6、7减几,教学目标：,1、让学生通过观察、操作思考，初步掌握6、7减几的计算方法 2、通过情境让学生在图中列出两道减法算式，培养学生知识的应用能力,自学指导：,（1）看图，把看到的说给大家听一听。 （2）把小蘑菇和小青椒的话补充完整，你能把完成最后一句话说成问题吗？ （3）求男孩有几人？就是从几里面去掉几人？应该怎样列式？ （4）求女孩有几人？就是从几里面去掉几人？应该怎样列式？,6 2 = 4,6 4 = 2,检测一：,5,5,2,检测二：,1.,3,4,3,4,5,1, =,1,5,6,1,2.想一想，填一填。,6,3,4.,1,2,3,3,2,1,3,4,5,当堂训练：,1、完成书上第3、5题 2、补充习题第28页,