*小 说 鉴 赏 必备知识*一、小说“多级循环”答题模式：1、从情节发展上答 2、从人物塑造上答3、从主题表现上答 4、从环境描写上答5、从丰富内容上答 6、从结构上答7、从表现手法上答 8、从情感上答9、从线索上答 10、从标题上答11、从读者感受上答二、答题相关术语(只是标签，答题时要填入具体内容）：1、情节结构上的： 一波三折式。作用:引人入胜，扣人心弦/使平淡的故事情节陡然生出波澜,增强故事的戏剧性、可读性/如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。首尾呼应式。作用:使结构紧密、完整。放在开头的。作用：开门见山，进入正题/制造悬念/引出下文的情节或引出话题，为下文的情节作铺垫，埋下伏笔/引起读者的思考，吸引读者把小说读下去/与下文构成对比。放在中间的。作用：承上启下的过渡作用：为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔，推动情节的发展或转折/照应前文、后文或标题，使全篇前后呼应，结构圆合；放在结尾的。作用:照应上文，首尾圆合/戛然而止，留下空白，给读者留下想象空间/出人意料/深化主题、升华感情/总结上文，总结全文/卒章显志，点明主题2、人物形象上的：交代人物身份、地位/表明人物性格/突出人物形象/暗示人物的思想/烘托人物的心理。3、主题思想上的：点明、表达、寄托、暗示、揭示、深化的主旨。4、环境描写上的：交代了故事发生的时间、地点、环境，表现地域风光和文化/暗示社会环境,交代背景习俗（指向社会环境）。/ 营造了的氛围，奠定了的基调，渲染了的气氛/衬托了的情感，表现了的心理。5、内容上的：总领全文/丰富了小说的内容6、线索上的：作为全文线索，勾连故事、贯穿全文。7、表现手法上的：与前文的伏笔相照应，使人觉得既在意料之外又在情理之中。鉴赏小说中的人物形象一、分析概括人物形象的解题思路1、勾画作者对该人物直接描写和评论的语句2、勾画他人对该人物间接描写和评论的语句3、注意随着情节的发展，人物性格的变化4、关注人物性格形成的环境因素5、总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。6、从掌握人物描写的方法及作用入手。7、从分析人物间的关系入手。二、分析概括人物形象的答案模式：分点概括型（用两字或四字概括性词语）：性格特点+文本分析三、刻画人物形象的方法：从人物的肖像、动作、语言、心理、神态、细节等方面直接描写。通过描写他人对该人物的印象、感受，反响等从侧面间接描写四、人物描写的作用：1、肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。 2、语言描写： a刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。b描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 3、心理描写： 直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 4、细节描写： （1）展示人物性格形象 （2）深化作品主题 （3）推动情节发展 （4）渲染时代气氛 （5）凸现环境特征 （6）表达真情实感 五、小说形象（人物、事物）的作用主要人物的作用：主要分析人物形象的社会意义：首先要分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物折射的社会现象以及给人们带来的某种启示等。次要人物的作用：为主要人物服务，对主要人物起衬托作用；若是线索人物，就是贯穿全文的线索；若是第一人称，就有见证作用。 物象的作用：自身作用；突出人物性格；揭示深化主题；若反复出现，起线索作用；使情节结构更加严谨。六、确立小说的主人公是谁，可从五个方面进行分析：1、标题上：有的作品的标题就指明了主人公2、主题上：最能传达主题思想的人物是主人公3、情节上：与情节联系密切的是主人公4、形象上：作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公5、篇幅上：作者用墨最多的人物往往是主人公。八、探究主人公的多样性的答题模板1）从结构上：xxx是故事的叙述者，故事由他的叙述展开；xxx是小说的目击者，其贯穿小说的始终。2）从内容上：xxx是故事的主角，是整个情节的重心，所有情节都围绕他展开。3）从形象塑造上：xxx是作者着墨最多的人，作者从肖像、语言、动作、心理、神态、细节等描写，使得形象生动、鲜明；xxx虽然着墨不多，但性格鲜明，是作者着力赞扬或批评的人物；写别人就是为了突出xxx。4）从主旨上：小说通过对xxx的形象塑造，彰显小说xxxxxxxxxxxxxx的主题。七、探究人物性格的多重性答题模板 1）从语言上分析探究 2）从行为上分析探究 3）从心理上分析探究 4）从神态上分析探究 5）从细节上分析探究 分析小说的故事情节1、 情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。二、贯穿情节的线索。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。或单线，或双线（明线、暗线）。三、小说常用的开头：设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。A、引起读者的思考。 B、引出下文的情节。C、突出人物形象。 D、揭示小说的主题。写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。四、小说的结局：分析出人意料的结局。（思维方向）好处：A从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。B从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。C从主题上看，能更好地深化主题。分析令人伤感的悲剧结局。A从主题上看，能更好地深化主题。B从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。C这种结局令人感动，令人回味，引人思考。分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐；因为真实的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。A、从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间， 耐人寻味。B、从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 C、从主题上看，喜剧的结局凸显出的美好人性。八、概括小说情节的答题方法（1）按照“何时、何地、何因、何人做何事”的格式加以概括，“何人”“何事”是关键，其他内容可根据轻重、需要作取舍。（2）按照文本顺序概括九、小说中某个情节（或细节、情景、语段、环境描写、结构安排）的作用（或好处、效果、用意）：按照“四级循环”答题模式来答1、结构（情节自身）作用为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔照应前文或标题，使全篇前后呼应，结构圆合；设置悬念，引人猜想，引起读者阅读的兴趣线索，贯穿全文推动情节发展或转折2、环境上的作用：交代人物活动的环境3、人物形象上的作用：丰富人物形象、突出人物性格、表现人物心理4、小说主题上的作用表现主旨或深化主题十、探究情节答题思路：1、表明观点（可以肯定也可以否定）。2、按照人物、情节、主题“三级循环”答题模式从文本中找出证明自己观点的依据。（1）人物（丰富人物形象，表现人物性格，）（2）情节（使情节波澜再起，引出另一个情节；制造悬念，埋下伏笔；为下文情节铺垫或提供依据；情节更突出；照应前文情节）（3）主题（深化某种主题，突显某种主题）十一、句、段的作用（一）句、段处于段首篇首的作用：1、总领全文，点明主题2、引出下文或引出话题3、为下文作铺垫或与下文构成对比4、营造气氛，奠定感情基调5、开门见山进入正题（二）段处于段中篇中的作用：1、起承上启下的过渡作用2、前后呼应（三）句、段处于段末篇尾的作用：1、总结上文，总结全文2、卒章显志，点明主题3、深化主题，升华感情4、呼应开头，首尾圆合5、留下空白，让人遐想十二、探究情节及结构的合理性A、表明观点（可以肯定也可以否定）。B、从人物、情节的安排、文章的主旨出发，找出证明自己观点的依据。具体思路： 情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节） 人物（丰富人物，表现人物性格，） 主题（深化某种主题，突显某种主题）。 分析探究主题一、分析概括小说主题的解题思路：1、从标题分析主题：小说标题的作用有：设置悬念起线索作用，贯穿全文为塑造人物形象服务点出主题，一语双关2、从小说的故事情节入手概括小说的主题。3、从人物形象角度分析主题。4、联系小说的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,从而把握小说的主题。5、从揭示主题的句子来把握作品的主题。6、联系作者背景和写作动机看主题。二、概括归纳小说主题常见答题模式：1、对主题的概括常用这样一些基本术语： 歌颂、赞扬、张扬什么。 讽刺、批判、揭露、谴责什么。 揭示什么人生道理。 对什么现象的反思。 表达了什么情感2、根据要求组织语言表达：小说通过描绘故事情节，塑造了的形象，暗示了刻画了抒发了(呼吁了)三、探究主旨的答题思路1、表明观点。2、结合文章的具体内容，分析概括小说的主旨：四、探究作者的写作意图： a、审清题意，明确探究的方向。 b、认真分析，寻找探究的角度。（题材、构思、主题等） c、从探究的角度出发，结合文本及相关的背景分析归纳。探究标题一、小说标题的作用通常有以下几种： 1、设置了悬念。2、标题就是小说的线索。3、为塑造和突出人物形象服务。4、点出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。分析写作手法一、表现手法：以小见大、想象、联想、象征、衬托、对比、用典、托物言志、正面渲染、侧面烘托、化虚为实、以动衬静、铺垫、照应、悬念、巧合二、表达方式：记叙、议论、描写、抒情三、语言特点：语言精练、句式整齐、有节奏感、用词准确形象、语言丰富多样四、叙事技巧：人称：第一人称：叙述亲切自然，给人真实生动之感。 第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感第三人称：不受时间空间限制，叙写自由灵活方式: 顺序：按时间或空间进行记叙 倒叙：造成悬念，引人入胜 插叙：对主要情节或中心事件作铺垫照应，补充说明，使情节完整，结构严谨。 补叙:对上文补充解释，对下文作交代。分析环境描写一、自然环境描写的作用1、自然环境自身的作用： a、交代人物活动的背景和故事发生的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。 B、表现地域风光或文化，提示时间、地点、季节和环境特点； c、渲染某种气氛，营造某种氛围，为后文（人物出场）作铺垫；2、 塑造人物形象上的作用： a、烘托人物形象，反映人物的性格或本质。 b、烘托人物某种心理（心境），寄托人物的某种感情。 c、交代（或暗示）人物的身份、地位、性情、命运、精神等。3、 情节、结构、线索上的作用： a、暗示/推动故事情节的发展. b、为下文情节作铺垫/埋下伏笔 c、与后文（或前文）形成呼应、对照。4、 社会环