课前准备,教学分析,1.通过复习，使获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高。,学习目标,2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题；提高学习兴趣，增强学好数学的信心。,导入新课,一学期即将结束，现在，让我们来一起分享一下收获的喜悦吧！,互动新授,互动新授,（1）在（ ）里填上合适的单位。,1小时飞行 750（ ),机身全长38（ ）,载质量是 50（ ）,千米,吨,米,互动新授,（2）在右图上画出飞机的起飞时间。,互动新授,一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690米到三亚，,1907+690=,(千米）,2597,2541=,(千米）,56,2597,互动新授,估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人？,2803=,(人）,840,一架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？,2805,(人）,1500,互动新授,飞机从北京飞往西安大约需要2小时，,北京飞往乌鲁木齐大约需要几小时？,飞往乌鲁木齐的时间是飞往西安的2倍。,(时）,2,=,2,4,互动新授,用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成1个长方形或1个正方形。,它们的周长别是多少厘米？,互动新授,1.在“分数墙”里你能找到哪些分数？把它们从小到大排列起来。,互动新授,2.哪几个分数相加的和等于1？,互动新授,巩固拓展,先估算一下，连一连，再计算。,巩固拓展,10,5,5,5,5,（单位：厘米）,左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？,（10+5+5）4=80（厘米）,