精品文档 . 嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表 观察记录人：姚晶晶时间：星期二 观察 区域 内容关键经验幼儿活动情况 分析反思 （完成、未完成情况、下次活动目标、预设 对策、困惑等） 建构区 裘锦辉搭 的积木被 弄倒了 观察幼儿处理问 题的能力 今天早上，裘锦辉、葛炯磊、项子豪三 人在建构区用积木搭房子，只听见“哗啦” 一声，裘锦辉把箱子里的积木全弄倒了，其 他小朋友则叽里呱啦地跑来告诉我，“姚老 师，姚老师，裘锦辉把积木打翻了。我正想 上前去批评他，可却看到裘锦辉一脸不高兴 的表情，我想这其中一定有原因。于是，我 克制着自己富润情绪， 来到他身边了解情况， 我摸摸他的头问：“辉辉，怎么了？积木怎么 都在地上呀，告诉老师怎么回事，看看老师 能不能帮助你。”辉辉说：“他们把我的房子 给弄倒了。” “噢，原来是这样啊，小朋友把 你的积木弄倒，你可以来告诉老师啊，像你 现在这样可不好哦！快把积木捡起来吧。 ” 在建构中这位孩子刚完成的作品被别 人碰到了因此，他就用扔东西的方式来宣泄 自己的不满情绪。这在幼儿的行为中表现较 多，原因是个别幼儿缺乏一定的交往能力， 承受不起挫折，才会出现这样的情绪。 我觉得我们首先要正确看待孩子的 这些行为，不能马上否定孩子，其次要进行 引导，学会让孩子用适当的方式来表达自己 的情感。