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学 海 无 涯 “精彩世界,等你发声”校园配音大赛策划书 一、 活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发 音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习 又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学 好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体,能激发 语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。 二、 活动主题 精彩世界,等你发声 三、 活动意义 通过配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能 力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力, 尽展青春风采,以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推 动校园精神文明良性进步。 四、 活动时间 2015 年X 月X 日 五、 活动地点 XXX 六、 活动对象 XXX 七、 活动流程 播放视频(网络配音片段) 主持人开场,1,学 海 无 涯 各队伍自我介绍(队名,口号) 主持介绍比赛规则 第一轮:自主配 各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段,先观看原 片。附:影视或动漫作品;时间三到五分钟;可以自行视频 剪辑台词改编;现场情景模仿可加分。 第二轮:黑白配 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台 词改编;现场情景模仿可加分;人数不足时一人多配。 (准备歌唱节目 1 首,给选手准备时间) 第三轮:红配绿 随机抽取台词及视频,现场配音。附:台词可稍加修改。(游 戏环节前抽取,游戏之后开始本轮。) 评分标准(附二) 比赛开始 6)游戏环节 播放影视音频片段,现场观众举手抢答,答对可获小礼品。 7)领导老师颁奖、总结 八、 活动准备 前期准备: 初赛(附一) 网技部设计活动宣传单,2,3,学 海 无 涯 宣传部绘制活动宣传海报 组织部、外联部负责活动宣传,报名表(以小组为单位)统计 (食堂设点、下班级、网络平台) 办公室定制活动横幅、申请场地及物资 办公室提前检查所有设备都能正常运行 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词) 网技部负责活动PPT 心理部负责游戏环节题目 文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场 主席团提前邀请老师当评委 进入决赛的小组提前抽取比赛顺序 中期准备: 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题 维持活动现场秩序的稳定 后期准备: 比赛结束后,清理好现场 活动总结 九、 预期效果 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园 文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养 当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、,4,学 海 无 涯 陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质, 激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。 十、 注意事项 每队人数 2-4 人 报名队伍在 6 组以上进行初赛,选出 5 组进入决赛 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频 歌词节目可以邀请吉他协会成员,或是系部十佳歌手 做好保密工作 协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾 十一、经费预算 附一: 初赛规则:各小组轮流配音由主办方提供的视频,评委现场打分,但 不公布成绩,最终选出五组选手进入决赛。 注意事项: 视频(3-5 分钟)提前一天发送到各小组 申请两间教室,一组队伍表演时,其他队伍在另一间教室等待。 若申请不到两间教室,则请其他队伍在教室外等候 评委为各部门部长(7-8 人) 评分标准(附二) 附二: 1语言表达:评委依据选手的配音节奏,综合语言能力,表达是否 流利,感情是否饱满进行评分。(30 分),5,学 海 无 涯 情感表达:现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现场 观众,能够充分体现人物性格和心理特征。(20 分) 吻合度:选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20 分) 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20 分) 创意:选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。(30 分) 选手最终得分为各位评委的平均分。 评分表,
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