资源预览内容
第1页 / 共21页
第2页 / 共21页
第3页 / 共21页
第4页 / 共21页
第5页 / 共21页
第6页 / 共21页
第7页 / 共21页
第8页 / 共21页
第9页 / 共21页
第10页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
,了解林、魏、严复、康有为和梁启超的思想;“中学为体,西学为用”;理解维新思想的作用。,概述新文化运动的代表人物和主要内容;探讨其影响。,简述五四运动前后马克思主义在中国的传播;认识其对中国历史发展的重大意义。,课标要求,原理: 一定时期的思想文化是特定历史时期政治、经济的反映,学法指导: 思想史的学习应注意的问题: 社会背景把握“阶段特征”、关注“政治” 和“经济”,冲击篇,自然经济 工业文明,求索篇,1、地主阶级抵抗派:,代表人物:,林则徐、魏源等,学造器物:,时间:,19世纪四五十年代,主张:,“师夷长技以制夷”,活动:,编译书籍 ,仿制战舰,迈出了近代中国向西方学习的第一步,学造器物:,2、地主阶级洋务派:,代表人物:,时间:,主张:,奕、李鸿章、左宗棠等,19世纪6090年代,“中学为体,西学为用” “师夷长技以自强”,活动:,洋务运动,结局:,甲午战败,标志失败,仿行制度,1、资产阶级维新派:,代表人物:,时间:,主张:,活动:,康有为、梁启超等,19世纪末,主张兴民权、设议院、 实行君主立宪,戊戌变法,结局:,失败,维新思想,答案:(1)康有为深受儒家思想熏陶,儒家思想在中国根深蒂固。 (2)借助孔子和儒学的权威,可减少变法的阻力。 (3)是由民族资产阶级的软弱性、妥协性造成的。 (4)与自身的经历和所受的教育及家庭出身有关。,探究:观察下图,想一想为什么康有为要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?,?,由于中国资本主义发展不充分,资产阶级力 量弱小,康把维新思想与传统儒家思想相结合,虽能减少阻力,但也反映了维新派的软弱性和妥协性。,对维新变法思想的评价:,1、是一次爱国运动,挽救民族危机。,2、是进步的,要求建立君主立宪制度,发展资本主义,顺应了历史发展趋势。,3、是一场资产阶级启蒙运动,宣传天赋人权、自由平等观念,具有启蒙意义。,4、维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。,仿行制度,2、资产阶级革命派:,代表人物:,时间:,主张:,活动:,孙中山,19世纪末20世纪初,主张推翻君主专制,建立民主共和国,辛亥革命,结局:,建立中华民国,但被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。,民主共和思想,抉择篇,鸦片战争以来的近代史是中国人民屈辱的血泪史,也是中华民族抗击帝国主义侵略的抗争史,在苦难的日子里,中国的知识分子时时刻刻都在思考着救国之路,最后中国人民选择了马克思主义,这是中国人民经过实践作出的历史性的抉择。,填一填,记一记,师夷长技以制夷,地主阶级洋务派,民主共和,马克思主义,【重点问题探究】 1.阅读下列材料: 一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下表的几位人物:,结合所学知识回答: (1)请结合“人物速写”,写出代表的人物,并从对“西学东渐”的认识和实践的角度, 将上述人物分为三类(每一类2人)。 (2)概述这三个派别人物对于向西方学习的态度和主张。 (3)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈在今天我们应当如何对待外国文明尤其是西方文明?,(1)梁启超,魏源,陈独秀,林则徐, 康有为,李大钊。 第一类:;第二类:;第三类:。,(3)结合中国国情,以海纳百川的态度尊重、和吸 取世界各国文明中的优秀成分,使之中国化,促进 中国文化不断丰富创新和与时俱进。,(2)林则徐、魏源是地主阶级抵抗派,面对外国的 侵略,主张“师夷长技以制夷”,巩固封建统治; 梁启超、康有为二人代表的是资产阶级维新派, 主张要学习西方政治制度,实行君主立宪制; 陈李(大钊)是新文化运动的代表,以“民主” 和“科学”为大旗,主张在思想文化领域变革中国。,探究三 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,大家搜集了近代中国不同社会阶层对传统文化的认识,并就如何树立对传统文化和西方文化正确的扬弃观展开热烈讨论。据此回答下列问题:,阅读下列材料: 甲:“天不变,道亦不变; 立国之道,尚礼仪不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺”。 乙:“中学为内学,西学为外学,中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。 丙:“中国户口不下四万万,果能设立议院,联络众情,如身使臂,如臂使指,合四万万之众如一人,虽以并吞四海无难也。故议院者,大用之则大效,小用之则小效者也”。 丁:“要拥护德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学”。 (1)依据材料指出甲、乙、丙、丁在对待西学的具体态度上有何不同?,甲反对学习西学。,乙主张学习西方器物,不学制度。,丙不仅要学习西方技术,也要学习西方的制度。,丁全盘肯定西方文化,全盘否定中国传统文化。,客 观 题 突 破,最新高考示例,【例1】 (2013浙江文综,18)一位现代学者在评论一部历史文献时 说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是() A董仲舒笔下的孔子 B李贽笔下的孔子 C维新变法时期的孔子 D新文化运动时期陈独秀笔下的孔子,C,【例2】 (2013广东单科,8)1929年5月4日国民党上海特别市执行委 员会宣传部编辑的五四特刊认为,五四运动输入的西洋思 想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是() A马克思主义 B自由恋爱观 C实业救国论 D民主和科学思想,A,一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。 大国崛起,为民族崛起而奋斗,矢志不渝,不屈不挠,与时俱进,开放的心态,勇于善于学习,从本国国情出发,走自己的路,回顾了近代的思想变迁历程,我们得到什么样的启示?,长效关注,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号