名校名 推荐血液和血型【学习目标】1说出血液主要由红细胞白细胞血小板和血浆组成，说出它们的主要功能；2分析血常规化验单，根据各项化验数据与正常值的比较， 理解它为诊断疾病提供科学依据。【重、难点】重点：说出血液的组成和功能。难点：血常规检查对诊断疾病的意义。【自主探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5 分钟，阅读课本P 42 44 页，并勾画圈点出重点、难点，并理解记忆。（二）自主学习：完成以下内容1活动一：观察血液的分层现象，描述血液的组成。2.活动二： 1. 观察人血永久涂片，并根据课本内容完成实验报告.【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务 1： 血液的组成和功能邻桌合作学习讨论：什么是贫血？贫血是什么原因引起的？你怎样区别红细胞和白细胞？为什么看不见血小板？任务 2： 血液的组成和功能分析血常规化验数据讨论：课本44 页 A BC D 四位患者分别是什么病？为什么？【 跟踪练习】 ( 相信你、一定行！)1.下列细胞中，没有细胞核的是（）白细胞和红细胞成熟的红细胞和血小板白细胞和血小板神经细胞和血小板2在血浆中含量最多的物质是（）水蛋白质葡萄糖无机盐3某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）血小板、血浆 . 血小板、白细胞. 红细胞 、血浆. 白细胞、血浆【知识梳理、盘点收获】（我努力、我成功！ ）1名校名 推荐1.当血液里的数量过少，或者红细胞中的含量过少时，人就会出现贫血。2.血红 蛋白在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量低的地方又容易与氧。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有的功能。3. 在观察人血涂片时，看到最多的的血细胞是，最大的血细胞是，一般不容易看到的血细胞是。【 我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？2