名校名 推荐4.2.1绿色植物的光合作用一、教学目标1、掌握叶片结构及其功能2、理解叶片结构与光合作用相适应的特点二、课时安排1 课时三、教学重点叶片结构及功能四、教学难点叶片结构及功能五、教学过程（一）导入新课动物和人是通过食物来摄入自身生长发育的营养，那么植物是怎么维持生长发育营养的呢？（二）讲授新课探究一：叶的组成阅读教材69 页的文字资料，概述叶的组成，思考：1、分别举出叶的着生方式为互生、对生、轮生的两种植物。2、叶片的形态对其接受光照有什么意义？3、叶在茎上的着生方式对接受光照有什么意义？探究二：观察叶片的结构阅读教材70 72 页的文字资料，观察叶片的结构，思考：1. 叶片由哪几部分组成？各部分结构有哪些些特点与其功能相适应？2. 为什么蚕豆叶片上下两面的颜色深浅不同？3. 为什么说叶片是光合作用的主要器官？4. 气孔张开和闭合的原理？5. 叶片各部分结构的特点及功能？（三）知识运用1叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它的结构特点与光合作用相适应如图为叶片的结构示意图，请据图回答：1名校名 推荐（ 1）图中 1 所示的结构名称是 _，属于 _组织（ 2）若此叶片处于白天，植物的 _作用增强，水分会通过叶片中的 _散失，从而带动了植物体对水分和无机盐的运输2如图所示是在显微镜下观察到的叶表皮装片，对它描述准确的是（）A保卫细胞成对出现B表皮细胞成对出现C表皮细胞内含有叶绿体D保卫细胞内不含叶绿体（四）归纳小结1、叶的组成叶片、叶柄和托叶2、观察叶片的结构叶片一般由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。（五）随堂检测1绿色植物光合作用的主要器官是（）A根B茎C 叶D 花2下列说法中，错误的是（）A栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B叶脉具有疏导和支持作用C叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体2名校名 推荐D含叶绿体的细胞都进行光合作用3关于叶片的叙述中错误的是（）A叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成的B叶片上、下表皮的结构是完全相同C叶脉具有输导和支持功能D叶肉细胞是进行光合作用的主要场所六、板书设计第二节绿色植物的光合作用1、叶的组成叶片、叶柄和托叶2、观察叶片的结构叶片一般由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。七、作业布置如图为叶片结构示意图，下列叙述不正确的是（）A 1、 3 为上皮组织，具有保护作用B 2 为营养组织，能制造营养物质C 5 为叶脉，有输导和支持的作用D 6 为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”预习 72 79 页绿色植物的光合作用绿叶在光下产生淀粉光合作用的条件、原料和产物光合作用原理的应用八、教学反思3