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名校名 推荐第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用【学习目标】1举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2认同动物是生物圈中重要成员的观点。3辩证地认识动物与人类的利害关系。【学习重难点 】1重点:通过资料分析等形式说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2难点:生态平衡、物质循环的概念【学习过程】(一)情境导学简介寂静的春天 一书。 正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识。为什么要保护动物,动物在自然界中有什么作用呢?(二)自主探究,合作交流【学习任务一】举例说明动物在生态平衡中的重要作用。 (认真阅读资料,小组交流完成思考题)1资料一中有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,这是为什么?人类能不能任意的灭杀某种动物?请谈谈你的理解2野兔数量增加、草原退化的主要原因是什么?3在生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长,为什么?能否用实例说明。4什么叫生态平衡?为什么说生态平衡是动态平衡?5通过对以上资料的分析,你从中得到哪些启示?【学习任务二】解释动物怎样促进生态系统的物质循环(阅读P45 页,思考以下问题)1植物光合作用中物质怎样变化?植物、动物呼吸作用中物质怎样变化?2分解者怎样实现物质的转变?3动物作为消费者,如何促进生态系统的物质循环?【学习任务三】举例说明动物怎样帮助植物传粉、传播种子(观察图片,回答问题)1自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了什么样的关系?2动物是如何帮助植物传粉、传播种子的?【学习任务四】了解生物防治的方法和优点(阅读课后资料,回答问题)1. 什么是生物防治?生物防治有什么好处?2生物防治的方法都有哪些?(三)系统梳理,互动评价1名校名 推荐通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑?【自主检测】1为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比()A. 加罩网的实验区小草生长旺盛B.未加罩网的天然草场虫害严重C. 加罩网的实验区草场虫害严重D.生长一样良好2下列关于动物在自然界中的作用叙述,不正确的是()A. 动物在生态平衡中起着重要作用B.动物能促进生态系统中的物质循环C.动物的数量越多,对植物的生长越有利D.动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖3马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林 (两种以上乔木树种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大发生。这是因为()A松毛虫只能在马尾松纯林中生活B混交林中,食物链食物网复杂,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长。C马尾松纯林中营养较多D马尾松纯林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖4在呼伦贝尔草原,人们大规模捕狼之后,出现了草场迅速退化的情况,这是因为()A. 狼能帮助牧草传播花粉和种子B.狼的数量减少,牛羊迅速繁殖,啃食了牧草C . 狼的数量减少,野兔迅速繁殖,与牛羊争食牧草D. 草原气候干燥,降水少,土地沙漠化5根据右图回答下列问题:(1)若右图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成份是和。( 2)若右图通过你的填充已成为一个完整的生态系统, 那么在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫。(3)如果老鼠的数量在短时间迅速减少,但最终结果可能会导致:(4)在这个生态系统中,能量流动是从通过作用固定太阳能开始的。生态系统中能量流动的特点是【 学习记忆卡】2
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