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,2 平行四边形的初步认识 第3课时 练习三,课时目标,1.参与对图形的围、塔、折等实践活动,体会图形的变换,发展空间观念。 2.在学习活动中培养对数学的兴趣,形成交往、合作意识。,1.用一张长方形纸依次折一折。,你还能继续折吗?每次折出的是几边形?先折一折,再和同学们交流,2.把下面每个图形都分成三角形,最少能分几个?,( )个,( )个,( )个,2,3,4,3.剪两个完全一样的三角形,再用他们拼成平行四边形。,你能想出不同的拼法吗?,4.下面围出的是平行四边形吗?怎样改能变成平行四边形?,5.折一折,剪一剪,拼一拼。,还可以怎样使长方形变成平行四边形?,6.用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗?试着拼一拼。,还你能拼成其他图形吗?哪些图形是你认识的?,课堂小结,这节课你有什么收获?,
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