名校名 推荐第 15 课“漫画”历史课题“漫画”历史重点初步了解漫画的基本知识，学会鉴赏和绘制漫画的方法，提高审美能力。教难点培养积极参 与和合作的精神。学方法自主探究、小组合作、个别展示。手段多媒体检必题学考精炼课堂训练测选题随堂测试教学设计课 堂教 师 活 动学生活 动设计意图目1、课题及学习内容。1、学生齐读具体学习目标1、培养课前预习习惯，为新标2、展示学习目标和考情分析 。授课做铺垫明确目标1. 介绍导入： 什么是 “漫画” ？1、阅读材料，思考漫画的1、1 、让学生提高阅读、分深刻含义析、理解的能力2、初步了解漫画的内涵1、活 动准备：班级学生以小组1、以小组为单位， 收集相1、让学生学会分析问题的能为单位，每位同学尽可能多地关资料力收集有关历史漫画和资 料2、小组展示漫画并介绍2、合作探究归纳问题教师2、漫画展示： 如何学会欣赏漫说明让学生在问题中突破难点导学画3、小组讨论3、活动过程： 每个小组展示本小组的漫画、教师进行点评。4、分组讨论： 本次活动中你最欣赏的漫画是哪一幅？为什么？1名校名 推荐课堂检测：历年中考题思考，回答有 关问题。让学 生学会利用所学知识点检学考精炼相对应题目分析 问题，正确答题。测课后检测：学考精炼题目完成练习巩固知识、检测效果2