名校名 推荐感知信息（第 1 课时）（第 1 课时，总第课时）教学目标（一）知识性目标1说出眼的基本结构和视觉形成的过程。（二）技能目标调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策。（三）情感目标养成良好的用眼习惯。教学重点1说出眼的基本结构和视觉形成的过程。2调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策。教学难点1描述眼的基本结构和视觉的形成过程。教学准备1教师准备：眼球模型、耳的模型。2 FLASH：（ 1）视觉的形成过程；（ 2）瞳孔变化；（ 3）眼球结构；（ 4）正常眼和近视眼。3视频：眼睛的结构及视觉的形成；教学过程教学内容教师活动学生活动（第 1 课时） 引言 ：人们常说“眼观六路，耳听八方”。我们的眼导入新课和耳是认识世界的重要感觉器官。你知道吗，在我们从外界获得的信息中，90% 以上是来眼与视觉自视觉。眼是接收光信息、引起视觉的器官，眼球是眼的主要结构，让我们先来认识一下眼睛的构造。眼球的结构 自学 ：请根据书上的眼球结构图及相关的文字说明，自学眼球的结构，并列表归纳眼球的结构组成。 播放视频 ：眼球的结构。引导学生再次熟悉眼的各部分构造。 介绍 ：角膜有聚光作用；自学眼球的结构并列表归纳：外膜角膜巩膜虹膜中膜睫状体脉络膜1名校名 推荐巩膜有保护作用；不同人种的内膜：视网膜虹膜颜色不同；脉络膜富含血管，有营养眼球的作用；睫状体可以调节晶状体的曲度；视网膜具有感光作用。 出示 ：眼球的结构模型，请同学自己讲解。 反馈习题 ：一位同学指着模型边提1 位于眼球最前方的是问边请同学回答， 巩固眼球的（ ）构造。2我们说的黑眼球指的是（ ），白眼球指的是（）3眼球的结构中具有感光积极思考回答。作用的是（），含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ ）A巩膜B视网膜C角膜D虹膜E晶状体F 脉络膜教学内容教师活动学生活动 体验 ：大家可能有过这大多数同学有同样的体样的经历：如果你看电影迟了，验，表示认同， 对问题产生兴刚进电影院时伸手不见五指，趣。过会儿，你才能看见周围的人和座位。当你刚走出电影院时，你会感到外面太亮了，不由眯起双眼。你知道这是为什么？ 出示 ：猫的瞳孔大小的调节图片。观察后发现猫的瞳孔在 播放FLASH：瞳孔的变亮处变小，在暗处变大。化。认识到人的瞳孔也能调 小结 ：虹膜会自动调节节。强光下瞳孔缩小，减少进瞳孔的大小，以调节进入眼内入眼的光线， 以保护视网膜不光线的多少。受过强的刺激； 弱光下瞳孔扩 提问 ：视觉究竟是如何大，增加进入眼内的光量，使视觉的形成形成的？视网膜能得到足够的刺激。 播放FLASH：视觉的形成。 提问 ：在视网膜上形成直观发现视网膜上形成2名校名 推荐的像是什么样的？为什么我们的像是倒立缩小的。对此感到看到的像是正立等大的？困惑。 介绍 ：正像是受生活经验的影响，由于视觉已经由大脑皮层根据经验作了调整。 思考 ：请同学复述视觉的形成。根据 FLASH说出：外界光 提问 ：人为什么能看清线角膜瞳孔晶状体远近不同的物体？视网膜视神经大脑皮层 播放 FLASH：视觉的形成视觉中枢形成视觉。双凸透镜实验。直观发现凸透镜凸度越 提问 ：实验中的凸透镜、大，物体离凸透镜的距离越白纸板分别相当于眼球的什么近。结构？回答：白纸板相当于视网结论 ：晶状体的曲度可膜，凸透镜相当于晶状体。以 根 据物 体 的不 同距 离而 改认同要想看清近处的物变，使物像正好落在眼球内的体，晶状体的曲度变大，看清视网膜上。晶状体的曲度大小远处物体时， 晶状体的曲度变是由睫状体调节的。小。教学内容教师活动学生活动 提出问题 ：你的眼睛近近视及预防视吗？近视会给人造成许多不便，也影响你对周围环境的观察，影响到你的学习和生活。近 视 是怎 样 形成 的？ 如何 纠正？ 播放FLASH：近视眼的通过观看发现近视眼是形成及纠正。由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物像落在视 自学 ：我们平时说的假网膜的前方引起的。可以佩戴性近视与真性近视有何异同？凹透镜加以纠正。填表 ：假性真性自学阅读完成填表题。了近视近视解真性近视与假性近视两种3名校名 推荐眼球前眼疾的成因和矫正方法。后径不变变长晶状体凸度凸度增大过大物像位置在视前方前方网膜配戴凹透镜凹透镜眼镜 讨论 ：如何预防近视眼的发生？小结 ：“三要”1读写姿势要正确，眼与书的距离在33 厘米左右。2要定期检查视力，认真做眼保健操。3看书、看电视或使用电脑 1 小时后要休息一下，要远眺几分钟。“四不看”：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。全班热烈讨论， 从自己的实际出发谈论，涉及用眼卫生，食物营养和眼的清洁卫生。巩固练习1、眼球内有感光细胞的结构是（）A角膜B巩膜C脉络膜D视网膜2、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（）A视神经传导中断B视网膜脱落C大脑皮层的视觉中枢损伤D角膜损伤3、造成近视的病理原因是（）A眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像B晶状体变形，发生实质性病变C过度用眼导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前方D眼球调节结构过度紧张4名校名 推荐4、阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（）A屋里很暗，瞳孔放大B屋子明亮，瞳孔放大C屋子很暗，瞳孔缩小D屋子明亮，瞳孔缩小5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：（ 1）物像 A 反射的光线，透过,由瞳孔B进入眼球内部 , 经过折射作用落在A上形成的物像 B。（ 2）视觉形成的部位在区域。（ 3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的，所以看不清物体，这就是近视。作业板书设计13 3感知信息角膜：聚光作用外层一、眼与视觉：巩膜：1、眼球的结构虹膜（中间的圆孔为瞳孔）和功能中层睫状体脉络膜（富含血管）内层：视网膜：感光作用2、视觉的形成：光线角膜瞳孔晶状体视网膜（产生兴奋）大脑皮层3、近视、远视及矫正方法（ 1）、近视：眼球前后径过长或晶状体的凸度过大，物象落在视网膜前方矫正：戴凹透镜（ 2）、远视：眼球前后径过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方矫正：戴凸透镜5