写作专题“皖南八校”2020届高三第二次(12月)联考四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2019年是中华人民共和国成立70周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，他们是于敏、中纪兰、孙家栋、李廷年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等8名“共和国勤章”人选，“人民科学家”叶培建、吴文俊、南仁东、顾方舟、程开甲，“人民教育家”于漪、卫兴华、高铭暄，“人民艺术家”王蒙、秦怡、郭兰荚，“人民英雄”艾热提马木提、中亮亮、麦賢得张超，“人民楷模”王文教、王有德、王启民、王继才、布茹玛汗毛勒朵、朱彦夫、李保国、都贵玛、高德荣等28名国家荣誉称号人选。上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。毛坦厂中学12月月考四、写作（60分）22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。医疗纪录片人间世打破“套路”，把几个失败的病例呈现给观众吃海鲜中毒导致多脏器衰竭没救回来的24岁青年、没有挺过手术后第二天的马凡综合征患者首度以这样大的篇幅直面医学上的“不完美”。有人评论，“这样的角度更让人感动。失败也是医生和家属必须面对的”“很客观、很正面，有努力，有失败”“我们成功，我们也失败。正是能体会这种切肤之痛，我们才能毅然决然地守护着心里的最后一亩田”“敢于面对和谈失败，本身是一种进步。敢于面对真实，本身是一种升华。促进真实和重建诚信，是这个时代知识分子的使命之一”。对于以上现象，你怎么看？要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题,不要套作，不得抄袭。22.【解析】这是一道时评类材料作文，材料的内容是纪录片人间世打破“套路”，暴露医学上的不完美，然后列出相应的评论，主要有“失败也是医生和家属必须面对的”“很客观、很正面”“守护着心里的最后一亩田”“敢于面对和谈失败”，要求针对材料谈自己的看法。面对现在紧张的医患关系、医改的推进，这则材料让我们看到了医学、生命中的一些矛盾与无奈，让大家对医学、对生命有更深的理解，改变陈见、误解。可以从以下的角度立意：直面不完美（失败）；成功、失败是生活的常态；客观面对真实；拥有开放、包容心态；理解和信任；经历悲痛、重拾希望等。行文时注意抓住其中的一个要点深入的论证，不要论述的面过广，如从“直面不完美”的角度立意，可从“事物的完美是相对的”，“直面不完美实际是一种勇气和包容”“现实中的不完美可能体现出人性的完美”等角度分析。【例文】 呈现不完美，是因为我们一直在追求完美一部不按“套路”出牌的医疗纪录片真实呈现失败的病例、直面医学上的“不完美”却获得了公众广泛认可。我们理当从中获得诸多启迪。私以为，呈现不完美，恰恰是因为我们从未放弃过追求完美。无需讳言，就医学认知而言，我们更习惯于完美。称赞医术高超的词汇随意就可列出一大串：妙手回春、华佗再世、悬壶济世、杏林高手、起死回生期许太高，实则有意无意地忽略了一个有些残酷的事实，那就是即便在科技发达的当下，汇聚古今医术智慧的现在，医者依然有许多回天乏术的一刻。于此，这部打破“套路”的纪录片正是一种善意的提醒。在医患关系紧张绝非梦语的当下更有其现实意义。观之，当知医者之用心良苦、之竭尽全力，也会更多一份理解与支持。观之，当知医者在死神面前败下阵来时与我们一样无助而痛苦，在所有的努力、所有的汗水与心血都付之东流时与我们一样失落而心有不甘，更易明白面对一个生命的逝去，承受痛楚的不只是其亲朋，还有那一群心力交瘁的身穿白大褂的素不相识的人。于此，当利于弥合医患之间业已撕裂的互信。敢于呈现这种医学上的不完美，实际上也是医者的一种自加压力，直面问题。正是这种直面不完美绝不妥协、执着追求未来的完美的精神，激励着无数有志者在此路上坚定前行，方才成就无数的医学神话。王忠诚，面对生命从眼前消逝而无能为力的铭心记忆鞭策着他在医学的荆棘中硬是辟出一条新路，成长为世界著名神经外科专家，成为2008年国家最高科技进步奖获得者；钟南山，面对SARS疫情肆虐、鲜活的生命就此停摆的极不完美的现状同样没有就此止步，而是迎难而上，冒着被感染的极大风险提取病毒样本，深入研究，终得有效治疗方案，降服许多人为之色变的SARS妖魔。成为非典时期的公认英雄此理实非医界独有，它同样适用于我们生活的许多方面。比如教育绝非完美。当下，依然存在许多人力所不及之处。“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”这句往昔曾被一些所谓的专家挂在嘴边的“名言”今天看来甚是荒谬。师者虽竭尽全力，有些孩子依然未能迷途知返，甚至是过早凋零于本该绽放的人生花季。直视这种不完美，无数有志于斯的师者正在跋涉前行，就是为了未来能有更多的完美。公众倘能正视这种不完美，也就会对师者多一份理解与支持，少一份苛求与指责。人间世呈现的虽只是并不完美的失败医例，其意义却远超医界本身。我们理当从中获得更多的生之启迪。共同努力，明天，我们就能拥有更多的完美！诚如是，当为社会之幸！怀远一中蒙城一中淮南一中颍上一中涡阳一中12月联考四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）郎平说:女排精神不是赢得冠军，而是有时候明明知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走的摇摇 晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人不是一定会赢，而是要努力去赢。一段时间以来，“佛系青年”词条刷爆朋友圈，火遍网络。他们奉行着“有也行，没有也行，不争不 抢,不求输赢的人生信条。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请联系实际，从女排队伍或佛系青年中选择一个对象，写一 封书信，写信人署名为“伍联”。要求:选好角度,确定立意,符合文体特征，自拟标题;不要套作，不得抄袭,不得泄露个人信息;不少 于800字。皖江名校联盟2019-2020学年高三12月联考22阅读下面的材料，根据要求写作。新学期第一天的早餐后，某中学的老师发现，全班45名学生中有39名早餐盒里都剩下了完好的熟鸡蛋。如果这些鸡蛋不吃，将被当作垃圾处理。老师询问其中的原因，学生的回答竟是：因为我们不会剥鸡蛋，家长没有教我们剥过！这让老师深感震惊。震惊之余，老师将它们全都收集起来分发给学生，并将这节语文课改成了“鸡蛋了解课”。事后，老师将这件事写成一篇文章，发布在网上，这件事引发了人们的热议和深思。对于上述事件，你怎么看?请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。22【例文】要善于发现发现是一种富有创造力的行为，一个善于发现的人，他有着良好的观察与思考思考，所以说成功的秘诀就是善于发现。200年前，当那个英国青年坐在果园里，看着苹果从树上掉到地上，并思考着它的原因时，历史已经注定，他的理论将整个人类世界的未来影响。鲁班发现了小草的叶齿会划破手指，于是锯子诞生了;诸葛亮发现了天气将要变化，于是巧借东风，火烧赤壁。一切似乎都发生在刹那间，所有的灵感就在这一刹那涌出来，于是发明啊，理论啊，决策啊，都在这一刹那诞生了。然而，真的是这样吗?如果鲁班不是长期积累了丰富的经验，他能从小草联想到锯子吗?如果诸葛亮不是从小就学习观察气候，他能有把握认定天气会变吗?当有人嘲笑爱迪生做灯丝实验失败了1000次时，爱迪生说:“至少我已发现1000种材料不适合做灯丝。”一个善于发现的人，必须具备这种坚持不懈的精神。在一次社会名流组织的宴席上，一个日本人突然对张作霖发难:“就问张大帅文武双全，请即席赏幅字画。”张作霖虽喜好字画，但并不懂什么字画。他也是个明白人，知道是日本人企图刁难自己，于是他决定给他们点颜色看看。待笔墨纸砚全部摆齐，只见张作霖大步跨到桌前，在铺好的宣纸上大笔一挥写下了个“虚”字，然后得意的落款:“张作霖手黑。”此时，不仅几个日本人摸不着头脑，就连在场的许多中国人同样是面面相觑，不解其中的意。张作霖身边多年的秘书知道到底是怎么一回事，他连忙贴近张作霖耳边低语:“您写的墨下少了个土。”只见他不慌不忙的拍了一下秘书的肩膀，然后大声的训斥秘书:“我还不晓得这墨字下边有个土?知道我为什么少写个土字吗?因为这是日本人要的东西，我这叫寸土不让。”话音刚落，满堂喝彩，那几个等着看张作霖出丑的日本人反而被他的一番话捉弄的无所适从，最后不得不匆匆你离开了。有人能说这一刻不美吗?面对强权，据理力争，大家之士风骨飘然，尽显名士风范。没有惊天，没有动地，举手投足赤子拳拳，展我华夏男儿!生活中，有很多人去追寻美。但世界无法预料，很多时候，也许做事情的过程更具魅力。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个善于发现的人，还必须善于观察、善于思考。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可 ，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。【审题】本题的材料先叙述一件事实，在某地大多数学生不会剥鸡蛋壳，老师通过观察、调查、分析，了解了真相后，上了一节“鸡蛋了解课”，并将这件事写成一篇文章。这是一篇典型的任务驱动型作文。从学生角度分析，学生缺乏生活教育，自理能力差，不知爱惜粮食。需要加强这方面的教育。从家长角度分析，家长只注重培养孩子的品行，只重视孩子学习成绩，而忽视培养他们的动手能力。从教师角度分析，教育不是空洞的说教，需要多观察，善于发现问题和研究问题，从而找到解决问题的办法。参考立意：重视生活教育，提高自理能力；家校携手，培养孩子健全人格；别把对孩子的“爱”变成“害”；传承节俭的传统美德；要善于发现；为郑老师的教育智慧“点赞”。参考素材：例文2：善于观察和发现不同的人有着不同的观察能力，对于每一件事物都有着它独特的地方，只有当你去仔细观察时，便会得出对事物的不同态度，不同方法，不同启发。 诗人关于观察宇宙人生，正因诗人有着好奇心，善于观察周边的事物，才得出了他的观点，入乎其内，故能写之，每一件事物如果你能把它渗入到其内部，那么你就能写下你所想要的东西，出乎其外。故能观之。如果对于一件事物你不能渗透它，那么你就只能在外观看着，慢慢探索着，正是人有了观察能力，才让世界变得繁，瓦特正因为他有着善于观察能力，注意身边小事物，才发明了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代，改变了人们的生活方式。 牛顿正因为他的观察能力，好奇能力，才创立了万有引力定律，如果换成另外一个人也坐在苹果树下，一个苹果也砸在头上，我想这人如果没有好奇心，观察心，他一定不会发现万有引力定律，而是认为天上居然掉苹果，正好可以解解渴，而牛顿正因为他有着观察能力，才有了成就，而我们也同样如此，只有你关于观察，就能有一定的收获。 而我们在做人和处事方面也因如此，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致，在一些做人和处事方面，往往留一手，因为每一件事如果你太过于观察，你便会知道一些对于他人来说是不好的，而因此也会生气，出乎其外，故能高致，诗人正因懂得如此，才对宇宙人生有着不同的态度和方法。 每一件事物都有着两面性，有好的，也有坏的，观察好的，就能写之，不好的，则生气深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏，人的观察应有限度，在处事，做人方面我们都应该只想好的一面，把坏的一面永远抛弃，才能成功。 关于观察能使我入乎其