河北省唐山市三中2011-2012学年七年级生物第二学期测试卷班级 姓名 考号一选择题（每小题2分，共50分）1、人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样这些事实说明 （ ）A.人是由类人猿进化来的 B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先 D.现代类人猿将来可以进化成人2、下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 （ ）A.鱼 B.狗 C. 鸽子 D. 大猩猩3、人类产生生殖细胞的器官是 （ ）A子宫和阴囊B卵巢和精囊腺 C卵巢和睾丸 D输卵管和输精管4、下列属于生殖细胞的是精子卵细胞精液卵巢睾丸 （ ） A . B. C. D. 5、精子与卵细胞结合的场所是 （ ）A子宫 B输卵管 C阴道 D卵巢6.新的生命是从何时开始的 （ ）A卵细胞和精子 B胚胎. C. 婴儿出生时 D受精卵.7、胎儿是指 （ ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生.8、下列哪一项不属于青春期发育的特点： （ ）A. 神经系统的调节功能大大增强. B.性发育和性成熟C. 身高和体重迅速增长 D.男（女）性器官的形成9、关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是 （ ） A.控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源. B.因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响C.控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈D.因为人口数量越少，人口的素质就越高10、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐A、 B、 C、 D、11、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）A、唾液和胃液 B、唾液和肠液C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液12、试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37 温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（ ）A、唾液、胃液、肠液B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液13、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组（ ）A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类 C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪14、有些人基本食素，但却从未患夜盲症，这是因为（ ）A、米饭里含有丰富的维生素A B、蔬菜里含有丰富的维生素AC、蔬菜里的胡萝卜素可以转化成维生素A D、蔬菜里的维生素B1可以转化成维生素A15、某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为（）A、口腔和胃有消化功能B、胰腺仍能分泌胰液C、大肠也有吸收功能 D、保留了十二指肠16、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ）A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C、胆汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽17、某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（ ）A、水果糖 B、牛肉干 C、花生米 D、牛奶18、常吃标准米、标准面能有效预防（ ）A、夜盲症 B、脚气病 C、坏血病 D、佝偻病19、合理膳食是指( )A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃 B、糖类是主要的供能物质，应多吃C、应以肉类、蔬菜、水果为主 D、各种营养物质的比例合适，互相搭配20、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）。声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞 A. B. C. D. 21、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）A鼻腔黏膜分泌黏液过多，堵塞了鼻腔 B鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动22、食物和气体的共同通道是（ ）A.口腔B.咽 C.喉D.食道23、气管能保持敞开的原因是（ ）A.有软骨支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉24、痰生成的部位是 ( )A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁 C气管和支气管黏膜D.食道黏膜25、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( ) A气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大答题卡12345678910111213141516171819202122232425A二、填空题（共50分）1.右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题:（共5分）(1) 1的主要功能是。(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中中进行。(3)胎儿通过与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。2、（2分）在测定食物中含有能量时，小明进行了如下操作：首先称取核桃仁6克，在一个椎形瓶里放20毫升的水并插入一只温度计；然后点燃核桃仁，加热椎形瓶里的水，等核桃仁完全燃烧后，看到温度计上升了24度。请计算每克核桃仁中含有的能量是_。计算结果与核桃仁实际含有的能量差别较大，你认为最主要的原因可能是_。3、下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100 g）的主要营养成分（7分）食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A维生素C维生素DA0.49094745B49.373240100C9.86.26271214D52.30.312.3054E153632300(1)根据上表可知，食物_有利于防治夜盲症，食物_能提供较多的能量，食物_有利于坏血病患者实用，食物_有利于防治骨质疏松症。(2)长期以食物D作为主食易患_。(3)表中还没有列出的营养成分有_、_和维生素E等。4、依下图分析：（ 7分）(1)每天人摄取最多的食物应是含_较多的食物。(2)每天人摄取最少的食物应是含_较多的食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含_较多的食物，即金字塔第_、_层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第_层的食物，适当多吃第_层的食物。5.（7分）某校七年级生物探究性学习小组的同学做“馒头在口腔的变化”的探究实验，四位同学分别对馒头做了四种处理，方法如下：甲同学：将馒头碎屑放入1号试管，注入2毫升唾液，进行充分的搅拌。乙同学：将馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水，进行充分的搅拌。丙同学：将馒头放入3号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌。丁同学：将馒头碎屑放入4号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌。接着将四支试管放入37 的温水中保温5分钟，取出后分别加入2滴碘液，摇匀。请你想一想：（1）这四位同学做的实验结果中，不变蓝的试管是 号试管。（1分）（2）上述实验中，2、3、4号试管都是1号试管的对照。扬扬仔细分析了乙、丙、丁三位同学设计的对照实验后，认为丙同学设计的实验有不妥之处，请你代替扬扬将丙同学的错误之处改正过来 （1分）（3）乙同学的实验是为了探究 的作用，丙同学的实验是为了探究 的作用，丁同学的实验是为了探究 的作用。（3分）（4）以上的实验可以充分说明，馒头在口腔里的消化与 有关 。（2分） 6、（14分）下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：（l）曲线甲表示_的消化。（1分）（2）曲线丙表示_消化。（1分）（3）曲线乙的消化从_开始。（1分）（4）这三种营养物质在 _中都可以被消化。（2分）(5) C中含有的消化液有_，（1分）D中含有的消化液有_。（3分）（6）吸收营养物质的主要部位是图中所示的_部位。（1分）它适于吸收营养物质的主要特点是_ （3分）（7）图中E代表的器官与D代表的器官比较，该器官内表面只有皱襞，而没有_。（1分）7、（8分）根据下图中显示的呼吸系统的一部分，回答下列问题。（1）图中是_，属于_系统。（2）图中是_