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学 海 无 涯 高中信息技术会考选择题知识点 (一)信息获取 1信息的基本概念及基本特征 了解信息的含义;了解信息呈现多样性定义的现状,理解香农、维纳、钟义信等人从 不同的角度对信息的定义。 信息论奠基人香农:信息是用来消除不确定的东西(从信息的作用) 控制论奠基人维纳:信息就是信息,不是物质,也不是能量(三大资源)(从信息的本质) 我国学者钟义信:事物运动的状态和方式,是事物内部结构和外部联系的状态和方式(从信息的来源) 信息是利用各种载体(文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等),通过各种渠道所传播的内 容(信号、消息、情报、报道等)。 了解文字、语言、图像、图形、视频、音频和动画等信息载体特征,能从具体事例中 指出事例信息的载体形式。 答:信息的载体形式:有文字、符号、表格、声音、图形图像、视频、动画,图表,手语, 旗语,事物本身等。 了解广播、电视、网络、电话、报刊书和对话等信息传播方式,能从具体事例中指出 事例信息的传播途径。 答:信息的传播途径有:广播、电视、网络、电话、报刊书和对话等。(题目中“采用(使用, 通过,用等)方式”) 了解听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、传感等信息接收方式,能从具体事例中指出事 例信息的接收方式。 答:信息的接收方式有:听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、传感等。 信息的传播过程:信息发出方用何载体以何途径信息接收方 (信源) (信道)(信宿) 理解信息的传递性、共享性、载体依附性、价值性、价值相对性、真伪性、时效性、 可度量性等重要特征,能从具体事例中提取信息的显著特征。 基本特征有:传递性、共享性、载体依附性、价值性、价值相对性、真伪性、时效性、可度 量性等重要特征。 信息的编码 计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能 识别机器语言。 冯诺依曼:数据和程序都应采用二进制代码表示。 1bit(二进制位,信息的最小单位),1Byte(字节,信息的存储单位),1Byte=8bit 1TB=1024GB1GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B 2信息技术的发展历程和发展趋势 了解信息技术的含义;了解信息技术呈现多样性定义的现状,理解从利用电子计算机 和现代通讯工具获取、处理、存储、管理、传播信息的角度对信息技术的定义。 信息技术(英语:information technology 简称 IT)是扩展人类信息功能的技术。所谓的信息功能是指收集、 存储、处理、传递信息等功能。 理解信息技术在各行各业中应用的意义,列举信息技术在学习、生产、生活中应用实例。 答:应用有:日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。如:CAD:,1,2,学 海 无 涯 计算机辅助设计,CAI:计算机辅助教学,CAM:计算机辅助制造,CAT:计算机辅助测试,自 动门,远程办公,远程教育,远程医疗,网上购物 理解计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术的特点和应用范畴。 信息技术主要包括:计算机技术:是信息技术的核心技术 通信技术;传感技术;微电子技术:其它 技术的基石.注意:准确区别通信技术与传感技术 了解信息技术的发展历程,理解信息技术各个发展阶段的重要标志以及主要应用领域。 第一次:语言的产生(信息在人脑中存储和加工,利用声波进行传递,是猿到人的标志) 第二次:文字的发明和使用(首次超越了时间和空间的局限) 第三次:造纸术和印刷术的发明和应用(使信息可以大量生产,扩大了信息交流的范围) 第四次:电报、电话、电视等的发明和应用(信息传递效率一次发生了质的飞跃) 第五次:电子计算机和现代通信技术的应用(信息的处理速度、传递速度惊人提高) 了解信息技术的发展趋势。 答:1)信息技术的主要发展方向是: 人性化、网络化、智能化、多元化、多媒体化、虚拟化。 2)信息技术的发展趋势的具体表现是: A越来越友好的人机界面 B越来越个性化的功能设计 C越来越高的性能价格比 了解信息技术对社会发展产生的积极影响。 A、 促进社会发展。如:信息产业-社会生产方面;地球村-社会文化方面。 B、 推动科技进步。如:新能源开发、生物工程,人工智能、电子商务等。 C、 改善了人们生活与学习。如:网上医疗、网上授课、网上会议、网上购物等。 了解信息技术给社会发展带来的一些消极影响。 1.信息泛滥。2.信息污染。3.信息犯罪。4.可能危害人们的身心健康。 (8)能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客观地鉴别与评价信息。 答:1)信息来源是否具有权威性(如:电话、短信、QQ 聊天、微信等发出的信息)2)信息 要素是否齐全(时间、地点、人物、事件、背景) 3)信息是否具有价值性 4)信息逻辑关系是否合理 5)信息的时效性是否具备 3获取信息的有效途径 (1)理解信息来源的多样性。 信息来源的途径:他人(口头型:可靠性最差);事物本身(实物型: 可靠性最高); 媒体(电子型:快捷;文献型(纸质媒体):费时) 选择信息来源原则:选择可靠信息源,力求信息来源具有多样性和代表性(典型性)。 能根据具体问题选择信息来源。 动物、山河、风雨、表情、行为、化学反应、活动过程、事件现象等信息来源于事物本身。 老师、同学、父母、朋友、专业人员等信息来源于他人。 报纸、书刊、广播、电视、计算机、网络、手机等信息来源于媒体。 其中媒体又分为:纸质媒体、电子媒体及网络媒体。 了解信息来源的分类方法。 信息获取的一般过程? 答:1)定位信息需求,明确什么时间,什么地点,什么内容的信息。,学 海 无 涯 2)选择信息来源,可以分为事物本身、他人、媒体三个方面,即文献型、口头型、电了型、 实物型。 确定信息获取方法,获取方法有:听讲座、请教专家、讨论、观察、问卷调查法、查找 图书、网络、广播、电视等。 评价信息。 4获取信息的常用方法 信息采集的主要方法? 采集信息主要包括:(1)通过检索各种媒体采集信息,(阅读、收听、观看、上网浏览等) (2) 通过与他人交流采集信息, (面对面、通信、聊天、听讲座,讨论等)(3)通过亲自实验探 究事物本身获取信息(参与、观察、实验等) 了解通过媒体、交流、亲自探究等采集信息的方法。 掌握通过直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库的方法检索信息。 四种常见信息来源的区别?,四、从因特网上获取信息的策略与技巧(2.2 获取网络信息的策略与技巧) 1、能使用浏览器浏览网页 浏览网页需要使用专用的工具网页浏览器,如:IE 浏览器(Internet Explorer)、火狐浏览器 (FireFox)、腾讯 TT(Tencent Traveler)、傲游浏览器(Maxthon)。 主页:刚启动浏览器自动打开的网页 超链接:鼠标呈手型,表示有超链接,作用:能够实现页面之间的跳转,收藏夹:用于收藏用户经常(喜爱)访问的网站 历史文件夹:自动记录最近一段时间用户所访问过的网站 拓展:计算机网络:是指将地理位置不同,具有独立功能的多个计算机系统,通过通信设备和线路互相连 接起来,使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的大系统。 因特网(Internet):是通过 TCP/IP 协议和其他协议将网络连接起来的全球网。,文件管理方式,3,4,学 海 无 涯 TCP/IP 协议:即传输控制协议/网际协议,是Internet 上所有计算机的通讯标准。 超文本传输协议(HTTP):提供一种发布和接收 HTML 页面的方法 文件传输协议(FTP):为因特网用户提供在网上传输各种类型的文件的功能。 万维网/环球网(WWW):提供界面友好的信息服务,用于检索和阅读连接到服务器内容 电子公告板系统(BBS):是通过电子公告板来获取和传播消息。 电子邮件(E-mail):格式:用户名服务器名 如:wangh_ 常用域名标准代码,2、掌握常用搜索引擎获取信息的方法 搜索引擎:是一个提供信息检索服务的工具平台。 常见的搜索引擎有:目录类搜索引擎、全文搜索引擎、元搜索引擎。 3、文件路径: URL(统一资源定位器)路径: 局域网路径:教师机 03共享目录模拟试题.doc 本机路径:C:我的文档学习计划.doc 邮箱地址: 其中 ndyzg1 为用户名, 为邮件服务器名 4、掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法 通用下载工具:网络蚂蚁(NetAnts)、网际快车(FlashGet)、迅雷(Thunder);QQ 旋风 特点:断点续传、多线程、多任务 FTP 下载工具:CuteFTP 网站下载工具:Webzip 等 了解几种常见采集信息工具的特点;了解使用扫描仪、照相机、摄像机、录音机、计 算机等工具采集信息的方法。 常见的信息采集工具? .文字类: 键盘、 手写板、 麦克风( 语音识别) 、 扫描仪+文字识别软件(OCR). .图像类: 数码相机、 手机、 扫描仪、 摄像头、 摄像机. 说明: 有的照相机、 手机、 摄像头也可以拍摄视频.扫描仪可用于扫描图片及印刷体文字, 并能借助文字.识别软件( 如尚书六号、 方正 O C R ) 识别成文本. .音频类: 录音笔、 录音机、 麦克风, 同时电脑要具备声卡. .视频类: 摄像机、 视频采集卡, 有的手机、 相机也有摄像功能、数码相机、数码摄像机 掌握从光盘中复制数据的操作方法。 掌握利用 U 盘等存储设备复制、移动数据的操作方法。,1、打开“我的电脑”,鼠标指向光驱(U 盘)右击鼠标选择“打开”命令,2、选择所有要 复制的文件,右击鼠标在下一级菜单中选择“复制”命令。3、打开要存放文件的文件夹,右 击空白处选择“粘贴”命令。(也可使用“编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”或使用键盘 的快捷方式:Ctrl+C 及(Ctrl+V),(8)了解显示器、硬盘、音箱、光驱、键盘、鼠标等常用的计算机输入、输出设备名称、功能 及用途。,学 海 无 涯 输入设备典型的:键盘,鼠标,摄像头,手写输入板,游戏手柄,话筒.等将我们外部的信息传 入电脑。 输出设备典型的:显示器、打印机、耳机、音响、绘图仪等。将电脑内部的信息传到外部。 外存通常指的是移动存储设备,例如:U 盘,移动硬盘,软驱,光盘等 计算机系统组成?,(9)掌握保存网页、保存网页中图片、下载、上传网络文件的方法;理解合法地获取网上信 息的意义。 掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法 文字:选定需要的文字复制打开文字编辑软件粘贴保存 图片:选定需要的图片复制打开图片处理软件粘贴保存 右击需要的图片图片另存为设定路径及文件名存盘 网页:单击浏览起上的“文件”菜单保存/另存为设定路径及文件名存盘 各类型的文件:右击需要下载的文件链接文件另存为设定路径及文件名存盘 对于容量较大的文件,更经常使用下载工具软件下载 (注:其中(4)、(9)涉及网络技术应用模块内容。) 5保存信息 (1)了解信息分类保存方法,掌握计算机中常用的信息存储格式、特点及适用范围。,5,6,学 海 无 涯,了解 Windows 操作系统的特征、功能及用途。 操作系统的 5 大功能:1、处理器管理 2、存储管理 3、设备管理 4、文件管理 5、作业管理 Windows 操作系统:(1) 具有友好的图形用户界面; (2) 具有强大的内存管理功能;(3) 允 许多任务操作(可同时运行多个程序),且速度较快;(4) 主要用鼠标操作; (5) 在线帮助 (随时提供帮助);(6) 更容易、快捷地使用 Internet 网;(7) 支持新硬件,如 DVD、数字 相机等;(8) 可靠性更强。 掌握 Windows 操作系统桌面默认图标的操作方法。 Windows 操作系统桌面默认图标有:我的电脑、回收站、我的文档、网络邻居 5信息发布方法 了解在网络中发布信息的规范。 了解使用工具软件发布信息的基本方法。 答:网络信息发布的主要方式有:网络广告、论坛公告板(BBS)、电子邮件、建立网页发布、 MSN、QQ、视频及网络会议、微信、网络博客(Blog)、微博、各种聊天工具等。,7,学 海 无 涯 具有实时交流功能的有:QQ、MS
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