事实论据的选择与使用, 砌墙需砖，也需泥,你认为这事实论据用的好吗？为什么？,评一评：,论证：勤能补拙,王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。,论据没有围绕中心论点,你认为这事实论据用的好吗？为什么？,评一评：,论证：勤能补拙,王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。,我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很 不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合 这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努 力，终于考进了专业球队。,论证：挫折铸造成功,评一评：,我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很 不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合 这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努 力，终于考进了专业球队。,论据不典型,论证：挫折铸造成功,评一评：,当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草船借 箭，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧， 否则又怎能有三国鼎立的局面？,论证：智慧的力量,评一评：,当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草船借 箭，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧， 否则又怎能有三国鼎立的局面？,论据不真实,论证：智慧的力量,评一评：,李白的“铁杵磨成针”,论证：持之以恒，锲而不舍,李白的“铁杵磨成针”,齐白石“础石磨成泥”的美谈,论证：持之以恒，锲而不舍,齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向 老篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础石 回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成 了泥浆，那时你的印就刻好了。”齐白石真的去 挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一 日，年复一年，最后一担础石终于“化石为泥” 了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。,论据陈旧,李白的“铁杵磨成针”,齐白石“础石磨成泥”的美谈,论证：持之以恒，锲而不舍,齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向 老篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础石 回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成 了泥浆，那时你的印就刻好了。”齐白石真的去 挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一 日，年复一年，最后一担础石终于“化石为泥” 了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。,事实论据的选择标准：,准确 典型 真实 新颖,小 结：,贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清 风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就出打工可见贫困也是一笔财富。,你觉得这个论段有什么不足？,现状反馈,贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清 风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就出打工可见贫困也是一笔财富。,“论点+论据”,你觉得这个论段有什么不足？,现状反馈,高考经验,纵观近几年来的高考议论文，凡是得高分的 文章，大多数以道理分析，可以增加论说理见 长。对文章进行证的深度，更能显示出作者思维 的缜密。,叙例之后一定要在叙例的基础上加以分析议 论，明确告诉读者举例的目的之所在，即举例所 要阐明的观点。,方法推荐1例后剖析,例1：舍弃应该舍弃的，你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张 家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信 却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城 万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在 的“六尺巷”。,方法推荐1例后剖析,例1：舍弃应该舍弃的，你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张 家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信 却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城 万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严，以宽仁礼让之胸襟，大度能容之气概，不 仅化干戈为玉帛，而且展示了自己政治家的气 魄。他舍弃了三尺之地，却获得了邻人的尊敬与 钦佩，赢得了流传千古的美名。他，是一位智 者。,方法推荐1 例后剖析,在叙述完事例后，为了密切事例和论 点的关系，可对事例所蕴涵的意义作一番 剖析：概括行为，指出原因，揭示意义。,诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力。 武汉鄱阳湖区有一座建于1917年的楼宇，名曰 “景明大楼”。该楼的设计单位是英国一家建筑 设计事务所。在20世纪末，也即那座楼宇度过了 漫漫80多个春秋后的某一天，设计事务所给这楼 的业主寄来了一封信函。信函告明：景明大楼为 本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已超 期服役。敬请业主关注。 （请用例后评论的方法续写相关论证文字。）,当堂演练1 诚信,究竟是什么使一个可能更新了数茬人 的机构仍然对80年前设计的异国楼宇表示 关注？是诚信，也只能是诚信。时光在流 逝，岁月在变迁，英国建筑设计事务所仍 默默守着一份诚信，铭记着一种责任。在 我们这样一个道德沦丧，诚信缺失的时 代，他们用平凡而又伟大的行动，为“诚 信”两字添上了一道耀眼的光环。,方法推荐2 例后假设,例1.正确的选择让人走向成功，人生无悔。前苏 联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时 代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著 名的合唱团，竟被录取了。可是他经过再三考 虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为 一代文学大师。,就是从事例的反面进行假设性论证，把事物 之间的因果关系讲出来。,方法推荐2 例后假设,例1.正确的选择让人走向成功，人生无悔。前苏 联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时 代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著 名的合唱团，竟被录取了。可是他经过再三考 虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为 一代文学大师。如果高尔基没有做出这样的选 择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的 歌唱家，却失去一位文学巨匠，世界文坛的天幕 上也将失去一颗熠熠闪光的明星。正是有了正确 的选择，才使得他青春无憾，成就卓著。,就是从事例的反面进行假设性论证，把事物 之间的因果关系讲出来。,例后假设：,用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲 出来。标志性词语通常为“如果那么”“假 如（倘若）怎能”等。,进行假设性的分析，如果你举的例子是正面 的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是 反面例子，你就从正面来进行假设。,（论据）孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和鲨鱼纠缠，搏斗三天三夜，他最后拖回家的只是一副白骨架子；而在长期的劳动斗争中，他又屡遭厄运，饱经风霜，生活给他铺满荆棘，命运掐（qi）着他的脖子，他在一次次跌倒后又一次次爬起，在困难和失败面前不屈不挠！,（请用例后假设的方法续写相关论证文字。）,练一练：（论点）不屈不挠，生命精彩。,（假设分析）： 如果桑提亚哥没有一次次爬起，那么，他早已成为鲨鱼的一顿美餐；如果他遇事轻易屈服，那么，他早已成为绝望的代名词！可见，生命的精彩，源于不屈不挠！,例：只有坚持不懈地付出才能走向成功。 左思为写三都赋闭门谢客，数载耕耘。 三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多 少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣 带渐宽终不悔”的执著，换来了丰硕的成果， 三都赋轰动全国，一时洛阳纸贵。英国物理 学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了 10年，10年中，他不懈努力，却不断地失败；不 断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为 揭示电磁奥秘的第一人。,左思和法拉第，不同时代，不同国籍， 不同的研究领域，而他们成功的道路却是相 同的付出，无悔的付出，用时间做舟， 努力为帆，付出心血和汗水，付出精力和智 慧，最终也收获成功。,在叙述完事例后，对所叙事例进行比较，找 出相同，发现不同，强化所论述的观点，可正面 比较，也可反面比较。,一种情况是举两个同类的例子，找出不同， 发现相同，强化观点；还可以举一个正面的例 子、一个反面的例子，对这两个例子进行对比分 析以证明论点，一正一反，比较阐述。言之成 理，增强说服力。,方法推荐3 例后比较,当堂演练3：勤能补拙,就拿我国明代的张溥来说，他小时候“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往 往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰 心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好， 再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样， 一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文 思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的五 人墓碑记。 相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。 凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也 不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然 众人矣”！,（请用例后比较的方法续写一段论述性文字）,勤能补拙,不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学 苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷 起来，26岁就写下了名扬天下的五人墓碑 记；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进 取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得 庸庸碌碌，“泯然众人矣”! 由此可见，尽管先 天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能 弥补先天智力上的不足，正所谓“勤能补拙”。,小结事实论据的使用原则：,1.立、摆、议相结合。 2.论据叙述要简洁,有指向性和论证意识。,1.积学以储宝，酌理以富才。 2.学而不思则罔。 3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,1.积学以储宝，酌理以富才。 2.学而不思则罔。 3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,多积累,多思考,勤练笔,作业：运用所学方法请在论据后进行论证,1、精彩的生命源于忍辱负重， 死，可以明志；生，则可以践志。司马迁受累于李陵一案，他经历了宫刑之痛，国君之恨，乡亲父老的白眼。他曾经哭泣过、孤独过，最终，司马迁写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，使生命之树精彩。,2、学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评自己的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，而成为一代名君。,