20咕咚课时测评方案一、读一读加点字，并连一连。掉下 mn带领 dio逃命 ln拦住 ln二、选择加点字的正确读音，画“”。成熟(shs)逃命(tozho)小鹿(ln) 野牛(yyu)三、看拼音，写字词。d xin xi yn du1. 来了， 得牛 跑了。p n ji2.你总是 人 说话，你需要尝试着跟人沟通。四、加偏旁组字，再组词。五、写出加点词的反义词。1.木瓜熟了。熟()2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。高()3.这一下可热闹了。热闹()六、按要求写句子。1.连词成句。兔子拔腿就跑听见了_2.照样子，写句子。例：小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边_一边_。七、课内阅读。兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。1.“咕咚”是()A.木瓜掉进湖里的声音。B.可怕的怪兽。2.大伙都笑了，为什么？_答案一、二、shtoly三、1.大象吓羊都2.怕跟家四、吃吃饭和和平喝喝水都都是阳太阳队大队五、1.生2.低3.安静六、1.兔子听见了拔腿就跑。2.看电视笑七、1.A2.因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。