名校名 推荐第一节生物的无性生殖学案（第一课时）【学习目标】1. 举例说出生物的无性生殖概念。2. 尝试植物的 嫁接或扦插。【重、难点】重点： 1. 举例说出生物无性生殖的概念。2.举例说出植物的嫁接过程和意义。难点： 尝试植物的嫁接。【自主探究 】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5 分钟 , 阅读课本 P 3 4 页，勾画出重点内容、标注疑难点, 并理解记忆。（二） 自主学习：完成以下内容1. 植物依靠器 官进行的无性生殖，叫做生殖。植物的营养器官是、。生殖器官是、。2. 营养生殖能够保持植物亲本的，加快植物的速度 。3. 在进行嫁接中， 用于嫁接的芽或枝条叫做，被嫁接的植物体叫做。为了提高嫁接成活率，嫁接时，要将接穗和砧木的紧密贴合在一起。【合作探究 】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）1. 演示：酵母菌的出芽生殖。A 层学生 表述显微镜的使用方法和临时玻片标本的制作过程，然后指导 B、C 层学生 使用显微镜观察制作好的玻片标本。2. 讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？3. 各小组尝试植物的嫁接，掌握嫁接关键的操作步骤。【跟踪练习 】1.下列不属于营养生殖的是（） A.用根繁殖B.用种子繁殖C. 用茎繁殖D.用叶繁殖2.水螅在营养条件好时，会进行（） A. 有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖3.济南的白莲藕品质优良，莲花又是济南的市花，莲通常是如何繁殖的（）A. 用果实繁殖B. 用种子繁殖C.用茎繁殖D. 用根繁殖4. 园艺师将一株野生的菊花培育成具有多个花朵的塔菊，采用的技术是（）A. 种子繁殖B. 扦插C.压条D. 嫁接【知识梳理 盘点收获】 （我努力、我成功！ ）1名校名 推荐1.无性生殖是一类不经过细胞的结合，由直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有生殖 和生殖 等。2.常见的营养生殖的方法是、和压条。【我的疑惑】通过本 节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？2