心理健康主题班会课件-

心理健康教育一、学生心理健康的标准积极的自我观念,能接受自己的优余灵弼国也能被别人所愉快的接受:情绪稳定,乐观豁达;同情他人,善待他人,乐于与他人交往合作、友好相处,有朋友;口学习,能从学习中获得乐趣;志帕,智商在80以上:答合年龄特征。请你帮助请大家络一些不快乐的同意让他们高兴起来。、爸爸错怪了小红,小红觉得依委属人小明被老师批评,他几天都闰闰乃维侠3、小刚不小心弄坏了小英心爱的钢笔,小英大发脾气。4、小冬数学考试才考了65分,他伤心得._哭了起来小弓霾Z时表现不好，大家都瞧不起他,经丧同学经常很自私,过时你想用什么办法消除炅恳呃?我有国吴的好方法解决烦恼。圭、亘色些自手戈安慰白勺i舌_】。场人在悲伤时不夺是有害健康的,选度的奚可仗解除内心的侠径与烦息,运甾以促进生理上的新陈代谢。.、园河人余不思快的事问在乙里,会增,吊介找家人、老师、好朋友倾镀我才必徇用_口人际智能国内省智能口自然观察者“口语言智能国迢输数学智能日空间智能园肢体动觉智能口音乐智能佳租年都是联明的,不是同一种聪明,每个人的聪明表现在不同膏炼乐方面,这八个方面都是每个孩子拥有的八种智能因素,也就是人的智能是多元的-BEFORE6BEERSSH33393jV