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1 第四课 友谊与成长同行 一、单项选择题 1 “朋友是一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光”,朋友和友情是人生中的永恒语题。对此, 下面说法正确的是 朋友给我们温暖、支持和力量,友情让我们感受生活的美好 对于交心的朋友,只要他有需要,我必两肋插刀、全力以赴 交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的 对于友情,我们受明智而谨慎地把握 A B C D 2有人说:“友谊是人类最优美的也是最动人的花朵,没有它的点缀,世界会失去色彩,也会失去 乐趣。 ”这说明 友谊让我们体悟到生命的美好真挚的友谊是人生宝贵的财富 友谊可有可无,不是正常心理需要友谊使人分享欢乐,助人排解烦恼 A B C D 3 “我可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你离我远去,我却不能不伤感。”歌 曲朋友的这句歌词说明了 A 生活中有了朋友,就不会有困难 B 伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分 C 朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 D 朋友只有你在难过或者开心的时候才能起到真正的作用 4对漫画谁能陪我一起玩啊?理解错误的是 A 朋友能带给青少年温暖、支持和力量,让他们感受生活的美好 B 青少年成长需要友情 C 属于典型的“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁” D 青少年的健康成长离不开朋友,离不开交往 5 礼记 ?学记中说“独学则无友,则孤陋而寡闻。”这就话是说 A 友情能增长人的智慧和才能 B 友情有利于我们的身心健康 C 拥有了友情就拥有了一切 D 友情是一种正常的心理需要 6丽芸在自己的生日派对上遭到好朋友晓晓的无端抢白,觉得非常没面子,赌气不和晓晓说话。后 2 来她通过朋友了解到晓晓当日和父母闹了别扭,心情低落才 “口无遮拦” 的。经过一番 “将心比心” , 丽芸原谅了晓晓,两个小伙伴的友谊更深厚了。这告诉我们,呵护友谊需要 A 加强沟通,相互理解 B 不讲原则,彼此宽容 C 依赖他人,求助解决 D 面对错误,不可原谅 7 “竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。”朋友之间若要实现建设性的竞争,必须 A 在竞争中全部为朋友着想,不必考虑自己的利益 B 不能与朋友竞争,否则就没有真正的友谊 C 仅考虑自己的得失成败,不必考虑朋友的存在 D 能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励 8培根有一句非常富有哲理的名言:“如果你把快乐,告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果 你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是 A 友情是我们必不可少的心理“营养” B 拥有了友情我们就将拥有一切 C 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 D 友情有助于我们排解烦恼和忧愁 9 “近朱者赤,近墨者黑”这句话告诉我们的道理是 A 友情万岁,为朋友两肋插刀 B 慎重交友,善交益友 C 友情无价,人生离不开朋友 D 广交朋友,多多益善 10 “谁在世界上遇到过一次友爱的心, 体会过肝胆相照的境界, 就是尝到了天上人间的快乐。”这句 话主要说明 A 友谊是促进我们心理健康的唯一条件 B 友谊是一种心灵的相遇 C 友谊能使集体更加团结 D 友谊能增长智慧 11下面漫画告诉我们 不要交酒肉朋友要做到善交益友 不要同心术不正、品行不好的人交往我们应注意慎交友 A B C D 12我想参加班级班长竞选,得知我的好朋友也参加了竞选,我有些纠结:如果我成功当选,朋友 3 可能会不再理我了;如果我落选了,在朋友面前会失去尊严,这段友谊也可能结束了。对此,下列 说法正确的是 A 竞争会伤害友谊,所以我还是选择退出竞选 B 友谊是能经受住考验的,友谊是一成不变的 C 要学会接受一段友谊的淡出,接受新的友谊 D 竞争不必然伤害友谊,关键是正确看待竞争 二、简答题 13 “宅男宅女”是新兴的网络语言,指“痴迷于某事物,依赖电脑与网络,足不出户,厌恶上班或 上学”的新新人类,多为“80 后” “90 后” 。很多即将毕业的大学生蜗居在宿舍,甚至一连数天不出 门,成为名副其实的“寝男寝女”,很多初中学生,特别是独生子女,假期就把自己关在家里,沉溺 于虚拟世界。 “宅”现象利乎?害乎?这一现象引发了某校社会调查小组的思考。 针对本校学生“宅”现象的增多,调查小组在学校组织了“扩大朋友圈,一起走出来”的主题活动。 下面是活动片段,请你参与其中: (1) 择友标准:每个人都有自己的择友标准,说说你的择友标准。 (2) 结交新朋友:扩大朋友圈,你有哪些办法或途径?说说看。 14材料我和小明原来是形影不离、无话不说的好朋友。但是最近一段时间我发现小明并没有把一 些心里的秘密告诉我,这让我感到自己缺乏信任。最可恶的是,在最近的一次班委改选中,他竟然 不和我商量,报名且成为唯一的一个与我竞选的人,结果他当选班长,我却落选了。这件事让我怀 疑我们的友谊是真的吗? 根据上述的材料,回答下列问题 (1)请你给材料中的“我”说说如何理解竞争中的友谊? (2)假如你是材料中的“我”,你会如何去呵护与小明的友谊? 三、分析说明题 15材料朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情, 寻找朋友, 探求友谊的真谛。朋友是肩膀, 可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心的倾诉痛苦; 朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。 还记得军训的时候,劳动基地组织我们去爬山 刚开始,我们一个小队,整齐的,一个跟着一个在前进,可不一会儿,我的体力开始下降,渐 渐地跟不上队伍,落到后面去了,我从一班落到了三班,正当我支撑不住,快不行了的时候,忽然 耳边传来:“加油!不要趴下,你一定可以,不要放弃”。这句话仿佛力量的源泉,是我忽然之间有 了力气,一口气冲了上去。这时,我转了过去,发现,他就在我后面。他说:“ 怎么停下来了,加 油,跟着我的步伐,我们一起上去。”于是,我们一起冲了上去。在我不行了的时候,他便会用语言 4 鼓励我,用行动帮助我。让我成功爬到了山顶 (1)你认为友谊应该具备哪些特质? (2)结合材料运用所学知识谈谈友谊的重要性。 (3)请你写出两句赞美友谊、渴望友谊的诗句或名言。 16材料一升入初中以后,小红像变了一人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老 师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越 少。 材料二我和小丽形影不离,有说不完的话。在同学们眼里,我们是十分要好的朋友。有一次,学校 推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小丽对我很淡漠, 也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。 (1)要想拥有自己的朋友,小红应该怎么做? (2)竞争和友谊能共存吗?请谈谈你对这件事的看法。 (3)在日常生活中,我们该怎样去呵护友谊? 参考答案 5 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案C A B C A A D B B B A D 13 (1) 朋友之间能够互相帮助,能够诚实守信;坚持原则、忠诚、对人宽宏大量;等等。 (2) 可以通过同学间交往、公益活动交往等多种交往方式来扩大朋友圈。 14 (1)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。材料中的“我”应该坦然接受 与朋友小明的竞争,并欣赏小明取得选举胜利的原因,反省自己的不足,这样会激励自己收获更多。 (2)呵护友谊:需要用心去关怀对方。需要学会尊重对方。需要学会正确处理冲突。需要 学会正确对待交友中受到的伤害。 15 (1)友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇;友谊不是一成 不变的;友谊不能没有原则。 (2)友谊的力量让我们得到成长。因为朋友,我们减少了孤独,多了温暖,获得更加自在;因为朋 友,我们感受到自身的价值,多了一份最自己的欣赏;因为朋友,我们能与他人相处,享受交往的 快乐。 16 (1)开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞 开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。持续行动。在行动前要有恰当的期待,印使对方拒绝, 也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 (2)竞争和友谊能够共存。友谊在竞争中成长,不是在竞争中结束。竞争并不必然伤害友谊, 关键是我们对待竞争的态度。小丽对竞争的态度是错误的。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成 就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 (3)呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会 正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
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