议论文例证主体段落的写法,“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。” 张志公 当代著名语言学家、教育家,一：论证段落经典范典型模板,议论文主体段落的写作指导,一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服力。,【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。 【修改建议】补充内容，规范成段,优点：观点明确，论据丰富。 缺点：“观点论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。,贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句）,一个标准的议论文段一般应该有以下五类句子： 观点句； 阐释句； 材料句； 分析句； 结论句。,对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，,议论文主体语段的结构：,1、观点部分：提出本段的论点（分论点）。 2、阐释部分：对本段的论点简单阐释，为选材找准角度。 3、材料部分：事实论证，选材典型，剪裁得当。 4、分析部分：扣住中心，切中肯綮。 5、结论部分：联系实际，适当延伸，回应段首观点句。,一规范议论段的常式 规范议论段的构成： 观点+阐释+举例+分析+小结 观点：语段中心 阐释：为什么这样说的道理论证 举例：事实论据 分析：解析事例要点 小结：推出结论,疑是思之始，学之端。（观点句亮出小论点）,科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。（阐释句说出为什么）,“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。（材料句举例来证明）,这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析句分析挖掘含义）,由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益于创造。（结论句文段收结，呼应论点）,沉稳从志而来。（观点）/ 一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。（阐释）/ 班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。（事例）/ 有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（分析+结论）,实例 宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样的结果吗?,此段文字有何问题？,实例剖析,论证“宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过于详细,这样不仅论证目的不够明确，造成分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所以升格时，完全可以一句话引出事例。重点放在分析部分上。这样就论证深刻而有力，文体特征鲜明。,战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。,大家一定记得“廉蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。,升格训练,宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。大家一定记得“廉蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。宽容会让人在人生的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。,小试牛刀,知识就是力量。 它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。,知识就是力量。（观点句） 它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）,所以，文章主体段写得好与坏，最终决定了文章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候我们都强调文章的开头要写得好，要先声夺人，要给读者眼前一亮之感，但实际上如果不想给人绣花枕头做表面文章的坏印象，还必须要扎扎实地写好文章的主体段，让你的文章经得起品读，优秀得货真价实!,二：论证段落经典范非典型模板,范式一,案例演示,关于刘禅 其实，我们不应把太多的指责投向刘禅，他的身上承载不起父亲的基业和相父的期冀。对于他而言，乐不思蜀可能是最好的选择。诸葛武侯在世，尚未能扶起，何况小小的姜维乎？人们之所以称刘禅为“扶不起的阿斗”，一方面是“怒其不争”，但另一方面是对诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”依然未能完成夙愿的惋惜与缅怀。 设若他有复国之心，但有复国之能吗？就算他殚精竭虑，宵衣旰食，以蜀国的综合实力来看，被魏晋所灭是一种必然。在我们看来他是不思进取的昏庸之君，然在他自己看来这份知足却可以让他安享余生。在情感上我们可能对这种行为很鄙夷，但在选择上这也是刘禅的权利啊。再说，诸葛亮的北伐一定是对的吗？诸葛亮年年穷兵黩武，蜀地百姓则水深火热、民不聊生。刘禅接受招安一方面固然是兵临城下迫不得已，但另一方面对蜀地百姓来讲又何尝不是一件好事。,【段落层次解析】,起：其实，我们不应把太多的指责投向刘禅，他的身上承载不起父亲的基业和相父的期冀。 承：对于他而言，乐不思蜀可能是最好的选择。 转：诸葛武侯在世，尚未能扶起，何况小小的姜维乎？ 合：人们之所以称刘禅为“扶不起的阿斗”，一方面是“怒其不争”，但另一方面是对诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”依然未能完成夙愿的惋惜与缅怀。,【段落层次解析】,假设：设若他有复国之心，但有复国之能吗？ 让步：就算他殚精竭虑，宵衣旰食，以蜀国的综合实力来看，被魏晋所灭是一种必然。 界定：在我们看来他是不思进取的昏庸之君，然在他自己看来这份知足却可以让他安享余生。在情感上我们可能对这种行为很鄙夷，但在选择上这也是刘禅的权利啊。 回扣：再说，诸葛亮的北伐一定是对的吗？诸葛亮年年穷兵黩武，蜀地百姓则水深火热、民不聊生。刘禅接受招安一方面固然是兵临城下迫不得已，但另一方面对蜀地百姓来讲又何尝不是一件好事。,范式二,案例演示,有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，这句话告诉我们要知足常乐。 那么，什么是知足常乐呢？“知足常乐”就是对自己目前所处的境况满意、快乐，不因贫穷而沮丧，不因挫折而失落。当然，知足常乐并不意味着安于现状、不思进取，而是在人生浮沉中维持一份坦然与豁达。 亦如苏格拉底，与朋友蜗居斗室、转身困难，他以可与朋友交流为乐；亦如苏轼，仕途不顺，不悲叹自己，以“一蓑烟雨任平生”的姿态去体验人生，怡然自乐；亦如俞敏洪，创业维艰，没想自己一无所有，而是想到有一帮铁杆弟兄而其愈挫愈勇，终成大业。反观刘禅，因不思进取而留下“乐不思蜀”的千古笑谈，虽说其也是“知足常乐”，但因这份知足常乐太过安于现状、数典忘祖而被世人诟病。,【段落层次解析】,概括：有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；这句话告诉我们要知足常乐。 追问：那么，什么是知足常乐呢？ 界定1：“知足常乐”就是对自己目前所处的境况满意、快乐；不因贫穷而沮丧，不因挫折而失落。 界定2： 当然，知足常乐并不意味着安于现状、不思进取，而是在人生浮沉中维持一份坦然与豁达。（概念的外延与内涵）,【段落层次解析】,举例：亦如苏格拉底，与朋友蜗居斗室、转身困难，他以可与朋友交流为乐；亦如苏轼，仕途不顺，不悲叹自己，以“一蓑烟雨任平生”的姿态去体验人生，怡然自乐；亦如俞敏洪，创业维艰，没想自己一无所有，而是想到有一帮铁杆弟兄而其愈挫愈勇，终成大业。（三个意思相近的叠加句） 对比：反观刘禅，因不思进取而留下“乐不思蜀”的千古笑谈，虽说其也是“知足常乐”，但因这份知足常乐太过安于现状、数典忘祖而被世人诟病。,范式三,一点四面或N面 一篇文章有一个基本观点，这个基本观点有优点和缺点两面；其有对立点，这个对立点也有优点和缺点两面。简称为“一点四面”。,案例演示,诚然，那些执政者是想“为官一任，造福一方”，为当地旅游事业的发展添砖加瓦。然而，这种不在自身软硬实力上下功夫，而在所谓的潮流上做文章的做法不可能让消费者埋单。不可否认，改名或争名的初衷是为了吸引游客的关注，然而，这样的做法即使可以获得暂时性的关注，但真的就可以引发游客欣然前往吗？退一万步来讲，就算是当下取得了所谓的眼球经济，当大众对琅琊榜关注的热情逐步消减时，那“琅琊”之名是不是也就时过境迁了呢？倘若不久后又有一部电视剧像琅琊榜一样地热播，那是不是又要追风而改名呢？,【段落层次解析】,论点：争名、改名是买椟还珠 肯定对立面：诚然，那些执政者是想“为官一任，造福一方”，为当地旅游事业的发展添砖加瓦。 否认对立面：然而，这种不在自身软硬实力