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精选,1,精选,2,精选,3,精选,4,精选,5,C,A,精选,6,C,A,精选,7,(7,2)或(3,2),(4,0)或(4,10),精选,8,精选,9,C,精选,10,S和R,x4,x1且x2,精选,11,C,精选,12,精选,13,B,精选,14,精选,15,精选,16,B,精选,17,C,精选,18,精选,19,A.小明吃早餐用了25 min B.小明读报用了30 min C.食堂到图书馆的距离为0.8 km D.小明从图书馆回家的速度为0.8 km/min,B,精选,20,【思路方法】分析实际问题的函数图象 (1)找特殊点,即起点、终点、交点或转折点,说明图象在此点处的状态或变化;(2)若有两个函数时,各个分段图象中,图象在上面的函数值大于图象在下面的函数值;(3)分析图象的过程中,注意找准自变量所对应的阶段.,精选,21,D,精选,22,精选,23,78,精选,24,D,精选,25,C,精选,26,D,精选,27,B,精选,28,A,精选,29,D,精选,30,x4且x0,精选,31,A,精选,32,B,C,
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