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关于深入学习四史坚守初心使命心得体会范文5篇学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,将成为日后每一位党员的必修课。以下是小编整理了关于深入学习四史坚守初心使命心得体会范文5篇,希望你喜欢。关于深入学习四史坚守初心使命心得体会篇一为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排,我们党支部多举并措开展学习教育。一、组织动员学精神传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案,党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神,要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神结合起来,抓好自身学习教育,知史爱党、知史爱国,当好示范、做出表率,并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。二、红色基地学党史党员干部共同参观中国一大会址网上展馆,通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园,深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。三、结对共建促学习党支部与泉山居民区党支部签约结对,共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课-制度优势是我国抗疫的最大优势,通过学习,让我们党员更加坚定理想信念,深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学,将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。四、“四史”测试验成效为在四史学习教育中汲取前行力量,党支部组织开展了线上四史知识专题学习答题打卡和线下书面测试,通过学考结合,检验前期学习教育成效,确保学深悟透。关于深入学习四史坚守初心使命心得体会篇二习近平总书记在考察上海时指出,要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,总结历史经验、坚定理想信念,让初心薪火相传,把使命永担在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起学习“四史”热潮。泉祥居民区筹备组党支部开展“四史”教育学习会,积极动员全体党员参与参加“四史”学习教育,重温我党历史,学习党内优良传统。线上线下共学习通过开展“四史”知识测试,以考促学,以考促记,以考促行;为辖区内行动不便的退休党员“送学上门”;鼓励党员利用碎片时间在“学习强国”、“绿色青浦”等App线上学习,汲取红色力量,厚植红色基因,坚定理想信念,让“四史”入脑入心。开展讨论促交融将“四史”学习教育与居民区重点工作紧密结合。党员们围绕“三大整治”、垃圾分类、五星四责三色等重点工作开展大讨论,为社区工作更好的开展建言献策。践行使命有担当学习“四史”,不能仅停留于学习,更要将精神融入到实际行动中,践行使命担当,在社区发挥先锋作用。泉祥居民区筹备组党支部党员志愿者们对绿地波洛克小区进行集中清洁、消毒和整治,他们身穿橙色马甲,各个精神饱满,干劲十足。有的手拿夹钳,拾捡绿化带垃圾;有的手拿抹布,擦拭绿植牌;有的宣传发动,向居民讲解垃圾分类和法律法规知识。历史是留给我们最好的一本教科书,深入开展“四史”学习教育,才能让党员干部铭记历史,不忘初心使命,从自己做起,为党旗增辉。关于深入学习四史坚守初心使命心得体会篇三东门村党支部围绕“四史”学习教育的出发点和落脚点,联合车墩企业城党支部、尚实能源党支部、沪松建材市场党支部、申发铸造党支部等结对单位、共建单位齐集一堂,通过讲活历史故事,利用红色资源,传承红色基因,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为夺取疫情防控胜利和建设美丽乡村提供思想保证。学习党的历史,传承红色基因为加强学习教育、借鉴历史、通过历史经验汲取开拓创新,进一步深化党员对初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村党支邀请由镇社区党校兼职老师姚德达上了“爱祖国,爱家乡,出彩正能量”一课。车墩镇地处松江古城东首,是块人杰地灵的好地方。抵御外来侵略,保卫祖国,保卫家乡是中华民族的光荣传统。出身于车墩镇华阳老街上的革命先辈奚天然,1_9年冒着生命危险入党,1_0年冬,任松江城东地区第一任地下党支部书记。他积极开展抗日工作,激发群众的抗日热情,依靠群众智慧和力量,先后在汇桥、中渡桥、小猛将庙等处拆除日寇封锁线,极大地鼓舞了车墩人民的抗日信心,直至斗争到抗战取得胜利。1_9年5月12日,奚天然配合解放军解放了车墩镇,人民翻身得解放。通过学习党史,传承革命精神,激发爱国情,出彩正能量,建设新家乡。忘记过去意味着背叛,铭记历史,就是为了防止悲剧重演,懂得今天的和平生活来之不易和宝贵。探寻华阳老街,感受历史魅力为了明确改革开放为车墩带来的巨大变化,大家又前往华阳老街,目睹乡村建设的日新月异,通过参观车墩镇具有民间特色、彰显本土文化气息的非遗作品丝网版画基地,观看文化景点“招鹤台”,区级文化遗址杨宅、东杨家桥、西杨家桥、盐铁塘、平倭墓碑、盐铁塘等的历史故事的讲解,知晓了车墩镇政府对华阳老街实施改造,力争彰显本土文化之精髓。车墩的红色文化、传统文化、农耕文化、民俗文化、传统文化,具有着一定文化价值和影响力,增强着民众对改革开放与农村文化变化的自信与社会凝聚力,提升着广大乡民的文明素养和精神风貌,推动着社会正能量建设。感受到了车墩独特的地域文化,同时也深深地感悟到了车墩的繁荣离不开党的领导和人民群众的艰苦创业。坚守初心使命,认真履职尽责为发挥党员、干部作用,展现应有的魅力和时代风采,培育和践行社会主义核心价值观。自开展四史学习以来,村党支部发动党员开展忆往事、解难事、做好事活动,抗美援朝老军人王宝明回忆战火,不忘初心,不怕牺牲,保家卫国,永保军人品质,服务乡村群众。诉光荣;老干部陈富林为辖区居民解疑惑,理纠纷,办难事,除疙瘩;老党员蔡德明40年如一日,牢记使命,身背药箱,奔东走西,任劳任怨,奋战在防疫一线。全村党员语言和身影交织成一幅“强化政治性、体现庄重感”,以实际行动学习着“四史”。5月28日是村民体检时间,清晨五点多,村干部和尚实能源公司党支部的10名志愿者早早地来到了村里,大家认真地做好检查前的准备工作,明确职责分工,组织村民乘大巴前往车墩卫生院,在院内维持秩序,每个科室都有一名志愿者引导老人进出,现场秩序井然,使150名老人们切身感受到基层公共卫生服务带来的实惠和好处。通过体检,不仅提高老年对健康的认识,也懂得了健康知识,感受到党和政府对老年人身心健康的重视和关爱。读史明智,鉴往知来。在学习“四史”过程中,通过深入了解党走过的峥嵘岁月,体会到党在革命和奋斗中的艰难历程,增强党的意识。在加强“四史”的学习中,在对历史的深入思考中做好本职工作。关于深入学习四史坚守初心使命心得体会篇四历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的一门必修课,是牢记党的初心和使命的重要途径。 一、学好“四史”,认识历史内容。依据历史节点和背景,了解历史事件和人物,知晓历史思想和影响是学习“四史”的重要关键。例如党史和新中国史的历史节点为1_1年党的建立,1_5年遵义会议,1_9年新中国成立等重要时间节点,而改革开放史的历史节点为十一届三中全会,浦东开发开放,加入WTO等重要事件。因此,通过学习“四史”,我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。二、 学好“四史”,汲取历史经验。人类历史总是曲折前进的,我们在历史中不断认识历史规律,汲取历史经验,总结历史教训。有一句话叫“历史总是惊人的相似”,学习“四史”,我们就是要从历史事件中吸取历史经验,更好的把握历史发展的规律和趋势,尽量不重蹈历史悲剧。新中国成立后,中国共产党“摸着石头过河”,也走了很多的弯路,在经济建设探索中也有失误。但是我们党始终善于在历史学习中总结经验、认识规律,不断前进。最根本的一条,就是把马克思主义的基本原理同中国特色社会主义结合起来,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,努力实现“两个一百年”奋斗目标、努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。三、学好“四史”,传承历史精神。每一段重要的历史都会传承一种重要的“历史精神”,如革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等;社会主义建设时期雷锋精神、大庆(铁人)精神、焦裕禄精神等;改革开放时代小岗精神、女排精神、抗击非典精神等。通过学习“四史”,我们要继续传承发扬好这些精神,让我们共产党员人永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀,永葆担当本色。关于深入学习四史坚守初心使命心得体会篇五“欲知大道,必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花,如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?5月27日,浦东新区陆家嘴街道召开“四史”学习教育部署推进会,街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际,作了“三个聚焦”,学好“四史”,从中汲取解决问题的智慧,厚置发展根基,为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。聚焦为何学,深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径,是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求,是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学,确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求,更好地学思践悟新思想。把握重要任务,从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法,将“四史”学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓,抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导,坚持分类指导,做到求真务实。目前,陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学,年轻党员与老年党员结对学,小辈带动家人学,两新组织党员线上线下互动学的良好氛围,推动学习教育往深处走、往实里抓。学好“四史”,是党员干部的必修课。但是,“四史”在时间上跨越500多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,如何有效推进“四史”教育学习,笔者以为:必须抓住重点、区分层次,花真功夫、下大力气,在“恒”、“悟”、 “践”三个层面着力。学贵有“恒”,做到常学常新。读“四史”、悟原理,在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史;一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立,生动记录了共产党人的理论创造,彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向,信念决定事业成败。学好四史,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到底”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。学贵有“悟”,力求走深走心。“学而不思则罔,思而不学则殆”。曾说过:“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是,带着问题去学习、去思考,从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能“洪钟小大随叩鸣”,不会“入_而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。学贵有“践”,坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难
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