第 1 页 共 8 页 2018 幼儿园教师个人总结与2018 幼儿园教师个人总 结 1 汇编 2018 幼儿园教师个人总结 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这 学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成 绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下 面我把这学期的工作做一个总结。 一、 思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集 体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求 新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各 项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬 业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 （一）教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好 课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿 原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教 育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的 心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多 第 2 页 共 8 页 看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活 力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足 的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一 日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独 立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备 工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育 随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种 形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教， 因人施教，认真领会了新纲要精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环 节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 （二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同 伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家 第 3 页 共 8 页 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不 良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发 展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗 明几净，被褥整洁舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清 洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保 健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼 儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不 同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整 理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发 展 。 （三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是 每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长，我做到了以下几点： 第 4 页 共 8 页 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药 品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做 到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 （四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家 长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿 在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使 我跟家长的相互理解，使关系更密切。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开 放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动 不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特 殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼 儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定 了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育 儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做 好保教工作。 第 5 页 共 8 页 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我 应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方 法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。 与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特 点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行 专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更 好！ 第 6 页 共 8 页 2018 幼儿园教师个人总结 一、教育教学方面： 1、 老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教 学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点 画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、 积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教 老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提 高了孩子们的学习兴趣。 2、 文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以 多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育 他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾 要扔到垃圾桶里 ; 知道掉到地上的东西不能吃; 不要用脏手揉眼睛 ; 不可 以将脏物和手放到嘴里 二、安全方面： 切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因 为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控 能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易 发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安 全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时 也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。 三、家长工作 第 7 页 共 8 页 及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家 长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容; 定期家访或电话访问，及 时与家长沟通 ;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育 等等，限度地做到家园同步教育好孩子。 工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断 幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的 儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这 样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽 然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在 如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的 经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤 出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世 界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新 知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪 感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理 一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项 工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方 面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并 认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 第 8 页 共 8 页 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周 计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时 也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计 划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的 形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励; 在活动中，我 有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具 轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育 活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设 计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身 体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我 注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到 自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置 一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环 境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。