Unit 8 Dinner time【第五课时】【教学目标】1熟练掌握单词bread, rice, milk, juice,发音正确.2能正确使用Have some., please. 并且根据情况使用回答OK/ All right. Thank you/ Thanks. I like.3能掌握句型No, thank you. Some., please.与师进行问答。4熟悉歌谣I like rice5完成活动手册上的练习。【教学重难点】1熟练掌握单词bread, rice, milk, juice,发音正确.2能正确使用Have some., please. 并且根据情况使用回答OK/ All right. Thank you/ Thanks. I like.3能掌握句型No, thank you. Some., please.与师进行问答。4熟悉歌谣I like rice5完成活动手册上的练习。【教学过程】Revision1Listen to the tape 课文内容让学生重复所听到的句子，Listen and repeat.然后让学生自己朗读课文。分角色朗读。Presentation and practice1Review the words: bread, rice, milk, juice,发音正确。（1）Read these words.快速反应单词（2）图词配对，看着图片连单词，或者进行编号。2Work in pairs.Have some., please.OK, thank you. I like.Have some., please.No, thank you. Some., please.先师生操练，然后生生之间。3Say a rhyme：I like rice（1）Say a rhyme（2）Change the rhyme让学生自己改编一个rhyme，如：Bread, bread. Bread is nice. Bread, bread. I like bread4完成活动手册上的练习（1）Listen and tick先让学生仔细看图，了解图中的物体，然后要求学生仔细听清楚后圈图。（2）Listen and match先看图片，用英语说说每幅图，然后根据录音内容答题。（3）Look, read and circle带领学生说说图片，认读单词，然后指导学生完成练习。（4）Look and say要求学生先了解图片内容，然后说出来。进行对话.5帮助学生纠正答案。 3 / 3