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棉花糖挑战:18分钟;20根意大利面条、一码胶带、一码细线、一粒棉花糖;四人团队;构建最高的独立结构。 要点:迅速形成团队合作。一般情况:大多数人首先会找出自己在任务中的定位。讨论并决定它将呈现的模样,争夺权力。花一些时间规划及组织。大略做个框架,放上面条,花大量的时间将面条组装在规模不断扩大的结构中。到时间快结束时,再小心翼翼的把棉花糖放在顶端大多数情况下,结构垮塌。表现最糟糕的是刚毕业的商学院菜鸟,说谎、作弊、分心。表现最好的往往是儿童。没有儿童会试图成为领导人,他们不会花费时间去争夺权力。商学院的学生被训练为:找出单一的合适计划,然后执行它。而在棉花糖挑战中,这种方式最终导致危机,并且没有时间挽回。儿童则以棉花糖开始,建立原型,扩展原型,使棉花糖始终保持在顶端。因此,在过程有多次修正原型结构缺陷的机会。合作核心:堆迭。随着过程中的每一步得到及时的资讯,知道怎样可行,怎样不起作用。构建原型的能力是十分重要的:抓住重点、实现核心功能。根据采样案例,平均高度为20英寸。商学院学生:10英寸;律师:16英寸;CEO:22英寸;儿童:27英寸;CEO执行团队:30英寸;建筑师、工程师:39英寸。任何一支能管理并密切关注工作表现的团队其表现将明显改善。专业技能和引导技能及其组合能取得巨大的成功。激励的作用是巨大的,长效的激励机制能显著的提升团队能力。而没有赋予技能提升时间的激励,其结果往往是适得其反的。团队整合模式:分享经验,使用共同语言,共同立场,建立正确的原型。设计,是一种互动的运动,它需要我们把全部的感官带入到任务中。将最好的想法、感觉和实际行动应用于其中。
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