稳定； 有利于社区精神文明建设； 有利于青少年的建康成长。,8、怎样投身到精神文明创建活动中去？,善于（辨别）各种消极文化并自觉加以（抵制）。 共同创造（洁净而优美）、（热情而温馨）、（活跃向上）、（富足而安全）的社区。 积极参与形式多样的精神文明创建活动。 通用答案 参考下面一题。,第八课综合题,写在P107页. 9、如何发展先进文化？如何建设精神文明？如何构建核心价值体系？ -多角度 （1）国家：（黑色字体不用抄） 牢牢把握先进文化的前进方向。 -（首要的和根本的要求，根本保证）。 加强思想道德建设。-（重要内容和中心环节）。 发展教育和科学。-（基础工程）。 开展精神文明创建活动。-（有效形式）。 正确对待传统文化和外来文化。-（结合第五课P67笔记） （2）个人： 见P106：知识点6,课堂练习： 1、学习辅导 P89-90页：选择题 2、填空题P88-89的1-5 课后作业： 1、学习辅导P88：感悟1.2.3写在练习册 2、 P90的16题：写在作业本上 默写： 精神文明建设的根本任务是 P106笔记，四点。 教学后记：,