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,管仲和鲍叔牙是一对好朋友,他们分别辅佐齐襄公的两个弟弟公子纠和公子小白。为避国难,他们逃出齐国分别到了鲁国和莒国,后齐国内乱,国君被杀,伺机而动的两公子俱连夜回国。鲁国发兵送公子纠回国,并派管仲带兵堵截公子小白,管仲一箭射中小白带钩,小白倒地装死,兼程赶回齐国,成为国君,是为齐桓公。而鲁国于是慢慢地送公子纠回国,过了六天才到.后来,鲍叔牙给鲁侯写了一封信,信中写道,公子纠为齐君兄弟,齐君不忍杀他,请鲁国自己杀他,公子纠老师管仲是齐君的仇人,请把管仲送到齐国,剁成肉泥。鲁人害怕遵照执行,齐桓公要杀管仲,鲍叔牙劝说,臣幸运地跟从君子,君上成了国君,如果只想治理好齐国,有我和高奚就够了,如果君上想成就霸业,那么非管仲不可。管仲到哪个国家,哪个国家就强盛,不可以失去他。桓公听从他的建议,假装杀仇人,把管仲接到齐国。桓公和管仲谈论霸王之术,大喜过望,以其为大夫,委以政事。管仲进行改革,一时齐国大治。,但是在古代,象齐桓公这样有远见卓识的政治家并不多,而且,统治者常拥有世袭特权,他们常依据自己的喜好来提拔或罢免官员,出身社会下层的人即使是德才兼备,也往往受到压制,所以墨子的“尚贤”的主张在当时产生了重要影响,至今仍有现实意义,尚 贤,墨 子,疏通文意,提出质疑,释义并翻译,事:让做官(任用),尚贤事能:,众贤:,使贤众,使动用法,然则:,既然这样,那么,奈何:,怎么办,富之贵之:,使富有(形容词使动用法)贵:使高贵(形容词使动用法,理清思路,1、“王公大人本失其所欲” 的原因是什么? 不能尚贤任能,2、墨子指出王公大人的要务是什么? 众贤,3、众贤之术在哪里呢?,“富之贵之敬之誉之。”(即尚贤事能)换言之,“尚贤事能”可以使“国之良士”“得而众也”,4、古代圣明的君主是怎么做的?,列德而尚贤 有能则举之 举公义,辟私怨,思考:尚贤的具体内涵,反对任人唯亲 不分贵贱、不论亲疏,唯才是举,任人唯贤 让底层百姓有机会参政,墨子的文章逻辑严密,结构严谨。可以说我国古代严格意义上的议论文就是从墨子开始的。 本文的中心论点是什么?,“夫尚贤者,政之本也。” 如何展开论证的?,1段):“大人之务,将在于众贤而已。” (从反面论证) 2段)承上启下 3段)“富之贵之,敬之誉之”(尚贤事能)可使贤士“得而众”(从正面论证) 4段):进一步举先王之例阐述尚贤事能的社会意义。 5段):以古代圣王为例,阐述尚贤事能的原则方法。 6段):尚贤,政之本也。,(1-4):为什么要尚贤事能,阐述 了“为什么”的问题。 (5):如何尚贤事能,阐述了 “怎么办”的问题。 (6):结论:尚贤,政之本也。,墨子的文章逻辑严密,结构严谨。可以说我国古代严格意义上的议论文就是从墨子开始的。我们回顾一下兼爱一文中的写作内容和思路:先提出问题,说天下之害,再解决问题,从正反两方面说“兼相爱”之利,不“兼相爱”之祸,最后解决问题。“兼相爱”可以做到,“上以为政,士以为行”。其实,就是从“是什么”“为什么”“怎么办”这九个字上面做文章。,拓展延伸,墨子提出“尚贤者,政之本也” ,并建议“虽在农与工肆之人,有能则举之” “官无常贵,而民无终贱” ,试谈谈墨子这一主张在我们当今有何借鉴意义。,
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