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学 海 无 涯 成语中的加减乘除法 一、成语加法 1、(零)敲碎打+(一)来二去(一)事无成 2、(一)见钟情+(一)往情深(两)全齐美 3、(双)凤齐鸣+(一)鸣惊人( 三 )顾茅庐 4、(三)生有幸+(一)呼百应( 四 )海为家 5、(四)世同堂+(一)脉相承(五)世其昌 6、(五)子登科+(一)锤定音(六)亲不认 7、(六)神无主+(一)马当先(七)窍生烟 8、(七)步之才+(一)举成名(八)面威风 9、(一)帆风顺+(八)仙过海=(九)霄云外 10、(九)天揽月+(一)鼓作气(十)面埋伏 11、 (七)上(八)下(一)干(二)净(九)流(十)家 11、(三)令(五)申+(一)板(三)眼=(四)通(八)达 12、朝(三)暮(四)+(一)丝(一)毫=(四)分(五)裂 13、(一)穷(二)白+(三)头(六)臂(四)平(八)稳 二、成语减法 1、(十)全十美(一)发千钧(九)霄云外 2、(九)鼎之言(一)孔之见(八)面玲珑 3、(八)方呼应(一)网打尽(七)零八落 4、(七)窍生烟(一)塌糊涂(六)神无主 5、(六)亲不认(一)无所知(五)花八门 6、(五)马奔尸(一)刀两断(四)分五裂 7、(四)面楚歌(一)意孤行(三)灾八难 8、(三)元及第(一)尘不柒(两)袖清风 9、(双)管齐下(一)孔之见(一)落千丈 10、(三)更(半)夜入木(三)分(半)生不熟 11、(一)毛不拔(一)星半点(无)济于事 12、(百)折不挠(九)牛(二)虎(八)面玲珑 13、(十)室(九)空(七)擒(七)纵(三)心(二)意 14、(四)通(八)达(三)头(六)臂=(一)石(二)鸟 三、成语乘法 1、垂涎(三)尺 志在(四)方数(一)数(二) 2、文房(四)宝 ( 三)国演义(一)清(二)楚 3、(三)顾茅庐 ( 四)脚朝天说(一)不(二) 4、(一)石(二)鸟 退避(三)舍(三)头(六)臂 5、(五)体投地 ( 七)窍生烟(三)令(五)申 6、(一)日(三)秋 ( 三)阳开泰(三)教(九)流 7、才高(八)斗 ( 六)马仰秣(四)通(八)达 8、(八)面威风 ( 七)夕佳节(五)颜(六)色 9、.(五)光(十)色 心无(二)用(百)折不挠 10、(百)感交集 漏洞(百)出(万)象更新 四、成语除法 1、(一)日(千)里 ( 百)炼成钢(一)目(十)行,1,学 海 无 涯 2、(四)面(八)方 独(一)无(二)(四)面楚歌 3、(四)平(八)稳 ( 八)仙过海(六)亲不认 4、.(七)手(八)脚 ( 一)波(三)折(六)畜兴旺 5、(万)世师表 ( 百)步穿杨(百)尺竿头 6、(万)马奔腾 ( 一)暴(十)寒(千)载难逢,2,成语加减法。(在成语中填恰当的数字,使等式成立) (1)()打碎敲+()来二去=()事无成 (2)()见钟情+()往情深=()全其美 (3)()死()生+()言()鼎=(,)全()美,分享到:,上一篇:一位母亲的育儿经 (二)龙戏珠+(一)鸣惊人=(三)令五申,3 作文部分 一、活动乐园 玩一玩 和小伙伴一起,来个“成语接龙”的游戏,看 看谁是成语大王。 查一查 在许多成语中蕴藏着有意思的故事,查一查,看看这其中藏着 哪些故事,然后认真地读一读。 讲一讲 把你读到的成语故事讲给爸爸妈妈或是周围的小 伙伴听, 相信他们一定会感兴趣的。 猜一猜 你能猜出下面分别是哪些成语吗? 找一找带有数字的成语、一三两个字(或二四两个字)互为近义(反义)的成语、ABCD 式成语、ABAC 式成语、AABB 式成语。 聊一聊成语之“最”最长的一天:(度日如年) 最短的季节:(一日三秋) 最快的速度:(风驰电掣)最怪的动物:(虎头蛇尾) 最,的手术:(脱胎换骨) 的步:(一步登天) 重的话:(一言九鼎),最大的人:(顶天立地) 最大的手:(一手遮天) 最大的嘴:(气吞山河)最尖的针:(无孔不入) 最贵的字:(一字千金) 最无奈的事:(木已成舟),高的瀑布:(一落千丈) 最大的工程:(移山填海) 最厉害的贼:(偷梁换柱) 最 难做的饭:(无米之炊) 最好的生意:(一本万利) 最佳减肥法:(画饼充饥) 最大 的变化:(天翻地覆) 最大的差距:(天壤之别) 最富的资源:(取之不尽) 最 大的容量:(包罗万象) 最大的地方:(无边无际) 最宝贵的话:(金玉良言) 最大 最大 4最 最,3,学 海 无 涯 有学问的人:(博古通今) 最宽阔的胸怀:(虚怀若谷) 最荒凉的地方:(不毛之地) 最 反常的天气:(晴天霹雳) 二、习作天地 写什么 你一定玩过有趣的成语游戏吧!今天 我们就来写写这个游戏吧! 怎么写 提示小语: 这次的写作记录和以前写过的游戏写法 大致相同,只不过这次的游戏是与成语有关的。同学们只需要写清楚玩了什么游戏,以及把 大家是怎么玩这个游戏的过程写具体就行了,怎么玩就怎么写。 提笔试试 第一部分,可 以先交代一下玩了有关什么成语的游戏,并简单写写游戏的规则: 作文课上,老师带我们 玩了有趣的 (填游戏的名称),游戏规则是这样的: 。 第二部分,就写写大家是怎么玩这个游戏的。注意,不必吧每一次的游戏 都写出来,可以选其中最有意思的一两个过程写下来,其余的一笔带过。在写的时候,尽量 注意描写大家的表情动作,当然也可以写写自己的心情,这样你写的游戏过程就会让人身临 其境。试着写一写: 。 第三部分, 游戏结束了,你的心情或感受如何?不妨就此作为文章的结尾: 。5范文示例趣猜成语哇!又可以上作 文课了。我知道,每当上作文课时,老师都要带领我们做一个小游戏,因为这样一来,我们 写 作 文 不 仅 有 了 灵 感 , 还 没 有 枯 燥 、 乏 味 的 感 觉 。 这不,你看,老师一进教室,便在黑板上写下了“猜成语”三个大字。我不禁疑惑了:猜成 语难道与写作文有关?哦,原来今天写作文的题目就是“猜成语”啊。嘿嘿!我倒要看看这 成语怎么个猜法。老师说完规则后,刘云飞同学第一个举手,老师便让他先来表演,让我们 大家来猜猜这是什么成语。游戏就正式开始了,只见刘云飞同学不紧不慢地搬来一把 椅子,这下,同学们可有些疑惑了,一个个挠挠脑袋,抓抓下巴,就是不知道刘云飞这葫芦 里卖的是什么药。不一会儿,只见老师手中攥着根棒像赶小狗一样追着刘云飞,呀!刘云飞 拔腿就跑,可那张凳子却挡住了去路。突然,刘云飞同学急中生智,猛得一跃,随着“汪” 的一声他便跳到了椅子的另一边。这时,老师才停止了追打。 表演结束了,我埋头想了半 天,始终百思不得其解。我赶忙回想着刘云飞同学做的动作,这是,老师又提醒了一句:“刘 云飞同学在跳的时候发出了什么声音?”我又仔细想了想,哦,答案原来在这儿,刘云飞“汪” 的一声这不正是小狗,他还跳过了凳子,对了,“狗急跳墙”对了,就是“狗急跳墙”!知道 答案后,我连忙举起手,不过,还是被人捷足先登了。 第一个游戏结束后,我们又一起猜 了好几个成语,到了最个游戏了,我们心里又是紧张,又是期待,终于,最后一个游戏拉开 了序幕,只见杜梁云同学握紧拳头,又是跺脚,又是拍胸口,简直与大猩猩没什么两样,惹 得同学们一个个哄堂大笑。可笑过之后,我们个个绞尽脑汁也没猜出来,最后还是老师公布 了答案。原来这个成语叫做“捶胸顿足”。看来今后我们还得多积累些成语呀!嗯! 这真是一节难忘的作文课呀!我不仅感受到了游戏给我带来的快乐,还从中学到了许多成语, 增长了知识,我真是开心啊!,
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