小学句子复习,修改病句,02,修改病句的原则,01,什么是病句,修改病句原则：,保留句子原意，少改为佳。 防止以造新句来代替修改病句。,病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。,什么是病句？,例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。,说明关系图表,1.成分残缺。 句子不完整。,改为：上课的时候，小明做小动作，被老师批评。,小明,在这次运动会上，取得了第一名。 改为：,闯 关 练 ，在这次运动会上，我们班取得了第一名。,我们班,说明关系图表,2.重复啰嗦。 成分累赘。,例： 我忍不住不禁笑了起来。,改为： 我不禁笑了起 来。,闯 关 练 习,美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 改为：,美丽的大草原一碧千里。,说明关系图表,3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。,例： 经过努力，我的学习成绩不 断改善了。,提高,改为：经过努力，我的学习成绩不断提高了。,闯 关 练 习,我们要热爱公共财产。 改为:,爱护,我们要爱护公共财产。,说明关系图表,4.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。,例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,改为：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。,闯 关 练 习,我们开会通过并讨论了他的建议。 改为:,我们开会讨论并通过了他的建议。,说明关系图表,5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：我估计他今天一定不会来了。,改为：我估计他今天不会来了。,闯 关 练 习,五颜六色的红旗在随风飘扬。 改为:,红旗在随风飘扬。,说明关系图表,6.用词不当。 关联词、褒贬义词用错,例：1 无论不知道自己优点的人，才会自卑。 例：2 我们一定要紧密勾结，互相帮助。,只有,团结,改为：只有不知道自己优点的人，才会自卑。,改为：我们一定要紧密团结，互相帮助。,闯 关 练 习,周宇努力学习，老师经常夸耀他。 改为: 因为我喜欢花，而且养了许多花。 改为:,夸奖,所以,周宇努力学习，老师经常夸奖他。,因为我喜欢花，所以养了许多花。,说明关系图表,7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。,例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,改为：菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,闯 关 练 习,奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。 改为:,奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、 等家禽。,四大法宝,增,调,删,换,综合练习,1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.我的作业几乎全部做完了。 3.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.我断定他大概是小红的哥哥。 6.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 7.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。,虽然,但是,(成分残缺),（重复啰嗦）,（搭配不当）,(词序颠倒),（前后矛盾）,（用词不当）,（分类不当）,养成,迈着,课 堂 小 结,修改病句的三个要点： 1.原意要保； 2.改动要小； 3.改法要巧。,