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作文预测|2020 中考作文预测及范文详解|专题二(陆续更新) 于老师说: 今天和大家分享的是 2020 年中考作文预测 | 专题二 见证 2020,值此全国人民众志成城抗击新冠病毒肺炎之际,我们全程同步实录这场“战役” 每一个“惊心动魄”的感人细节,关注社会热点,聚焦作文素材,提炼写作主题,弘扬时代正 能量,让莘莘学子足不出户即可走遍今年考前作文集训的版图。 专题二:命题作文预测 老师,谢谢您 【题目】 根据要求作文。 老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像 园丁,把幼小的我们培育成一个懂得知识的大数。老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知 识的宝库。老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们身边边,告诉我们一些丰富多采的知识。老 师像 请以“老师,谢谢您”为主题写一篇文章,文体题材不限,字数在 600 字800 以内。 【导引】 一、审题指导 这是一道命题作文,题眼是“谢谢”,被“谢谢”的对象是“老师”。其中隐含的内容是:我(怀感 激之情的是“我”而不是别人)。可见,这是一篇叙事的记叙文,要写具体的事。也就是说, 文章应该写的是:“我”因为什么原因,而对老师怎样心怀感激的。那么在文章中我们要做的 就是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚,让事件自己说话,证明这个人这件事这个 物确实值得“我”感谢。 二、写作构思 必须通过具体事例来表现主题。 虽然要写出自己心存感激的原因,但不是罗列空洞的理由,像做数学证明题一样;也不应该 只是对生活作概括性的说明,而不去选择和叙写典型的事例,让事例告诉读者某人某事如何 值得你感谢 必须对典型事例作细致生动的描述 对于所选事例,必须不厌其烦,抓住能够表现主题的细节等作生动叙述,包括对话、动作、 心理活动的描述都是必不可少的,而不要只是轻描淡写、泛泛而谈 三、思路突破 “感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道 德情操。我们应该感谢亲人、感谢老师、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人。我们对 许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如 果我们困于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。感恩犹如玫瑰,需要 细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩 之心付诸行动。 【例文】 (一)老师,谢谢您 深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。作为一名 人民教师,你别无所求,只想把知识无私地传授给可爱的学生;你别无所爱,只想把全部的 身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人 民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹! 人们常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮,1,了别人,却燃烧了自己。不知不觉,六年的小学生活就要结束了,我舍不得离开陪伴我六年 了的小学,舍不得离开同学,更舍不得离开教我知识的老师。是您,指引我一点一点驶向知 识海洋,是您,鼓励我一步一步的爬向成功的顶峰。教室是你的家园,讲台是你的舞台,教 科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎, 毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游, 是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满 园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世 界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,跨上了奔驰的 骏马!敬爱的老师,您从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的 爱献给了我们这些“特殊”的人。您讲的课,是那样丰富多彩,每讲一篇课文都好像在我们面 前打开了一扇心灵的窗户,让我们看见了一个色彩斑斓的新世界;每讲一篇课文,都好像给 我们了一把智慧的钥匙,让我们开启那智慧的大门;每讲一篇课文,好像是告诉我们一个人 生的警句,告诉我们人生的路还很长很长 人生旅程上,您为我点燃了希望,丰富了我的心灵,增添我了的智慧。老师,谢谢您!秋风 落叶轻拂您敦厚的手,慈祥的话给我最温柔的抚慰。祝福您亲爱的老师! 【点评】 这篇文章满怀深情地赞美了老师,字里行间流露出对老师的感激之情,情感真挚,感人至深。 文章思路清晰语言流畅,善用比喻、排比等修辞手法,增强了文章的表现力。 (二)老师,谢谢您 花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩 生活中的每一个事物,更应该学会感恩您我们的老师。 有人说您像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说您像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献 着;有人说您像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光是的,您的所 作所为,都使我的心中浮现出“学会感恩”四个大字。 还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐慌 的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。还记得当我怀着疑惑的心 面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了 题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心 面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的 道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。 还记得当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那 颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的 大门里。还记得当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲, 浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。还 记得当我 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内 心地感谢您,感恩您为我所做的一切! 感恩是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知 晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一 种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永 铭于心。再多的话语也赶不上这暖暖的一句,它蕴含着我对老师的感恩:谢谢您! 【点评】 该篇作文,开头引人入胜,吸引读者,小作者以饱满的激情,描写了自己的老师,叙述自然,2,3,生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出,语言流畅,行文舒展自如,称得上是一篇较成 功的作品。 (三)老师,谢谢您 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。这,就是 您的一生。题记 有这样一群人,他们桃李满天下,一生中培养了无数人才,默默地付出却无怨无悔;有这样 一种精神,如蜡烛一样燃烧自己奉献他人,如春蚕一样只讲奉献不讲索取;有这样一种情, 没有父母的爱那么伟大,没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点,有它的动人之处。这 群人,叫教师;这种精神,叫奉献;这种情,叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我 难忘,毕竟,插柳之恩,终生难忘。 您只是一个普通的人,在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作,然而,您对我的影响却是 巨大的。记得有一次,在课堂上,我左顾右盼,大声喧哗,您看到后向我提问,我吞吞吐吐 半天说不出一句话,你生气地狠狠骂了我,并说:“放学后到我的办公室”,老师的这通话, 让我颜面尽失,真的,我那时有点恨您,放学后,当我迈着沉重的步伐到您的办公室时,您 却语重心长地说:“我知道你的自尊心很强,但你也不能明目张胆地大声说话呀,这会影响 别的同学学习,也会让自己的成绩下滑,损人不利己,对你没有一点好处,完全得不偿失”。 老师您的几句话对我的鞭策是巨大的,它将时时刻刻烙在我的心中,以后,每当我想要违反 课堂纪律时,您的话就会从我心中跳出来,老师,您的话将跟随我一生。 老师,滴水之恩当涌泉相报,何况您对我的付出不是一滴水,而是一片汪洋大海,老师,小 学时光里,有您真好,您塑造了我的阳光性格,让我无论何时,眼眸里就只有阳光灿烂,您 还教会了我不放弃,让我学会永不言败,愈挫愈勇,这让我终生受益,我会感谢您一生。 老师,当晨光照耀大地时,您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临,您最后一个离开 学校,心里挂念的还是我们;当漫漫长夜到来,您却还在微弱的灯光下为我们批改作业;待 到深夜,万籁俱寂,人们都进入了梦乡,您才拖着疲惫的身子睡觉。老师,这就是您的一天, 您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦,正是有了您的这种精神, 更加激励了我们好好学习,您的这种精神,让我们怎能不去由衷地感恩您呢? 我最亲爱的老师,您把全部的心血费在我们的身上,您的谆谆教导,是我听过最动听的声音; 您的悉心呵护,是我见过最温柔的爱护;您的满头白发,却是我见过最美丽的容颜。今天我 在这里感谢您,您绝对当之无愧。 就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声:“老师,谢谢您。” 【点评】 尊师重教,历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言,饱含深情的笔调赞美 了老师的“勤劳和光辉”的形象,同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然, 行文清新流畅。 (四)老师,谢谢您 人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是 谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。 老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深 沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。老师, 您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈 去渣”,把我雕造成国家的栋梁。老师,您的爱,无私而永恒。您的敦敦教导,悦耳像叮咚 的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。花开花 落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您 把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们您把您的一切给了我们。,4,您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语,却默默 地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会 艰难,也不会孤单。我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我 的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不 孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福老师, 您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴 暗,时时温暖着我们的心。 在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是 您那颗对孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地, 老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不 求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成 一条汹涌的河流 【点评】 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着对老师的感激之情,真挚感人。文章线索明朗,主题突出, 紧紧围绕对老师的歌颂与赞美进行。全文排比句的的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人 愿读、爱读,不忍释手,读完之后还余味犹存。,
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