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资源描述
里练,躬抹教学目标:士、让学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;进一步认识角,知道角的含义,能用角的符号表示角。2、通过“画一画“、“数一数“等活动,初步感悟:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。3、渗透事物之间相互联系和变化的功能。4、培养学生观察、操作、比较以及抽豪、概括的能办sE隼点:、掌握直线、线段、射线的区别与联系。2、掌握角的特征,角的形成。Hnl目导提纲:1234S67809直线、通过一点可以画几条直线?几条射线?、通过两点可以画几条线段?、什么是角?、怎样表示角?、什么是线段?、什么是直线?、什么是夜、直线、朝线?线和线段有什么联系?乎线和线段有什么区别?数学谜语猜一猜:有始有终(打一数学图形,与线有关)标一r一标线段:直不能延长有两个端点e像射灯等这样射出来的光线,可以近似的看成是射线.射线只有一个端点,可以向一端无限延伸.尉线:直向一端无限延长只有一个端点
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