辽宁省大石桥市2019-2020 学年七年级语文下学期期末考试试题 （考试时间120 分钟，试卷满分120 分） 题号一二三四总分 得分 一、积累与运用（满分30 分） 1下列加点字注音完全正确的一项是（）（ 2 分） A蛰 伏（ zh）镂 空 （l u）池沼 （z o）妇孺 皆知（ r ） B 堕 落（ du）锃 亮 （z ng）禁锢 （g）鞠躬尽瘁 （chu） C 酒肆 (s ） 失怙 （h）抽噎 （y）蹑 手蹑脚（ ni ） D 发窘 （ji ng） 簪 子 （z n）犒 劳（ k o）轻举妄 动（ w ng） 2下列词语中，书写完全正确的一项是（）（ 2 分） A 纶巾粲然隐匿相题并论 B 言讫犀利荒诞瞠目结舌 C 暝目皎洁衍生正襟危坐 D 恍惚窥伺风糜鹤立鸡群 3下列句中加点成语使用错误的一项是（）（ 2 分） A这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子，新颖独特，别具匠心。 B每个名人的背后都有一个鲜为人知 的故事。 C班主任今天穿着一身崭新的衣裤，在教室里招摇过市 ，非常漂亮。 D他的作品虽称不上完美，但也自出心裁 ，别有一番风味。 4将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）（ 2 分） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法。家风中 蕴藏着先人所_的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人_。千百 年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A传播恪守规则 B传承保守规则 C传承恪守准则 D传播保守准则 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(2分) 只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 孔子曰：“孝，德之本也。” 从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇 枕温衾”的黄香不胜枚举。 我们国家是有着5000年历史的文明古国， 在其发展的各个阶段， “孝行”贯穿整个社会发 展史。 A. B C D 6对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是：( ) （2 分） A. 名词助词形容词动词代词代词 B. 名词动词副词形容词代词名词 C. 代词助词介词动词助词名词 D. 代词动词副词形容词助词名词 7. 在横线上续写一句话，使之与前面画线的句子构成排比句。（2 分） 弯弯的月牙虽没有耀眼的光辉，但同样可以照耀人 间；_ _， ；清澈的溪流虽没有博大 的胸怀，但同样可以滋润大地。 8. 名著阅读 (3 分 ) “以思想和力量来胜过别人的人，我并不称他们为英雄；只有以心灵使自己更伟大的 人们，我才称之为英雄。” 上述文字是 _国作家 _在中所说。 9. 文言诗文填空( 每小题 1 分，共 13 分) (1) 莲之出淤泥而不染，。（周敦颐的爱莲说） (2) ，愁云惨淡万里凝。 （岑参 白雪歌送武判官归京） (3) 山随平野尽，。（李白的渡荆门送别） (4) ？心远地自偏。（陶渊明的饮酒） (5) 斯是陋室，（刘禹锡的陋室铭） (6) 念天地之悠悠，！（陈子昂的登幽州台歌） (7) ，小桥流水人家。（马致远的天净沙秋思） (8) 次北固山下 中表达乡思愁绪的句子是：？。 (9) 雁 门 太 守 行 中 引 用 典 故 写 出 将 士 欲 以 身 躯 报 效 国 家 的 豪 情 的 诗 句 是： _ ， _。 (10) 春望中借景生情，移情于物，表达诗人忧伤国事的深沉感情的诗句是： _ ， _。 二、古诗文阅读（满分20 分） （一）阅读下面两个语段，回答10 19 题（ 16 分） 甲沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修， 求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴 涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？” 众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒 掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之 地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 10. 解释下面句中加点的词语。（2 分） 山门圮 于河（） 阅 十余岁（） 11. 下面句中的“之”用法不同的一项是（）（ 2 分） A闻之 笑曰 B当求之 于上流 C一老河兵闻之 D其反激之 力 12讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”， 但他们对沉在河中的石兽作出的结 论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_，_。老 河兵的最终结论则为_ ，_。（请用原文语句回答（2 分） 13用现代汉语翻译下列语句。(1 分) 是非木柿，岂能为暴涨携之去？ _ 14这个故事说明了一个什么道理？(1 分) _ （乙）刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角全队溃 覆几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列干州官。州官也 好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰： “古人岂欺我哉 ! ”如是日千百遍，惟此 六字。不久，发病死。 后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。 或笑之，则歘隐。次日伺之，复然。 泥古者愚，何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦 能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱; 国医不泥古方，而不离古方。故曰：神而明之，存 乎其人。又曰：能与人规矩，不能使人巧。” (选自纪昀阅微草堂笔记) 注释：经年：一年左右。干：求见。沟恤：沟渠。歘(x ) ：火光一现的样子。 15解释下面句中加点的词语。（2 分） 自谓可将十万（） 会 有土寇 （） 16. 用“”给下面的句子画出两处停顿。（2 分） 自 练 乡 兵 与 之 角 全 队 溃 覆 几 为 所 擒。 17下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（ 2 分） A风清月白之夕当求之 于上流 B几为 所擒岂能为 暴涨携之去？ C使试于 一村子或重于 泰山，或轻于鸿毛 D如是 日千百遍，惟此六字如是 再啮，石又再转。 18用现代汉语翻译下列语句。(1 分) 自谓可使千里成沃壤。_ 19 刘羽冲临死前却感叹曰：“古人岂欺我哉 ! ”你认为古书真的欺骗了他吗 ?对此你有什么感受 ?(1 分) _ _ （二）阅读下面的古诗，回答问题。（4 分） 早作 裘万顷（宋） 井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。 斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。 【注释】（ 1）井梧：井边的梧桐树。（2）缄：包藏。（3）斗：北斗星（4）河：银河。 20诗中“井梧飞叶”与“_ ”处的景致非常具有秋天的味道。诗句 “_ ”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破 晓之时创作。（2 分） 21诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。（2 分） _ _ 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面选文，完成问题。（15 分） 锁在抽屉里的信任 女儿今年14 岁，她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚， 先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言，后是在她14 岁生日时发现有男生送她五颜 六色的指甲油， 最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我， 立刻像刺 猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。 我还没来得及采取行动，周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨，说班上有好几个女 同学被妈妈“软禁”了。我问为什么，她说，“为了防止早恋呗，不仅关注QQ ，不让随便 添加陌生人，周末还不让出门，24 小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结，“简 直太不像话了，现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。” 我有些心虚地解释，“唉，那是父母太紧张，怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说， “其实，你们平时跟我们说的话，我们都记得呢，谁也没那么傻。要是真有什么事儿，想瞒 也瞒不住啊！再说，能有什么事儿呢。好在啊，我有个信任我的好妈。” 到了晚上，女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说，12 岁以后可 以适当地保留自己的秘密，这样有助于自己承担责任，所以，希望有一个这样带锁的抽屉， 好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛，我只有点头同意。 其实， 我承认， 帮她去买桌子的时候，我是有私心的。 我可以让商家多配一把钥匙啊， 以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。 我当然要小心，好不容易把丫头养这么大容易吗？为了让她开阔眼界，每年带她去旅 游； 为了提高她的素养，琴棋书画她都学过； 为了以后不被诱惑， 我在花钱方面从不吝啬 这成本大了去了，怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。 但是，女儿仿佛猜透了我的心事，坚持要跟我一起去买书桌。最后，我们在一个家具 城选中了一款， 还没容我开口， 女儿直接断了我所有的念想，“既然是为建立我的责任意识， 钥匙就只能由我一个人保管。”我不死心， “宝贝， 那万一丢了呢？妈妈帮你保存一把吧。” 女儿摇头拒绝，“妈妈，相信我一次吧，这次我一定管得住自己。” 自从那个带了小锁的书桌进家，我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候， 我都要到女儿的房间坐一下，想着如何能打开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现，告诉 我，必须管住自己，否则将失去女儿的信任。 女儿仿佛知道我的担心，每周回来， 都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事，并 经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中， 我得知， 他们班确实有两个同学在进行 所谓的“约会” 。我再询问她那两个同学的家庭状况，被告知这两个同学一个是在单亲家庭， 长期跟爷爷一起生活，另一个家庭关系紧张，父母常年冷战。 我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来，我们都尽量推掉所有 应酬，在家陪她， 带她看国内外青春期的书籍和电影，不时约她好朋友的家长进行家庭聚会， 试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保