变态心理学习题练习 单项选择题,2,精神疾病患者错觉的特点是（ ）2009年5月三级理论第54题 （A）能够进行自我校正 （B）感知综合障碍 （C）不能接受现实检验 （D）感觉功能障碍 把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ）2009年5月三级理论第74题 （A）被害妄想 （B）钟情妄想 （C）关系妄想 （D）夸大妄想 重性精神病患者（ ）2009年5月三级理论第79题 （A）通常主动求医 （B）很少主动求医 （C）一般无须陪伴 （D）没有固定模式,C,C,B,3,癔症不包括（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）转换性障碍 （B）分离性障碍 （C）流行性癔症 （D）双相障碍 “思维内容障碍”的类型不包括（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）强迫观念 （B）音联义联 （C）妄想 （D）超价观念 在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为符合社会准则，能够（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）根据社会要求和道德规范行事 （B）根据自己的思想意识行事 （C）按照自我认可的方式行事 （D）与自我要求一致,D,B,A,4,关于“意志缺乏”，不正确的说法是（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）生活极端懒散（B）行为被动 （C）多见于躁狂症患者中（D）缺乏应有的主动性和积极性 患者对他人的要求做出完全相反的动作称为（ ）。（2006年5月二级变态心理学 ） （A）被动性违拗 （B）被动性服从 （C）主动性违拗 （D）主动性服从 （ ）符合“偏执性精神障碍”的特点。（2006年5月二级变态心理学） （A）病程演进迅速 （B）妄想常有系统化的倾向 （C）以意识障碍为主的精神性障碍 （D）常有人格分裂样改变,C,C,B,5,关于“心境障碍”的说法，不正确的是（ ）。（2006年5月二级变态心理学 ） （A）是一组精神障碍的总称 （B）是明显而持久的心境高涨或心境低落 （C）常伴有意志减退 （D）也称“情感性精神障碍” 巴甫洛夫通过( )来解释人类的异常心理现象。（2007年5月三级变态心理学 ） (A)现象描述结果 (B)精神病学结果 (C)实验研究结果 (D)心理研究结果 “思维内容障碍”不包括( ).（2007年5月三级变态心理学 ） (A)强迫观念 (B)音联义联 (C)妄想 (D)超价观念,C,C,B,6,区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( ) （2007年5月三级变态心理学） (A)幻觉体验的形式 (B)幻觉体验的来源 (C)产生幻觉的器官 (D)产生幻觉的原因 关于“情感倒错”的临床表现，不正确的说法是( )。（2006年5月三级变态心理学 ） (A)情感反应与现实刺激的性质不相称 (B)多见于广泛性焦虑症 (C)情感反应与思维内容不协调 (D)多见于精神分裂症 关于假性痴呆的特点，不正确的是( )。（2006年5月三级变态心理学 ） (A)由心理应激引起 (B)与环境污染相关 (C)预后一般较好 (D)大脑无器质性损害,B,B,B,7,关于“注意减弱”的表述，不正确的说法是（ ）。（05.11二级理论变态 ） （A）主动和被动注意的兴奋性减弱 （B）多见于神经衰弱症状群 （C）多见于智力障碍群 （D）见于意识障碍时 （ ）不是常见的人格障碍类型。（05.11二级理论变态 ） （A）偏执型人格 （B）内向型人格 （C）反社会型人格 （D）强迫型人格 癔症，多以（ ）为发病基础，在心理社会因素影响下产生，病程反复迁移。（05.11二级理论变态 ） （A）躯体疾病 （B）社会环境 （C）人格倾向 （D）季节变化,C,B,C,8,不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是（ ）（05.11三级理论变态 ） （A）感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形 （B）感觉周围的人在监视自己 （C）感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像 （D）感觉自己面孔或体形改变了形状 （ ）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）冲动型 （B）焦虑型 （C）强迫型 （D）表演型 “妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（ ）。（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）关系妄想、被害妄想 （B）夸大妄想、自罪妄想 （C）病理性象征思维 （D）内心被揭露感,B,C,C,9,关于“超价观念”，下列描述中不正确的是（ ）（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱 （B）它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的 （C）是一种在意识中占主导地位的错误观念 （D）多见于人格障碍和心因性精神障碍患者 “抑郁发作”的特点不包括（ ）。（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）思维缓慢 （B）思维中断 （C）情绪低落 （D）语言动作减少和迟缓 “思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）在回答问题时的语速明显减慢 （B）在回答问题时的语言中断 （C）在回答问题时的语速加快 （D）在回答问题时内容极为简单,A,B,D,10,关于“继发性妄想”，下列说法中不正确的是（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想 （B）在某些妄想的基础上产生另一种妄想 （C）在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想 （D）可以见于多种精神疾病 紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）以木僵为主要临床表现 （B）被动服从、刻板动作 （C）缄默、模仿动作和语言 （D）意向倒错、作态等 下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）病程演进迅速 （B）妄想常有系统化的倾向 （C）以意识障碍为主的精神性障碍（D）常有人格分裂样改变,C,D,B,11,精神病学研究的侧重点是（ ） (A)异常心理的基本性质与特点 (B)个体的心理差异 (C)生存环境对异常心理发生、发展的影响 (D)异常心理的诊断、治疗、归转和预后 关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中正确的是（ ） (A)显现出“心理是脑的功能”之一推论的雏形 (B)是东方科学发展的产物 (C)与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关 (D)始于公元前800年 下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是（ ） (A)是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系 (B)是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突 (C)是大脑的新陈代谢障碍 (D)是弱的、经常性的精神刺激,D,A,B,12,下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（ ） (A)从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为 (B)从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模 (C)从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致 (D)从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏 下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是（ ） (A)对自身状态的反映错误 (B)作为判断精神病的指标之一 (C)对“自我”概念的错误认知 (D)“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失 下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是（ ） (A)可以稳定的表达一个人的心境 (B)心理结构与人格类型之间的对应关系 (C)人格特征一旦形成，便有相对的稳定性 (D)“自我状态”与“自我理想”的协调关系,C,C,C,13,下列描述中不符合“统计学标准”对心理正常与心理异常的分析判断的是（ ） (A)远离平均数的两端被视为“异常” (B)统计学标准提供了心理特征的数量资料，便于比较 (C)“心理异常”是绝对的，它是一个恒定的因子 (D)位于平均值的大多数人属于心理正常范围 对精神病患者的心理咨询是有条件的，下列表达中不符合这些条件的规定的是（ ） (A)必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后 (B)主要以社会功能的康复为主 (C)必须停药以后才能进行心理咨询 (D)必须密切配合精神医生一起实施 按照妄想的起源分类，可以将妄想分为（ ） (A)原发性妄想和继发性妄想 (B)嫉妒妄想和被钟情妄想 (C)被害妄想和牵连性妄想 (D)疑病妄想和自罪妄想,C,C,A,14,关于遗忘，下列说法中不正确的是（ ） (A)由顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型 (B)对局限于某一事件或某一时期的经历不能回忆 (C)“顺行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历 (D)“逆行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历 下列说法中不属于“情感低落”的临床特点的是（ ） (A)自我评价降低，自信心不足 (B)自责自罪、有自杀企图和行为 (C)常常伴有思维内容极度贫乏 (D)思维迟缓、愉快感消失 关于恐怖情绪，下列说法中不正确的是（ ） (A)正常人临危时也会出现恐怖情绪反应 (B)属于心理学性质，一般无明显自主神经紊乱的症状 (C)伴随明显的、无法摆脱恐怖的内心体验 (D)恐惧感与特定环境或事物存在类似于“因果”的关系,C,C,B,15,关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（ ） (A)是一组精神性障碍症候群 (B)患病期的患者基本丧失自知力 (C)患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实 (D)自己的内部世界与外部客观世界分离 强迫性行为不包括（ ） (A)强迫性表象 (B) 强迫性检查 (C) 强迫性计数 (D) 强迫性洗涤 关于躯体障碍，下列说法中不正确的是（ ） (A)反复陈述躯体症状 (B)有相应的器质性变化 (C)症状多种多样 (D)症状经常变化 进食障碍不包括（ ） (A)神经性贪食 (B)神经性呕吐 (C)神经性厌食 (D)神经性消化不良,D,A,B,D,变态心理学习题练习 多项选择题,17,（ ）符合“思维奔逸”的主要表现。（05.11二级理论变态 ） （A）一种兴奋性的思维联想障碍 （B）思维活动量的增加 （C）思维联想速度加快 （D）表现为语量多，语速快，滔滔不绝 “原发性妄想”的主要特点有（ ）。（05.11二级理论变态 ） （A）是突然发生，内容不可理解 （B）与既往经历和当前处境无关 （C）不是起源于其他精神异常的一种病态信念 （D）找不到任何心理学上的解释 “强迫性行为”包括（ ）。（05.11二级理论变态 ） （A）强迫性意向 （B）强迫性仪式动作 （C）强迫性洗涤 （D）强迫性询问,ABCD,ABCD,BCD,18,精神衰弱的症状包括（ ）。（05.11二级理论） （A）易烦恼，易激惹 （B）注意力过于集中 （C）多梦易醒 （D）入睡困难 用“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（ ）。（2006年11月 三级理论 ） （A）主、客观世界统一原则 （B）心理活动的内在协调性原则 （C）情感与理智协调原则 （D）人格的相对稳定性原则 睡眠障碍包括（ ）等类型。（2006年11月 三级理论 ） （A）失眠症 （B）嗜睡症 （C）睡行症 （D）梦魇,ACD,ABD,ABCD,19,睡眠障碍包括（ ）等类型。（05.11三级理论） （A）失眠症 （B）嗜睡症 （C）睡行症 （D）梦魇 妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的主要特点有（ ）。（05.11三级理论 ） （A） 对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理，进行教育以及亲身经历来纠正这种结论 （B） 与人交谈中不能简单明了，直截了当地回答问题，在谈话中夹杂了不必要的细节 （C） 以毫无根据的设想为前提进行推